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文档简介

第六一幼儿讲话稿7篇

六一幼儿讲话稿篇1

各位来宾、家长,各位老师,亲爱的小朋友们:

大家好!

在金色的五月即将离去、快乐的"六。一"即将到来的时候,我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里,庆祝孩子们的盛大节日——"六一"国际儿童节。在此,我代表幼儿园的全体教职工和小朋友们,向在坐的各位来宾、家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业以及幼儿园的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱!

亲爱的小朋友们,"六一"的阳光,"六一"的鲜花,"六一"的蓝天,都在为你们祝福。"六一"是快乐的,让我们二幼的全体小朋友们一起来用甜甜的歌声、优美的舞蹈、好听的故事大胆地表达自己的快乐心情,表达自己对爸爸妈妈、老师和叔叔、阿姨的关心,好不好!

"六一"是孩子们的盛大的节日!让我们一同祝愿小朋友们节日快乐,健康幸福,茁壮成长!

最后,预祝幼儿园"唱唱跳跳庆“六一”活动"圆满成功!祝各位来宾、家长、老师们身体健康,合家幸福,万事如意!

六一幼儿讲话稿篇2

尊敬的领导、来宾、亲爱的老师和小朋友们:

下午好!

在这百花盛开的日子里,我们怀着喜悦的心情在这里欢聚一堂,庆祝孩子们盛大的节日——“六一国际儿童节”。

在这喜庆的日子里,我代表城区幼儿园全体教职工祝小朋友们节日快乐,健康成长。向在坐的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意,因为你们今天来到这里,不仅仅是观看了孩子们的活动,最最重要的是你们对孩子成长的关注、对教育的关注,对我们幼教工作者的关注,因为有了你们的关注和关心,呵护和理解,孩子一定会有一个绚丽多彩的明天、健康快乐的童年。幼儿教育,这根的事业定会枝繁叶茂,硕果累累!

多年来,我园始终坚持以“幼儿快乐成长,有高素质;教师德才兼备,有高素养;园所科学发展,有高品位”为目标,精心打造“快乐成长的摇篮”。在这里,为城幼的兄弟姐妹送上真挚的祝福,今天也是你们的节日,因为你们拥有一颗童心,正是这颗童心,为孩子们快乐成长奠定了坚实的基础,正是这颗童心,铸就着快乐成长的摇篮。正是这支拥有童心的专业队伍,带着责任、带着热情、带着智慧坚守着我们的职业和我们的使命。成就了城区幼儿园的品牌形象,教育部、人力资源和社会保障部表彰为“全国教育系统先进集体”。

亲爱的宝贝们,今天的客人、今天的掌声、今天的微风、今天的细雨都为你们祝福,祝你们节日快乐,健康成长!

六一幼儿讲话稿篇3

尊敬的各位家长,各位来宾、朋友们、老师们、

亲爱的小朋友们!

送走金色的五月,我们迎来了欢乐的“六·一”儿童节。在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,请允许我代表小博士托儿所的全体教职员工向孩子们表示热烈的祝贺,祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!向长期以来关心和支持我园工作的各级领导、家长朋友们表示衷心的感谢!

欢歌笑语庆佳节,百态千姿展新颜。小博士托儿所是孩子们的乐园。那里有孩子们茁壮成长的活泼身影,那里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想,那里有孩子们蓬勃向上的精神风貌,那里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采。今天,我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。一个个节目凝聚着孩子们的成长和进步,凝聚着老师们的辛劳和汗水,凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌吧,为我们的孩子加油吧!

“经营孩子就是经营财富”,对孩子的经营是个长期而又艰巨的任务,它需要我们家园携手,不断探索、不懈努力!各位家长,孩子是我们生命的延续,是我们人生价值的一个重要体现。每一个孩子的健康成长,是我们共同的责任。在此,我真诚的希望广大家长对我园的发展多提一些宝贵的意见和建议,多和老师们进行沟通。家长朋友们,孩子在幼儿阶段是最佳的教育时机,我们要抓住这个关键点,注重培养孩子良好的行为习惯,孩子的性格的养成。

在这里,我也给我们的老师们提几点建议:

一是要进一步增强爱心,没有爱就没有教育,教育植根于爱;

二是要切实贯彻幼儿教育的目标和方法;

三是一定要把培养孩子良好的生活习惯和行为习惯贯穿到平时的教学中,和家长们一起把我们的孩子教育成:爱干净、懂礼貌的孩子、能说、会说、能唱、能跳活泼可爱的孩子!

总之,为了孩子们的健康快乐成长,我们将克服困难竭尽全力。当然,我们的工作不仅得到了广大家长的理解与支持,也先后得到了镇教育局、村委以及各位家长的关心和支持。借此机会,我再次真诚地向关心我园发展的各级领导、社会各界有识之士,表示最诚挚的谢意!向一直以来支持、理解的幼儿园工作的各位家长表示衷心的感谢!谢谢你们!

童年只有一次,成长不能重来,为了孩子们的健康快乐成长,让我们继续携手共同努力吧!

最后:再祝小朋友们节日快乐!同时也祝大家平安顺利、幸福快乐每一天!

谢谢大家!

六一幼儿讲话稿篇4

老师,同学们:

早上好!今天我讲话的题目是:把微笑献给自己

六一儿童节那天,同学们一定收到很多礼物。今天,老师送给你们一份迟到的节日礼物自己的微笑。

曾经有一天,一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前,伤感地说:我是一个学习成绩不好,又没有人爱的孩子,活着可真没意思!老师送给他一块石头,说:明天早上,你拿这块石头到集市上去卖,但不是真卖。无论别人出多少钱,都不能卖。第二天,男孩蹲在市场的一个角落,面前摆着那块石头的价钱,果然有人向他打听那块石头,而且价钱愈出愈高。回来后,男孩兴奋地向老师报告,老师笑了笑,要他明天拿着石头再到黄金市场上卖。在黄金市场,竟有人喊出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。后来男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,由于男孩怎么也不卖,这块普通的石头竟被人传为稀世珍宝。为什么会这样呢老师说:一块不起眼的石头,之所以被人说成稀世珍宝,是由于你的珍惜提升了它的价值。生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。不管是谁,只要看重自己,自尊自爱,生命就有了意义,就有了价值。是啊,我们希望得到别人的爱,我们更要学会爱自己,我们常说:将微笑献给别人,现在我要说:把微笑作为礼物送给自己!

请你们收下这份礼物,愿歌声与微笑永远伴随着你!

六一幼儿讲话稿篇5

亲爱的孩子和爸爸妈妈们:

你们好!

我代表联合幼儿园全体教职员工,对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意,对您给予幼儿园的支持和理解,说声“谢谢”!

孩子是上天赐给父母最珍贵的礼物!孩子是家庭的希望,孩子是社会的未来。

我们用心去体会孩子,对每个孩子给予关心,爱护。

我们营造宽容、温馨、安全的环境让孩子能够轻松快乐的学习和生活。我们提供放心、营养、丰富的餐饮,让孩子吃得好,吃得香,茁壮健康成长。

我们对孩子进行科学的教育,培养良好的习惯,开阔的思维,责任的心态,感恩的意识,教育孩子学会做人,学会与他人共同生活。

我们不断开发孩子自信的`潜力,引导孩子,鼓励孩子,让孩子在生活中不断挑战自我,奠基自己的人生道路。

“没有最好,只有更好”,我们今后会更加努力,做得更好,来回报家长和社会。

在鲜花盛开的六月我们迎来了“六一”儿童节,大家怀着喜悦的心情在这里欢聚一堂,庆祝孩子们的节日。在这喜庆的日子里,我们共同祝愿孩子们节日快乐,健康成长!

游戏是孩子的天性。我们爱孩子,平时就要多陪孩子玩。这才是给他的最好的礼物。

亲爱的爸爸妈妈们,今天让我们一起参与进来,共同唱歌、跳舞、做游戏,这是给予孩子最好的节日礼物。

让我们与快乐同行!谢谢大家!

六一幼儿讲话稿篇6

尊敬的各位家长、老师们、小朋友们:

你们好!

今天,在这个姹紫嫣红鲜花盛开的季节里,我们迎来了少年儿童自己的节日——六一国际儿童节!

怀着喜悦的心情、我们非常高兴地与小朋友们一起共度这个美好的节日。首先,祝小朋友们节日快乐!同时也借此机会,衷心的感谢各位家长对我们[某]幼儿园的关心和支持!感谢[某]幼儿园辛勤耕耘、培育祖国花朵的老师们,你们辛苦了!

各位家长,幼儿时期是美好人生的开端,是的教育时机,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。孩子是我们生命的延续,是我们人生价值的一个重要体现。每一个孩子的健康成长,是我们共同的责任。

孩子们你们生长在一个繁荣兴旺的社会时代,你们是天子骄子,现在[某]幼儿园为你们提供了优越的学习和生活环境,一流的办园条件,一流的师资队伍,一流的教学质量等,帮你们奠定坚实的基础,让你们在[某]幼儿园愉快的学习和快乐的成长,在此我真诚的希望广大家长对[某]幼儿园的发展多提一些宝贵建议,多和你孩子的老师沟通。共同努力、精心合作,达到家园共育。

;六一;是孩子们的节日,而快乐却属于我们大家的。今天[某]幼儿园的全体小朋友都将登台亮相,展风姿献才艺让歌声与微笑同在,让祝福与快乐同行。

‘各位家长,各位老师,让我们共同携起手来与时俱进,为幼儿园的事业再谱新乐章,给孩子明天的进一步发展和幸福打下一个良好的基础。让我们与孩子同唱,让我们和孩子共舞,让美丽的梦想从这里起航

最后祝小朋友更加活泼可爱!祝各位家长合家幸福、万事如意!祝老师们身体健康、心情舒畅!谢谢大家!

六一幼儿讲话稿篇7

各位老师亲爱的小朋友们:

“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。因为:你们能够快乐地成长、全面地发展是我们大家的心愿,你们是家庭、学校、社会和国家的希望!你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

同学们,今天在你们自己的节日里,我衷心地希望你们:像大人一样富有责任心、富有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐学习,健健康康成长。同时我也希望老师们一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子,牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生,珍惜每一个教育机会,上好每一堂课,做

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