2025学校(小学)疫情防控岗位职责

2025学校(小学)疫情防控岗位职责一、疫情防控专员岗位职责1.疫情监测与数据收集：负责每日收集和记录学校师生的健康状况和疫情动态，确保信息的及时性和准确性，定期向上级汇报疫情数据。2.健康宣传与教育：组织健康知识宣传活动，普及疫情防控知识，定期开展健康教育讲座，提高师生的防控意识和自我保护能力。3.防控方案的制定与实施：根据国家和地方疫情防控政策，制定学校疫情防控实施方案，确保各项措施落到实处，及时更新和调整防控策略。4.防疫物资管理：负责防疫物资的采购、分发和管理，确保口罩、消毒液等防护物资的充足与有效使用。5.校园环境卫生管理：定期检查校园环境卫生，确保教室、食堂、卫生间等公共区域的清洁和消毒，维护良好的校园卫生环境。6.疫情应急预案的演练：组织疫情应急预案的演练，确保全体教职工和学生熟悉应急流程，提高应对突发疫情事件的能力。7.与卫生部门沟通协调：定期与地方卫生健康部门保持联系，及时获取疫情防控指导，确保学校防控措施符合当地要求。8.心理健康疏导：关注师生心理健康，提供心理辅导和支持，帮助师生缓解因疫情带来的心理压力。二、班主任岗位职责1.健康信息收集：负责班级学生健康状况的日常监测与记录，及时上报异常情况，确保信息的真实性和完整性。2.家校沟通：与家长保持密切联系，及时传达学校的疫情防控要求和措施，鼓励家长配合学校做好学生的健康管理。3.班级防疫知识普及：在班级内开展疫情防控知识的宣传和教育，引导学生养成良好的卫生习惯。4.组织健康检查：定期组织班级学生进行健康检查，关注学生身体状况，发现问题及时处理。5.心理疏导与支持：关注学生的心理健康，及时发现情绪变化，必要时联系心理辅导老师进行疏导。6.班级活动管理：合理安排班级活动，确保活动的安全性，避免聚集性活动，降低疫情传播风险。7.防疫物资管理：负责班级防疫物资的使用和管理，确保每位学生都能获得必要的防护用品。三、保健老师岗位职责1.健康监测与评估：负责学生的健康档案管理，定期评估学生的身体健康状况，及时发现并处理健康问题。2.健康教育活动：组织健康教育活动，讲解防疫知识和健康生活方式，提高学生的健康素养。3.应急处理：负责处理学生在校期间的突发健康事件，提供及时的医疗救助和心理支持。4.疫苗接种与记录：协助卫生部门开展疫苗接种工作，确保学生按时接种，并做好记录。5.与家长沟通：定期与家长沟通学生的健康状况，提供健康建议，促进家校联动。6.健康知识培训：对教职工进行健康知识培训，提高全校教职工的健康管理能力。四、后勤保障岗位职责1.校园环境卫生维护：负责校园内外环境的清洁和卫生管理，确保学校环境的整洁，减少疫情传播的风险。2.消毒工作：定期对教室、食堂、卫生间等公共区域进行消毒，确保校园内的卫生安全。3.防疫物资供应：负责学校防疫物资的采购和管理，确保口罩、消毒液等物资的及时供应，保障师生的安全。4.设施维护与管理：定期检查校园内的卫生设施，如洗手池、洗手液等，确保其正常运转和使用。5.应急物资准备：根据疫情发展情况，准备应急物资和设施，确保在突发疫情时能迅速响应。五、志愿者岗位职责1.校园防疫宣传：协助学校进行防疫知识宣传，向师生普及疫情防控措施和健康知识。2.健康信息收集：协助班主任收集班级学生的健康信息，及时上报异常情况。3.监督卫生措施实施：协助监督校园内的卫生和防疫措施落实情况，确保学校疫情防控措施的有效执行。4.帮助进行消毒工作：协助后勤人员进行校园环境的消毒工作，确保校园卫生环境的安全。5.心理支持：为师生提供必要的心理支持，帮助他们缓解因疫情造成的焦虑与压力。六、学校领导岗位职责1.统筹疫情防控工作：在学校疫情防控工作中发挥领导作用，统筹各项防控措施的制定与实施。2.定期召开会议：定期召开疫情防控工作会议，分析疫情形势，部署防控工作，确保措施落实到位。3.资源保障：确保疫情防控所需的资源和物资的及时到位，为师生提供安全的学习环境。4.与外界沟通：与卫生部门、教育部门保持沟通，及时获取政策指导，做好应对措施的调整。5.应急决策：在疫情突发时，迅速作出应急决策，确保学校的安全与稳定。七、信息技术支持岗位职责1.信息系统维护：负责学校疫情防控信息系统的维护和管理，确保信息数据的安全与准确。2.技术支持：为疫情防控相关的线上活动和会议提供技术支持，确保信息传达畅通。3.数据分析与报告：定期对疫情相关数据进行分析，生成报告，为学校领导决策提供依据。4.维护通讯渠道：确保学校内部通讯渠道的畅通，及时传达疫情防控相关信息。5.培训教职工：对教职工进行信息技术培训，提高他们在疫情防控工作中的信息化应用能力。每一项岗位职责的制定，都需