新教材高中生物选择性必修2课件：2 1 2 群落的空间结构、季节性、生态位及研究土壤中小动物类群的丰富度(人教版)

第2课时

群落的空间结构、季节性、

生态位及研究土壤中小动物

类群的丰富度1.描述群落的空间结构和季节性。2.阐述生态位的概念及生态位分化的意义。3.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。1.生命观念：分析群落的空间结构、研究不同物种的

生态位，树立进化与适应观。2.科学探究：通过“研究土壤中小动物类群的丰富度”

的实验，培养科学研究计划的制订和实施能力。素养要求学习目标一、群落的空间结构二、群落的季节性和生态位三、研究土壤中小动物类群的丰富度网络构建课时对点练内容索引一、群落的空间结构1.垂直结构(1)特点：在

方向上，大多数群落都具有明显的

现象。(2)植物的分层①决定因素：与植物对

的利用有关。②其他因素：a.决定植物地上分层的环境因素还有

等条件；b.决定植物地下分层的环境因素有

、

等。③意义：显著提高了群落利用

等环境资源的能力。(3)动物的分层：群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的_____

和

。

教材梳理预习新知夯实基础垂直分层光温度水分无机盐阳光栖息空间食物条件2.水平结构(1)特点：常呈

分布。(2)决定因素：

、土壤湿度和

的差异、_________的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等。镶嵌地形的变化盐碱度光照强度(1)森林有垂直结构，草原只有水平结构()(2)群落的分层现象不仅表现在陆地上，也表现在水域中()(3)一片竹林中的箭竹高矮不齐体现了群落的垂直结构()(4)在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群，说明群落具有垂直结构()(5)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构()判断正误×√××√探讨点群落的空间结构如图a、b、c分别代表在－200m～3800m的海拔内，山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。回答下列问题：核心探讨突破重难强化素养(1)a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，影响它们分布的主要环境因素是什么？这是群落的垂直结构吗？提示温度。这不是群落的垂直结构。(2)b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，影响它们分布的主要环境因素是什么？这是群落的垂直结构吗？提示b处森林中植物的垂直分层现象主要是受光照强度影响形成的；c处藻类植物的分层现象是受光质(光的波长)影响形成的。这是群落的垂直结构。(3)b处动物在群落中也有垂直分层现象，这种分布与植物的分层有何关系？提示群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。(4)有人说：“b处桦树高低错落有致，只存在垂直结构，而野草丛比较矮小，只存在水平结构”，你认为这种说法对吗？为什么？提示不对。垂直结构和水平结构都是指群落中不同种生物的分层或分布关系。同种生物如桦树的不同分布属于种群层次，不能构成垂直结构。矮小的野草丛有垂直结构和水平结构的存在。群落的空间结构类型及分析(1)垂直结构①森林中的垂直分层现象核心归纳②海洋中的垂直分层现象原因：决定水生植物分层的主要因素是光的波长，不同波长的光在水中透射能力不同，波长越短，透射能力越强。(2)水平结构①特点：镶嵌分布。②影响因素：地形的变化是影响植物水平分布的主要因素，原因是不同高度的温度不同。除上述影响水平结构的因素外，还有光照强度的不同、土壤湿度和盐碱度的差异、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等。(3)群落结构的形成及意义①形成：生物群落垂直结构与水平结构的具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。②意义：提高了群落利用阳光等自然资源的能力。1.下列关于生物群落的叙述，错误的是A.群落中植物的垂直分层现象与光照强度有关B.草原中动物没有垂直分层现象，树林中动物具有垂直分层现象C.群落中动物的垂直分层现象与植物有关D.群落中植物的水平分布现象与地形有关典题应用及时反馈知识落实√解析无论是草原中还是树林中，动物都具有垂直分层现象，B错误；群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，决定了动物的垂直分层现象，C正确；群落中植物的水平分布受地形等因素的影响，D正确。2.下列有关群落结构的叙述，错误的是A.同一座高山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物，体现了群落的

垂直结构B.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力C.不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象，这与各种淡水鱼的

食性有关D.不同地段的种群在水平方向上呈现斑块状分布属于群落的水平结构√解析同一座高山不同海拔地带分布着不同的群落类型，不是群落的垂直结构，A错误。二、群落的季节性和生态位教材梳理预习新知夯实基础1.群落的季节性由于

等随季节而变化，群落的

也会随之发生有规律的变化。2.生态位(1)概念：一个物种在群落中的

，包括所处的

，占用

的情况，以及与

的关系等，称为这个物种的生态位。阳光、温度和水分外貌和结构地位或作用空间位置资源其他物种(2)研究范围①动物：

、

、天敌以及与其他物种的关系等。②植物：在研究区域内的

、种群密度、

等特征，以及与其他物种的关系等。(3)意义：群落中每种生物都占据着

的生态位，这有利于不同生物充分利用

，是群落中物种之间及生物与环境间_____

的结果。栖息地食物出现频率植株高度相对稳定环境资源协同进化(1)群落的外貌和空间结构具有季节性规律的变化()(2)四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据着不同的生态位()(3)如两种动物的生活空间相同，则它们的生态位就完全相同()判断正误√√×探讨点1分析当地自然群落中某种生物的生态位请根据课本P28“思考·讨论”提供的资料，回答下列问题：1.这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟觅食生境的范围更宽？提示绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同，两者均选择生境1和生境3，并以生境1为主，不选择生境2；绿头鸭主要选择生境1；青脚鹬在3个生境中均出现，在生境3出现的概率高于前两处。青脚鹬的觅食生境范围更宽。核心探讨突破重难强化素养2.如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？提示不一定。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种类有较大差异，占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。3.任选一种鸟，分析它的食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？提示以绿翅鸭为例，绿翅鸭以小坚果为主要食物，还吃茎类、螺类、贝壳沙砾等，绿头鸭也是，二者存在明显的种间竞争关系；绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系，因为它们都捕食螺类，绿翅鸭与鹤鹬都吃贝壳沙砾。4.任选一种鸟，从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。提示描述鸟类的生态位，通常需要考虑它们的觅食生境、栖息地、食物及与其他物种的种间关系等。以青脚鹬为例，它们的觅食生境包括低潮盐沼——光滩带、海三棱藨草带及海堤内鱼塘——芦苇区；主要以草屑、螺类、甲壳类为食；青脚鹬与鹤鹬存在明显的种间竞争，因为它们都以草屑和螺类为主要食物，青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争，因为它们都捕食螺类，青脚鹬和绿头鸭还捕食甲壳类。探讨点2思维训练·溯因推理某湖泊中生活着鲈鱼和短吻鳄，短吻鳄会捕捉鲈鱼，而鲈鱼又是人们喜爱的美味。当地居民为了提高鲈鱼的产量而大量捕杀短吻鳄。在短吻鳄被捕杀几乎绝迹后，鲈鱼的产量却没有增加。调查表明湖中鲈鱼的种群数量比原来竟然还下降了。追溯原因，有人提出了以下可能：A.气候变化造成鲈鱼食物短缺；B.短吻鳄捕食的另一种鱼以鲈鱼为食；C.捕杀短吻鳄前鲈鱼的种群已经衰退；D.人类主要捕捞鲈鱼幼龄鱼造成种群衰退。以上四种解释都有道理吗？你认为哪种是最可能的原因？作出推断后，应该怎样进一步判别？提示提出的四种解释都有一定道理。鲈鱼种群数量下降可能是多种因素共同作用的结果。但仅根据所给信息判断，B说法是最可能的原因。这是因为湖泊中一般生活着多种生物，各个种群之间存在着复杂的种间关系和相互作用，短吻鳄是顶级捕食者，捕食多种鱼类和其他动物，鲈鱼则以小鱼、虾、贝类、浮游动物等为食。当短吻鳄几近消失时，被它捕食的动物数量可能会增长，进而影响原本比较稳定的群落结构，最终影响鲈鱼的种群数量。作出推测后，应深入调查湖泊中的物种组成及其相互关系，尤其是与短吻鳄、鲈鱼存在紧密联系的物种，看看它们的种群数量发生了哪些变化，从而作出进一步的判别。要判断A、B、D的解释是否合理，也需要做更多调查。例如，调查湖泊所在地是否发生了气候变化，气候变化对湖泊中的生物带来了哪些影响，人类对鲈鱼的捕捞情况是怎样的，等等。生态位的内容及研究意义(1)生态位的内容：包括生物所处的空间，占用的资源以及与其他物种的关系等。(2)生态位重叠：当两个或更多的物种共同利用某些资源时，即出现了生态位重叠，如果资源供应不足，就会产生种间竞争，如果竞争激烈，种群对资源的利用就会发生改变，可能出现(a)生态位移动或(b)一个物种绝灭。核心归纳(3)人们根据动物或植物的生态位的不同进行混养或间作，既降低了种间竞争的激烈程度，又充分利用了空间和资源。3.下列有关群落季节性的叙述，错误的是A.群落的季节性往往随阳光、温度、水分的季节性变化而变化B.群落的季节性表现在外貌和结构随季节变化而发生规律性变化C.不同季节里，有些群落中物种丰富度变化明显，有些群落物种丰富度

变化较小D.草原上动物的迁徙、海洋中鱼类的洄游等活动与群落的季节性变化

无关√典题应用及时反馈知识落实解析群落的季节性变化可表现在草原上动物的迁徙、海洋中鱼类的洄游等方面，D错误。4.生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。下列说法错误的是A.不同物种的生态位可能会出现重叠现象B.同一环境中的两个生态位相同的物种，常常会由于食物或生活资源而

发生竞争C.两种鸟的觅食生境相同，则它们的生态位就完全相同D.如果环境发生重大变化，某种生物的生态位可能会随之改变√解析动物的生态位包括栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，仅觅食生境相同，生态位不一定完全相同。三、研究土壤中小动物类群的丰富度1.实验原理(1)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。(2)调查方法：常用

的方法进行采集、调查。(3)调查对象：样本中肉眼可见的所有动物。(4)调查指标：样本中小动物的

。(5)统计方法：一是

；二是

。教材梳理预习新知夯实基础取样器取样种类和相对数量记名计算法目测估计法2.实验步骤表层落叶诱虫器镊子吸虫器表格丰富度3.实验结论(1)组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的

是不同的。(2)一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越

，群落结构也越

。物种丰富度丰富复杂探讨点1土壤小动物的采集和统计1.诱虫器的选择土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。根据这个习性，我们应该选择怎样的诱虫器呢？核心探讨突破重难强化素养提示选择A项的诱虫器。2.采集小动物(1)用诱虫器采集(如图)①土壤和花盆壁之间为什么要留一定的空隙？提示为了使空气流通。②酒精起什么作用？提示杀死和保存小动物。(2)简易采集法①将取到的土壤样品放在瓷盆内(要注意防止小动物逃走)，用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子将其取出来。②体型较小的小动物可用吸虫器采集。下列为两种吸虫器。请思考：如果将采集的小动物作为标本长时间保存应选择哪种？如果将采集的小动物用于实验室培养应选择哪种？提示如果将采集的小动物作为标本长时间保存应选择吸虫器A；如果将采集的小动物用于实验室培养应选择吸虫器B。3.统计小动物丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法，前者一般适用于什么样的群落？提示记名计算法一般适用于个体较大，种群数量有限的群落。探讨点2调查方法比较请将下列方法进行归类(填序号)：①样方法②抽样检测法③取样器取样法④标记重捕法⑤记名计算法⑥目测估计法(1)用于调查种群密度的方法有

。(2)用于调查群落丰富度的方法有

。(3)用于统计群落丰富度的方法有

。①②④③⑤⑥1.土壤小动物的采集及统计(1)使用诱虫器采集小动物时利用了土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的特点。(2)用体积分数为70%的酒精溶液杀死并保存标本，若要保存活体通常用含有湿棉花的试管收集。(3)体型较大的小动物可用包着纱布的镊子直接取出来，体型较小的小动物则需用吸虫器采集。核心归纳(4)注意区分丰富度的两种统计方法①记名计算法是指在一定面积(体积)的样地中，直接数出各个种群的个体数目。一般用于个体较大、种群数量有限的物种。②目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少，等等。2.调查方法的比较方法适用范围计数方法样方法植物和活动能力较弱、活动范围较小的动物和卵随机选取若干个样方，计算每个样方的种群密度，再求所有样方种群密度的平均值就为种群密度的估计值标记重捕法活动能力较强、活动范围较大的动物在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数占总捕获数的比例来估计该种群密度抽样检测法生活在液体培养基中的微生物将含待测生物的培养液滴在计数板上，用显微镜观察计数板上待测生物的数量，再以此为根据，估算培养液中待测生物的数量取样器取样法具有较强活动能力，身体微小的土壤小动物用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤小动物的丰富度5.(2021·河南郑州月考)下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”的叙述，正确的是A.土壤动物群落不存在分层现象B.目测估计法一般用于个体较大、种群数量有限的个体C.取样时尽量不要破坏环境，并标明取样地点和时间等D.对于无法知道名称的小动物，可忽略不计√典题应用及时反馈知识落实解析群落都有垂直结构(分层现象)和水平结构，A项错误；记名计算法一般用于个体较大、种群数量有限的物种，B项错误；对于无法知道名称的小动物不可忽略，应记录下它们的特征，保证实验结果的可靠性，D项错误。6.下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”的说法，错误的是A.可利用土壤小动物的趋暗、趋湿、避高温的习性采集样土中的小动物B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标记重捕法进行调查C.针对不同的小动物，可采用不同的方法采集，如使用诱虫器、吸虫器

或镊子采集D.可分别在白天和晚上取同一地块上的土样，调查不同时间土壤中小动

物类群的丰富度√解析许多土壤小动物具有较强的活动能力，而且身体微小，不适于用标记重捕法进行调查，常采用取样器取样法进行采集、调查，B错误。网络构建课时对点练题组一群落的空间结构1.(2021·山东省招远第一中学高二期末)关于群落的结构，以下理解不正确的是A.海洋中藻类的垂直分层现象与光照有关B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层密切相关C.竹林中的箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象D.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关对点训练1234567891011121314151617√2.(2021·北京朝阳区高二期末)研究者调查长白山高山草原上的牛皮杜鹃、苞叶杜鹃、笃斯、仙女木四种植物的分布情况，结果如图。下列表述错误的是A.各个生物种群占据了不同的空间B.上述现象可能是地形变化导致的C.右图呈现出的是群落的垂直结构D.人为因素可能会改变群落的结构1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析由图可知，各个生物种群占据了不同的空间，A正确；上述现象属于群落的水平结构，可能是地形变化导致的，B正确、C错误；人为因素会影响种群的分布，进而影响群落的结构，D正确。题组二群落的季节性和生态位3.生物群落的景观特征随季节变化的现象，叫作群落季相。下列关于群落季相的说法不正确的是A.一般情况下，群落季相更替具有一定的周期性B.季节性变化不会影响群落的物种组成和空间结构C.群落季相的形成与植物和动物的协同进化有关D.影响群落季节性变化的环境因素有阳光、温度、水分等√解析群落中的各种植物生长期、繁殖期等出现的时间各不相同，某些动物的繁殖、迁徙等习性也不相同，因此不同季节群落的物种组成和空间结构会发生变化，B错误。12345678910111213141516174.下列关于生态位理论的说法，错误的是A.生态位是指某物种占用资源的情况B.生态位相似的物种间往往存在竞争C.每种生物占据着相对稳定的生态位D.不同物种的生态位可能会出现重叠√1234567891011121314151617解析生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，A错误。5.生态位能够体现一个物种在群落中的地位或作用，下列说法错误的是A.研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与

其他物种的关系B.研究某种植物的生态位也需要研究它与其他物种的关系C.生态位的形成是协同进化的结果D.不同物种的生态位不可能出现重叠现象1234567891011121314151617√解析不同物种的食物和栖息空间可能部分相同，生态位可能出现重叠现象，D错误。6.(2021·天津市第八中学高二月考)下图甲表示共同生活在一起的两个物种，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，用c表示。图乙表示图甲经过自然选择形成的结果。下列关于种群的描述错误的是A.两个物种间存在着生态位部分的重叠B.自然选择使以c为食的类型日趋没落C.环境资源短缺时，可能会使两个物种

间的竞争加剧D.两种群在竞争中最终适应环境√12345678910111213141516171234567891011121314151617解析比较两图可知，c减小表示经过自然选择，他们共同的食物的种类减少，而不是以c为食的类型减少，B错误。题组三研究土壤中小动物类群的丰富度7.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，不正确的是A.不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用取样器取样法调查土壤小

动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源D.改变采样的时间不会影响采集到的物种数和个体数1234567891011121314151617√8.(2021·辽宁大连市高二期末)土壤是无数小动物的家园，一般可以通过取样调查的方法来研究土壤中小动物类群的丰富度。下列叙述正确的是A.植物地下部分分层会影响土壤中小动物的分布B.可以确定数量多的物种就是群落中的优势种C.目测估计法用于个体较大、数量有限的物种的统计D.利用土壤动物趋光、趋热的特性设计诱虫器1234567891011121314151617√12345678910解析植物在垂直方向上的分层会为动物创造不同的栖息空间和食物条件，从而导致动物也出现分层现象，A正确；一般而言，群落中常有一个或几个生物种群其数量多、对群落中其他物种的影响也很大，这样的物种称为群落的优势种，B错误；个体较大、数量有限的物种的统计一般采用记名计算法，C错误；利用土壤动物避光、避热的特性设计诱虫器，D错误。111213141516179.(2021·北京平谷区高二期末)跳虫是土壤中的常见小型动物类群，对动植物的分解起重要作用。若要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器是1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析跳虫多栖息于潮湿隐蔽的场所，属于好氧型，湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活，所以采集大量的跳虫用于实验室培养时最好选择图中吸虫器B。10.下列与调查类实验有关的叙述，正确的是A.用目测估计法对培养液中的酵母菌逐个计数B.用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度C.用黑光灯诱捕法调查蚜虫、跳蝻等昆虫的种群密度D.用标记重捕法调查有较强的活动能力、而且身体微小的土壤小动物

的类群丰富度1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数，A错误；对于双子叶植物的种群密度的调查常用样方法，B正确；用样方法调查蚜虫、跳蝻等昆虫的种群密度，用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度，C错误；由于土壤小动物身体微小，活动能力强，不能用标记重捕法调查土壤小动物类群丰富度，可采用取样器取样的方法进行调查，D错误。11.一个物种所能占据的生态位空间，是受竞争和捕食强度影响的。一般来说，没有竞争和捕食的胁迫，物种能够在更广的条件和资源范围内得到繁荣。这种潜在的生态位空间就是基础生态位，即物种所能栖综合强化1234567891011121314151617息的，理论上的最大空间；而一种生物实际占有的空间叫作实际生态位。如图是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布图，下列叙述正确的是A.三种蝙蝠栖息在不同的树洞中，这是三种蝙蝠各自占据的实际生态位B.棕蝙蝠比银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的

结果C.三种蝙蝠只在特定的时间段活动有利于对当地环境资源的充分利用D.如果气候适宜、空间充足，三种生物占据的生态位为基础生态位1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析一种生物实际占有的空间叫作实际生态位，所以三种蝙蝠的实际生态位不仅仅是它们所分别占据的树洞，还与食物和竞争者的分布有关，A错误；由图可知，银毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活动时间比棕蝙蝠更晚，银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果，B错误；三种蝙蝠之间属于种间竞争关系，三种蝙蝠只在特定的时间段活动，有利于降低它们之间的竞争压力，有利于对当地资源环境的充分利用，C正确；1234567891011121314151617由题意可知，生物的所有环境条件都是最适宜的，而且没有竞争者和捕食者，这样的生态位叫作基础生态位，D错误。12.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。下列分析错误的是A.从山麓到山顶依次出现不同的森林类型是群落的垂直结构B.针阔叶混交林中的红松和红皮云杉间存在种间竞争关系C.针阔叶混交林物种丰富度大，植物分层更复杂，提高了光能利用率D.森林中鸟类的垂直分层取决于栖息空间和食物条件√1234567891011121314151617解析从山麓到山顶依次出现不同的森林类型不是垂直结构，A错误。13.我国劳动人民在明代就已经将鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼四大家鱼混养以提高效益。右图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列相关分析正确的是1234567891011121314151617A.四大家鱼在池塘中栖息的水层不同属于水平结构B.池塘生物群落的外貌和结构不具有季节性的变化C.四大家鱼混养利用的是它们在池塘中占据不同的生态位D.池塘中植物和动物垂直分层的主要原因分别是光照和温度√解析四大家鱼在池塘中栖息的水层不同是群落的垂直结构，而不是水平结构，A错误；池塘生物群落的外貌和结构随季节而发生有规律的变化，体现了群落的季节性，B错误；四大家鱼在池塘中占据不同的生态位，混养可以更好的利用池塘中的食物和空间，C正确；池塘中植物垂直分层现象的主要原因是光照，植物为动物提供食物和栖息空间，故引起动物垂直分层现象的主要原因是食物和栖息空间，D错误。1234567891011121314151617123456789101112131415161714.生态学研究离不开野外调查与实验，下列研究与实验最可能导致结果偏小的是A.从未摇匀的试管中吸出少量酵母菌培养液对酵母菌进行计数B.标记重捕法调查野兔种群密度时部分标记个体的标记物脱落C.样方法调查某地蒲公英种群密度时舍弃个体数量较少的样方D.调查土壤中小动物类群的丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有

打开电灯√1234567891011121314151617解析吸出酵母菌培养液进行计数之前需要摇匀试管，使酵母菌均匀分布，从未摇匀的试管中吸出少量酵母菌培养液对酵母菌进行计数，可能会使结果偏大或偏小，A错误；标记重捕法的计算公式：种群中个体数/标记总数＝重捕总数/重捕中被标记的个体数，若部分野兔身上的标记物脱落，则会导致重捕中被标记的个体数偏小，最终导致实验所得数值比实际数值大，B错误；样方法调查某地蒲公英种群密度时应计数每个样方内该种群个体数量，若舍弃个体数量较少的样方会导致计算结果偏大，C错误；土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯可导致采集的小动物种类偏少，结果偏小，D正确。15.果园中高湿度、低风速、弱光照等环境条件有利于草菇的生长。在某大型果园中进行果树和草菇的间种，果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，获得了较好的经济效益。下列说法错误的是A.草菇和果树的生态位是指它们在群落中占据的空间位置B.物种组成是该群落区别与普通果园群落的重要特征C.光照、水分等资源不均匀分布使该果园的种群呈镶嵌分布D.果树和草菇的间种提高了对空间和环境资源的利用率1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，所以草菇和果树在群落中占据的空间位置只是生态位的一方面，A错误。16.(2021·夏津第一中学高二月考)请回答下列有关群落的问题：Ⅰ.大兴安岭沿沼泽至森林方向上依次分布有5种典型天然沼泽湿地(如图所示，图中数据为相应湿地的地下水位与地表距离)。1234567891011121314151617(1)从草丛沼泽到落叶松沼泽，生物的种