游戏比赛活动方案

游戏比赛活动方案游戏比赛活动方案「篇一」一、游戏目标：1、探索竹竿的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的平行线。3、在玩竹竿中进一步增强对体育游戏的兴趣以及勇于克服困难的信心。二、游戏准备：1、金箍棒人手一根，“树桩”四个，小红旗四面，皇冠四个。2、幼儿会做竹竿操，练习过双脚立定跳远，部分幼儿有一定的玩棒经验。三、游戏过程：1、准备活动。四路纵队走到四根长竹竿处，以组为单位，右手持竹竿，集体练习竹竿操。T：猴儿们，我们一起出去玩吧！举一举呀，走一走;走一走呀，蹲一蹲;蹲一蹲呀，放一放;放一放呀，荡秋千;荡一荡呀，转一转;转一转呀，摇一摇;摇一摇呀，真快乐，天天做操身体好！2、探索竹竿的不同玩法。T：猴儿们！你看我的金箍棒漂亮吗?你们想不想玩啊?我来给你们变出来。(1)自由玩竹竿，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。T：请每个小朋友拿一根金箍棒，自己找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法又多又好，还能注意安全！(学耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下当马骑……)(2)幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，让个别幼儿学一学。(3)幼儿合作玩竹竿，进一步探索竹竿的不同玩法。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听，促进同伴间互相学习能力的发展。T：刚才是你一个人玩的，现在请你自己找一个朋友一起玩，想想有没有什么新的玩法。①两手握住竹竿的两头，俩俩将竹竿“十”字交叉比谁的力气大，进行对抗练习;②多人把竹竿放在地上跳房子;③双脚立定跳“小河”。。(教师针对跳“小河”，移动其中一根竹竿。)T：小河变宽了，谁有办法跳过去。(直接在原地跳、跑了跳、等)(4)幼儿自由站成面对面的两排，请2个或2个以上幼儿站在两排中间，结伴说出合作玩的方法进行示范，同时让其他幼儿学一学。T：他们是怎么过小河的?(要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳……)T：猴儿们真聪明，谁来教教老师，怎样才能跳过小河?教师示范跨跳动作，并与孩子一起用“跑”、“用力跨”、“蹲一蹲”概括动作要领。(5)以小组为单位用竹竿搭成不同宽窄的小河，提示幼儿根据自己的能力选择不同宽度练习跨跳。T：请你们找个空地方搭出一条一头宽一头窄的小河，然后跨跳过小河。要求幼儿根据自己的能力选择合适的宽度跨跳。3、综合游戏。结合游戏场地，介绍游戏玩法及规则。幼儿以组为单位把竹竿收好，排成四路纵队。T：猴儿们，我们一起来玩一个游戏。做游戏的时候，我们要走“钢索”、跨跳“小河”、钻过“山洞”、绕过大树桩，拔下红旗，跑回原地。比比哪一组最先到，注意要拔下红旗。(根据时间确定游戏的次数)T：今天，我们都很出色，胜利完成了任务，现在开始颁奖！(幼儿欢呼)4、放松、整理活动。T：今天，你们玩的高兴吗?让我们一起来跳舞吧！(猴操)游戏比赛活动方案「篇二」前言：为了丰富和充实我校同学们的课余时间,提高同学间的合作精神和参加活动的积极性﹐增加同学间的友谊,增强学生的自信﹑自强﹑自立意识﹐营造一个良好的互动学习氛围。福建农业职业技术学院动物科学系组织部计划承办“你行我也行”游戏争霸大赛。具体内容如下︰一、活动安排；1、活动时间：4月25日2、活动地点:福建农业职业技术学院舞池3、活动主办：福建农业职业技术学院动物科学系4、活动承办：福建农业职业技术学院动物科学系组织部5、协助部门：福建农业职业技术学院动物科学系社团部、网络部、自律部、劳动部、保卫部、宣传部二、参赛要求与比赛事项；1、组队要求：学生会大一干事必须参加,各班级各组一队2、每组人数：每队5人3、得分情况统计：由组织方组织部人员进行统计4、赛原则：比赛以友谊第一，比赛第二为宗旨5、参赛选手在比赛时间十分钟之内没有能够到场参加比赛的视为弃权处理，参赛人员中途不得离场6、比赛内容有：心有灵犀、比胆大、脚踏两只船、南水北调、神射手、我爱记歌词7、具体游戏规则及评分标准另行打印每班一份由组织部负责三、活动流程策划；1、由自律部、社团部、保卫部确认参赛人员已到情况2、由组织部部长宣布活动开始3、劳动部组织部负责活动开始后的各种道具4、保卫部负责在活动过程中的人员安全问题5、宣传部作为机动组负责处理应急事件，以及协助各部门工作6、网络部负责这个活动过程中精彩画面的拍摄工作，以及照片的后期处理7、在活动进行中每一个游戏结束后，统计分数的干事有义务告知各队的等分情况8、比赛结束后，由组织部部长公布各队最终的得分情况9、比赛决出前三名，分别由主席与团副及组织部部长进行颁发奖状，网络部负责拍摄留影。10、活动参与部门负责活动结束后的卫生工作。四、后勤与物品采购；1、场地协调、桌椅借用工作由劳动部负责协助2、宣传及海报设计及张贴由宣传部负责协助3、比赛用品由组织部、宣传部负责采购4、比赛现场秩序、安全工作、及突发情况由自律部及保卫部负责5、现场主持由组织部负责五、奖品及经费预算；冠军一名颁发奖状及音响一组100元亚军两名颁发奖状及键盘三件套70元季军两名颁发奖状及笔记本30元车费25元磁板15元气球30元纸杯10元总计：280元福建农业职业技术学院动物科学系组织部对本次活动有最终解释权动物科学系团总支组织部4月3日游戏比赛活动方案「篇三」活动目标1、练习肩上挥臂投掷。2、乐意与同伴一齐参加投掷游戏活动。活动准备1、固定目标物为自制的纸箱鳄鱼，距离分别为3米、4米和5米。2、移动目标物为教师扮演的鳄鱼，距离6米左右。3、长度为2米、3米、4米的垫子。4、由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。5、投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。6、画有投掷站姿脚印的不一样形状、颜色的地垫。7、用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。活动过程一、开始部分教师扮演海龟妈妈。幼儿扮海龟宝宝。师：你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗今日妈妈就要带你们去小猪家做客。你们高兴吗此刻我们先活动一下身体。1、准备活动：听音乐“小乌龟爬呀爬”做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。2、重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌（附后）边向固定投掷物——鳄鱼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。师：此刻我们得先练习一下打大鳄鱼的本领，一会儿，路上真的会出现大鳄鱼的。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。二、基本部分1、教师介绍游戏场地，引出游戏。师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有大鳄鱼出现，咱们真要遇到可怎样办呢（打大鳄鱼）2、鼓励健壮的幼儿和教师一齐为小朋友示范玩法。（鼓励健壮儿示范游戏，既能激发他们参加运动的兴趣，同时也自然地适当增加了他们的运动量。）3、幼儿自选路线，依次取“小石头”（纸球）、“大砖头”（沙包）和“手榴弹”跑过“小路”、爬过“山坡”，最终站上“大礁石”打大鳄鱼。第一次：站在“大礁石”（画有投掷站姿脚印的地垫）上，用“小石头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。（“大礁石”正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。方便幼儿坚持正确站姿，教师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。）第二次：站在“大礁石”上，用“砖头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。（接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随意放置，使幼儿的左右手都能得到锻炼。）第三次：站在大礁石上，用“手榴弹”向站在6米左右来回跑动的大鳄鱼（由教师扮演）投掷。师：刚才我们小海龟真棒，打跑了三只鳄鱼。可是妈妈发现附近还藏着一只更凶猛的大鳄鱼。我们怎样办你们害怕不害怕教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大鳄鱼。三、整理活动1、师（做敲门状）：你好，小猪，我们来你家做客了。小猪：你们好！欢迎你们！师：听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮忙了。宝贝们，咱们此刻就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用害怕了！2、和小猪说“再见”回家。游戏比赛活动方案「篇四」一、活动名称：社团篮球赛二、活动简介：本活动宗旨在于丰富沧州职业技术学院各校学生的课余文化生活，增强学生的身体素质，以保证学生在学习之余，其体魄能得到强健，其精神能得到振奋。并且本活动以促进新老会员以及各协会之间友谊为目标，进一步推进职院社团联合会的建设，为协会的宣传奠定一定的基础，也为发掘各协会体育篮球方面的人才提供了一次非常好的契机，是不可多得的一次良机。三、活动时间：按照往常的时间安排，本赛事时间初步定于：10月底至11月中旬的周末（即周六、周日）全天进行，但最终时间结合天气及不可抗力因素决定，最终敲定时间以社团联合会通知为准。四、活动地点：活动地点定于操场的篮球场。五、活动针对人群：本活动针对全院师生。六、活动准备：活动前期准备：1、工作人员进行宣传（请社团联合会负责主要宣传，篮协成员给予配合）；2、请社团联合会外联部门工作人员协助，以寻找活动赞助商，获得活动经费助；3、裁判团人员组织交流学习，统一即将进行的系列赛的判罚尺度以及相关细则七、活动内容策划：“3+1”男女混合篮球赛：1、各队伍已系为单位，每队至少有5名女生，5名男生，女生可随时换下，男生必须打完一节再换。2、比赛规则：1、每队上场五人，3男2女。2、比赛时间安排：每节10分钟，共3节。中间休息时间穿插游戏。3、男生不得进3秒区。4、男生不能封盖女生，不能抢断女生的球，但可以抢断传球。5、女生只能由女生来防守。6、女生最多可走5步，最多可运球2次。（女生走的太多了，可以抱球走5步）7、凡是违反以上规则的将由对方进行罚球，可以任意派人罚，男生在罚球线罚球，女生可在任意地点罚球，每罚一球算一分。罚完球后由对方发球。8、男生3分线内投进计2分，3分线外计3分。（建议男生只能在内外线之间的地方投篮）9、女生3秒区内投进计2分，3分线内3秒区外投进计3分，3分线外计4分。八、活动组织部门：沧州职业技术学院社团联合会沧州职业技术学院篮球协会以上成绩会每次更新于篮球协会微博，活动结束后，会找出10男10女，直接加入蓝球协会，之后会进行5v5对抗赛。注意事项：1、如遇到雨天、台风等不可抗力因素，比赛将延期举行。2、严格遵守裁判的判罚，避免发生一切不愉快的事情。友谊第一，比赛第二。禁止说脏话，打架，如有发现，取消比赛资格，判对方球队获胜，且不得有异议。游戏比赛活动方案「篇五」游戏名称：魔板游戏目标：1、探索魔板的多种玩法，体验游戏的快乐。2、发展跳跃、跨跳、爬等运动技能，提高动作的协调性和灵敏性。3、形成坚强、勇于挑战困难的意志品质及互相协作的精神。游戏准备：泡沫板、报纸球(鸡蛋)、皮筋设置的铁丝网。游戏过程：(一)准备活动，激发兴趣1、出示泡沫板，导入游戏。今天老师给小朋友带来一份特别的礼物，看看是什么?看看你的魔板象什么?2、在魔板上作热身运动。3、游戏"变变变"：出示魔棒，幼儿听魔术师口令用泡沫板变成各种不同的物体，并鼓励幼儿当魔术师，充分发挥想象力。教师：我要用魔术棒来变魔术了，小朋友拿起你脚下的魔板，听我口令。魔板变变变--×××！教师：哪个小朋友也想当小魔术师来变一变?(二)创设情景，利用魔板进行跳跃、跨跳、爬等运动。教师：鸡妈妈给我打电话了，说她有困难，需要我们小朋友来帮忙，你们愿意吗?可是鸡妈妈的家在很远的地方，要过一条宽宽的河，几个小土坡，喝一座高山，最后还要经过一条地道，可危险了，你们有没有这个勇气啊?让我们把魔板变成小汽车，出发吧！1、过小桥：幼儿把魔板纵向摆成两竖排，幼儿用各种方法过小桥。教师：小朋友听听这是什么声音?我们到哪了?怎么过河呢?2、跳土坡：泡沫板立于地面，幼儿用双脚跳、单脚跳、跨越等方法过土坡。教师：我们来到小土坡前面，我们怎么过去呢?请小朋友用自己的方法去试试吧！3、跨高山：把泡沫板重叠于地面，幼儿自由选择跨高山或土坡，教师重点示范助跑跨跳的动作要领。教师：现在我们到了连绵的山下，这些山有的高，有的矮，让我们一起出发去征服它们吧！看，高山又增加难度了，现在高山变得又高又宽，你们怕不怕?勇者无敌，加油！4、钻地道：把泡沫板摊开横向两组依次摆好，幼儿练习在泡沫板上匍匐前进。教师：鸡妈妈的家马上就要到了，最后一关是钻地道，小朋友爬的时候要把身体放矮，匍匐前进，千万不要碰到铁丝网！5、游戏《送鸡蛋》。教师：鸡妈妈说，她把鸡蛋生在了野外，请我们小朋友帮忙运鸡蛋，小心地把鸡蛋送回鸡妈妈的家，好吗?加油！(三)以"洗澡"放松活动，感受快乐教师：终于帮助鸡妈妈把鸡蛋运完了，真累啊，让我们用魔板变个小浴缸洗个澡吧！游戏延伸：可以在晨间游戏后继续此游戏，再引导幼儿探索魔板的其他玩法。游戏反思：陶行知曾说：生