高中地理 第四单元 旅游与区域可持续发展 4.2 旅游环境保护（1）教学设计 鲁教版选修3

高中地理第四单元旅游与区域可持续发展4.2旅游环境保护（1）教学设计鲁教版选修3课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：高中地理第四单元旅游与区域可持续发展4.2旅游环境保护（1）教学设计鲁教版选修3

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天我们一起来探索一个既美丽又充满挑战的话题——旅游环境保护。这节课，我们将从身边的例子出发，逐步深入，共同揭开旅游环境保护的神秘面纱。准备好了吗？让我们一起踏上这趟奇妙的地理之旅吧！🌟🌍🌿二、核心素养目标分析1.人地协调观：理解旅游活动对环境的影响，认识到保护环境与促进旅游可持续发展的关系。

2.区域认知：分析不同旅游区域的生态环境特点，提升对区域环境保护重要性的认识。

3.综合思维：运用地理知识和方法，思考旅游环境保护的多种途径和策略。

4.调查研究：通过实地考察或案例分析，培养学生的实践能力和问题解决能力。三、教学难点与重点1.教学重点：

-重点一：旅游活动对生态环境的影响类型及表现。例如，了解旅游活动对生物多样性、水资源、土壤和空气的影响，以及这些影响的具体表现形式，如物种灭绝、水质污染等。

-重点二：旅游环境保护的原则和措施。强调可持续发展的原则，如保护优先、合理利用、社区参与等，并举例说明具体的保护措施，如生态旅游、环境教育等。

2.教学难点：

-难点一：旅游环境保护与经济发展的平衡。帮助学生理解在追求经济效益的同时，如何保护生态环境，例如，通过案例分析探讨如何在旅游业发展中实现生态效益和经济效益的双赢。

-难点二：旅游环境保护的法律和政策。难点在于理解复杂的环境保护法律和政策体系，以及如何将这些法律和政策应用于实际旅游活动中，例如，讲解《中华人民共和国环境保护法》中与旅游业相关的条款。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和实例，讲解旅游环境保护的基本概念和重要原则。

2.讨论法：组织学生围绕旅游环境保护的案例进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：选取真实的旅游环境保护案例，引导学生分析问题，提出解决方案。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示旅游环境保护的图片、视频，增强直观感受。

2.网络资源整合：引入网络资料，如环保组织报告，拓宽学生视野。

3.实地考察：组织学生参观环保项目，将理论知识与实际操作相结合。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对旅游环境保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们去过哪些旅游景点？有没有遇到过环境污染的问题？”

展示一些关于旅游环境污染的图片或视频片段，让学生直观感受到旅游活动对环境的影响。

简短介绍旅游环境保护的基本概念和重要性，例如：“旅游环境保护是指在旅游活动中，采取措施保护自然环境，确保旅游业的可持续发展。”

2.旅游环境保护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解旅游环境保护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解旅游环境保护的定义，包括其主要目标是保护生态环境，实现旅游业的可持续发展。

详细介绍旅游环境保护的组成部分，如生态保护、文化遗产保护、社会公正等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.旅游环境保护案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解旅游环境保护的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的旅游环境保护案例进行分析，如某个国家公园的生态修复项目、某个古城的保护措施等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解旅游环境保护的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用旅游环境保护的理念解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与旅游环境保护相关的主题进行深入讨论，如“如何平衡旅游发展与环境保护”、“如何提高游客的环保意识”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对旅游环境保护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调旅游环境保护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括旅游环境保护的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调旅游环境保护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用旅游环境保护的理念。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于旅游环境保护的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在日常生活中实践环保理念。六、知识点梳理1.旅游环境保护的定义与重要性

-定义：旅游环境保护是指在旅游活动中，采取措施保护自然环境，实现旅游业的可持续发展。

-重要性：保护旅游环境是保障旅游业长期发展、维护生态平衡、提高游客满意度的重要手段。

2.旅游环境保护的目标

-保护自然景观和生物多样性。

-保护文化遗产和历史遗迹。

-促进社区参与和经济效益共享。

-实现旅游业的可持续发展。

3.旅游环境保护的原则

-保护优先原则：在旅游开发中，优先考虑环境保护。

-可持续发展原则：确保旅游活动不会对环境造成永久性损害。

-社会公正原则：关注旅游活动对当地社区的影响，实现公平分享旅游收益。

-生态旅游原则：以生态保护为基础，提供高质量的旅游体验。

4.旅游环境保护的措施

-制定和实施旅游环境保护规划。

-加强环境监测和评估。

-推广环保技术和产品。

-开展环境教育和宣传。

-限制过度开发和资源消耗。

5.旅游环境保护的法律法规

-《中华人民共和国环境保护法》

-《中华人民共和国旅游法》

-《中华人民共和国自然保护区条例》

-地方性环境保护法规和规章

6.旅游环境保护案例分析

-国家公园的生态修复项目

-城市旅游景点的环境整治

-生态旅游示范点的建设

-旅游垃圾处理和回收利用

7.旅游环境保护的未来趋势

-绿色旅游：注重环境保护和可持续发展。

-智能旅游：利用科技手段提高旅游环境保护效率。

-社区参与：鼓励当地社区参与旅游环境保护和开发。

-国际合作：加强国际间的旅游环境保护交流与合作。

8.旅游环境保护与经济发展的关系

-旅游环境保护是旅游业可持续发展的基础。

-旅游业发展应与环境保护相协调，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。

-通过环保措施，提高旅游产品的附加值，促进旅游业转型升级。

9.旅游环境保护的教育与宣传

-开展环境教育，提高游客的环保意识。

-利用媒体和社交平台，宣传旅游环境保护知识。

-鼓励游客参与环保活动，共同保护旅游环境。

10.旅游环境保护的挑战与对策

-挑战：旅游业快速发展带来的环境压力、法律法规不完善、公众环保意识薄弱等。

-对策：加强法律法规建设，提高公众环保意识，推广环保技术和产品，加强国际合作等。七、作业布置与反馈作业布置：

1.阅读教材中关于旅游环境保护的相关章节，总结出三个主要的旅游环境保护原则，并举例说明如何在旅游活动中实践这些原则。

2.选择一个你熟悉的旅游景点，分析其环境保护措施的有效性，并讨论可以采取的进一步改善措施。

3.设计一份简单的旅游环境保护宣传海报，内容应包括环保口号、旅游环境保护的重要性以及游客可以采取的环保行为。

4.撰写一篇短文，题目为“旅游环境保护，从我做起”，在短文中阐述你个人在日常生活中如何实践旅游环境保护的理念。

作业反馈：

1.对于阅读总结作业，教师将检查学生对旅游环境保护原则的理解程度，以及他们是否能够结合实例进行说明。对于每个原则的总结，如果学生能够准确地列出并举例，将给予好评。如果有错误或不完整的地方，教师将在作业上给出具体反馈，并指导学生如何改进。

2.对于旅游景点分析作业，教师将评估学生的分析能力、批判性思维和解决问题的能力。学生需要能够识别出环境保护措施的有效性，并提出建设性的改进建议。教师将提供详细的反馈，包括对分析深度的评价、对建议的可行性分析，以及对可能忽略的环境问题的提醒。

3.对于宣传海报设计作业，教师将评价海报的设计创意、信息传达的清晰度和视觉吸引力。如果海报能够有效地传达环保信息，并且设计具有吸引力，将给予高分。对于设计上的不足，教师将提供改进建议，如如何改进布局、色彩搭配等。

4.对于短文写作作业，教师将检查学生的表达能力、逻辑性和个人见解。学生需要能够清晰、连贯地表达自己的观点，并给出具体的例子。如果学生的短文能够展示出对旅游环境保护的深刻理解，并且能够结合个人实际，将获得积极的反馈。如果有语法错误或逻辑不清的地方，教师将指出并提供修改建议。

教师将确保作业的反馈及时、具体，并且鼓励学生通过反思和改进来提高自己的学习成果。通过这样的作业布置和反馈机制，学生不仅能够巩固课堂所学知识，还能够提高自己的研究、分析和创造性思维能力。八、内容逻辑关系1.旅游环境保护的概念与定义

①概念：旅游环境保护是指通过科学管理、合理规划、技术支持和公众参与等手段，保护旅游资源和生态环境，实现旅游业的可持续发展。

②定义：旅游环境保护的目标是保持自然景观的完整性，保护生物多样性，维护社会文化环境，确保旅游业的长远利益。

2.旅游环境保护的原则

①原则一：保护优先原则，强调在旅游开发过程中，环境保护应置于首位。

②原则二：可持续发展原则，确保旅游活动不对环境造成永久性损害。

③原则三：社会公正原则，促进旅游收益公平分配，提高社区参与度。

3.旅游环境保护的措施

①措施一：加强法律法规建设，确保旅游环境保护有法可依。

②措施二：开展环境教育，提高公众的环保意识和责任感。

③措施三：推广绿色技术和产品，减少旅游活动对环境的影响。

4.旅游环境保护与经济发展的关系

①关系一：旅游环境保护是旅游业可持续发展的基础。

②关系二：旅游业发展与环境保护应相互促进，实现经济效益和环境效益的双赢。

③关系三：旅游业转型升级，向环保型、高质量方向发展。

5.旅游环境保护案例分析

①案例一：分析某个国家或地区在旅游环境保护方面的成功经验。

②案例二：探讨某个旅游项目在环境保护方面存在的问题及解决方案。

③案例三：研究旅游环境保护在不同地理环境下的适用性和效果。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：在讲解旅游环境保护时，引入具体的案例分析，让学生更加直观地理解抽象的概念。

2.实践环节设计：增加实地考察或模拟旅游环境保护项目的实践环节，让学生将理论知识应用于实际情境。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在课堂讨论和小组活动中，部分学生参与度不高，可能是因为对主题不感兴趣或缺乏自信。

2.教学内容深度不够：虽然尝试了多种教学方法，但感觉学生在深入理解某些复杂概念时仍有困难。

3.评价方式单一：主要依赖期末考试来评价学生的学习成果，缺乏对学生在整个学习过程中的持续反馈。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：

-设计更具吸引力的讨论主题，激发学生的兴趣。

-鼓励学生提出问题，并给予积极的反馈，增强他们的自信心。

-采取多种评价方式，如课堂表现、小组作业