三年级语文下册期中考试知识点检测北师大版

三年级语文下册期中考试知识点检测北师大版姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。（会写字）chángqīzhǎnshìkūnchóngxiūjiànzǔchéng（________）（________）（________）（________）（________）shízhōngmìfēngtīngshuōbiànrènnénglì（________）（________）（________）（________）（________）gōnglǐjìhàojīhūzǔlìhuāfěn（________）（________）（________）（________）（________）二、先将四字词语补充完整，再按要求填空。眼（___）手快手忙（___）乱面红（___）赤秋（___）气爽披头（___）发层（___）尽（___）七（___）八（___）百发百（___）1．上面词语中“百发百（）”结构一样的成语有___________、_____________。2．含有身体部位的成语你能再写两个吗______________、_______________。三、读一读，连一连。一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙四、比一比，再组词。飘（_________）载（_________）雾（_________）蜡（_________）漂（_________）栽（_________）露（_________）错（_________）五、选字填空。墨剩件透1．这是一（_______）很令人惊讶的事情。2．这是一朵（_______）绿色的花。3．玻璃是（_______）明的。4．光盘行动就是不能（_______）食物。六、按要求完成句子练习。（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。（改为“把”字句）____________________________________（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（仿写句子）________边________，边________。（3）花跑出来。（把句子写生动、具体）____________________________________（4）姐姐获得了“三好学生”。（修改病句）____________________________________七、细读课文，完成下面填空。1．《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁）__________，作者是________作家________。2．《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象：____________、____________、____________、____________、____________。文章________和________交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点。八、阅读下文，回答问题。牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。1．联系上下文写出加点词语的意思。不胜：_______________________未尝：_______________________2．“老把戏”指的是什么？用“”在短文中画出来。3．你从（）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。A．生长迅速，内心惊喜B．寻找新泥，悉心照料；制作架子，期待开花C．每日观赏，寄托心情4．为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？_______________________________________________九、表达与交流。一个学期即将过去了，你一定经历过许多高兴的事情，请选择其中的一件写下来，要将事情的经过写清楚，题目自定，注意正确使用标点符号，作文字数300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、长期展示昆虫修建组成时钟蜜蜂听说辩认能力公里记号几乎阻力花粉2、疾脚耳高散林染上下中一心一意一五一十头重脚轻七嘴八舌3、4、飘落装载雾气蜡烛漂亮栽树露水错误5、件墨透剩6、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。我看电视吃蛋糕一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。姐姐获得了“三好学生”的称号。7、童话丹麦安徒生暖和的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶跟奶奶一起飞走写实写虚8、1．承受不了，不能忍受。并没有。2．藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。3．B4．例：作者在种花的过程中，也享受到了快乐，感悟到很多的道理。9、一次难忘的篮球比赛“过去的日子如轻烟，被微风吹散;如薄雾，被初阳蒸融”，在六年的小学生活中，最令我难忘的就是那场班级篮球赛。去年冬天，学校举行了班级篮球对抗赛,我们四(2)班遭遇了实力强劲的四(4)班。比赛还没开打，队员们个个都唉声叹息:哎!咱班的运气真差，怎么一开始就碰上了年级最强的对手四(4)班。四(4)班好几个同学都在校篮球队，尤其是王朋辉，人高马大,球技又好，可以称得上以一当十了。我班队员经过商议，暗下决心，相互鼓劲，全力以赴,就是输也要输得顶天立地!下午大课间是比赛时间，我班队员换上合身的衣服后一起下楼到操场进行赛前热身，四班已先一步到达，我们开始一起做热身。热身结束，队员进场，准备挑球的是对方的王朋辉和我方的杨凯杰。“嵫一”哨声一响，争球双方同时起跳，王朋辉凭借身高优势把球拍到了他们那边，他们班一个队员拿住球，转身将球传向王朋辉。这场比赛，我负责防王朋辉，看见球向他飞来,我立马跑到他身前，抬手将球断下，想转身运球向我方半场，可王朋辉已贴在我身前，我尝试突破无效后，看见陈亦冉在我前方拍手示意，我迅速将球传过去，陈亦冉拿球冲向篮下，对方.上来两人夹住陈亦冉，在严防下陈亦冉球脱手了，王朋辉这时已脱离了我的防守，跑过去拿到球后着魔似地冲向球篮。我追过去防他，他一个