八年级生物上册第四单元物种的延续第1章绿色开花植物的一生第4节种子的萌发第2课时学案新版济南版_第1页
八年级生物上册第四单元物种的延续第1章绿色开花植物的一生第4节种子的萌发第2课时学案新版济南版_第2页
八年级生物上册第四单元物种的延续第1章绿色开花植物的一生第4节种子的萌发第2课时学案新版济南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3第四节种子的萌发(第2课时)课型:__________课主备人:__________授课人:__________授课时间:____年_____月____日学生:___________学习目标:1、阐明种子萌发的过程,并能指出种子结构与幼苗各部分的发育对应关系。2、通过演示试验,培育视察、分析、解决问题的实力。二、重点难点:1、种子萌发的过程2、种子结构与幼苗各部分的发育对应关系。三、复习回顾:1、影响种子萌发的外界条件有______________、____________、_____________2、自身:具有______________的胚以及______________________四、探究新知:(一)、种子萌发的过程1、吸水:吸水______,种皮________2、物质转运:______作用增加 ____或_____内的养分物质转化为可以被_______汲取利用的物质输送到______、_______、_______胚根_________3、胚的发育胚芽_________________胚轴__________比较菜豆种子和玉米种子萌发的异同点相同点种子_____膨胀;_______首先突破种皮,然后______伸长,使_____露出地面;胚芽发育成_______,同时胚根不断生长,发育成______不同点菜豆种子萌发时子叶包着胚芽_____,玉米种子萌发时子叶_____,玉米种子的______留在土中;菜豆种子萌发时的养料来自______,玉米种子萌发时的养料来自______。(三)选种标准:___________________________________________拓展提高探讨人员把菜豆种子播种在苗床上,在相宜的条件下,种子萌发,第6天幼苗出土后,子叶绽开,第9天幼叶出现,探讨人员从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成曲线图(见右图)。则前6天干重渐渐削减的缘由是_________________________;从第6天起先,干重又起先增加,这是因为______________________________。同步训练:1、如右图所示,大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所削减;当幼叶渐渐形成时,其体内有机物重量渐渐增加。请回答下列问题:(1)最接近光合作用起先的时间是点(填“t1”或“t2”或“t(2)在t1、t2时间内,曲线下降的主要缘由是。(3)在时间t2点后,曲线上升的主要缘由是。2、右图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,依据其干重和鲜重的改变曲线,表示鲜重的是哪一条曲线?其光合作用起先于哪一点?()A、Y、M

B、X、O

C、Y、O

D、X、R3、把子粒完整而饱满的种子分成甲乙两组,在25℃A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽4、绿豆芽是我们常见的蔬菜。1斤绿豆能生出10斤绿豆芽,那么1斤绿豆与10斤绿豆芽相比较:()A.有机物削减,水分增多 B.有机物没变,水分增多C.有机物增多,水分增多 D.有机物增多,水分削减5、我们在做种子发芽率的试验时,得到了四次不同的数据,第一次90%其次次96%第三次95%第四次91%,则该种子的发芽率应为()A.96%B.95%C.90%D.93%6、小月视察到,花生种子萌发时最先突破种皮的是()A.子叶B.胚芽C.胚轴D.胚根7、菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确依次是()①胚轴伸长,子叶出土②胚根伸长,突破种皮,发育成根③子叶枯萎,幼苗独立生活④种子吸水,养分物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶A.④②⑤①③B.④①②⑤③C.④②⑤③①D.④②①⑤③8、测定种子的发芽率时用于试验的种子取样方法应当是()A.随机的B.大、小花生都挑中等大小的C.大花生挑大的,小花生挑小的D.小花生挑大的,大花生挑小的9、下列生理过程中,在玉米种子萌发过程中不会发生的是()A.光合作用B.呼吸作用C.细胞分裂D.细胞分化10、水稻种子萌发时,把胚乳中的养分物质输送给胚的结构是(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论