七年级地理下册 第七章 我们邻近的地区和国家 7.1日本第1课时 多火山、地震的岛国教学设计 （新版）新人教版

七年级地理下册第七章我们邻近的地区和国家7.1日本第1课时多火山、地震的岛国教学设计（新版）新人教版主备人备课成员教材分析亲爱的小伙伴们，今天咱们要一起探索一个神奇的地方——日本！它位于亚洲的东部，太平洋的西北部，由四大岛屿和一些小岛组成。你知道吗？日本可是个多火山、多地震的国家哦！今天我们就来揭开这个神秘岛国的面纱，一起感受它的魅力吧！🌟🌍🌊核心素养目标1.提升空间思维，能够从地理视角观察和描述日本的地形地貌、地理位置和自然环境特征。

2.增强地理实践能力，通过地图和实际案例，学会分析日本地震和火山活动的成因及影响。

3.培养全球意识，认识到不同国家面临的自然灾害问题，激发对国际地理问题的关注和思考。教学难点与重点1.教学重点

-明确日本地理位置及其所属板块，理解其火山、地震频发的原因。

-认识日本的主要火山和地震带，学会通过地图和图表分析其分布特征。

-了解日本地震和火山对人类活动的影响，包括地震海啸、火山爆发等。

2.教学难点

-理解板块构造学说与日本火山地震的关系，需学生具备一定的地质知识背景。

-分析地震和火山活动的成因机制，涉及复杂的地质过程，学生可能难以完全理解。

-将地震和火山活动的影响与日本的社会经济活动相结合，学生需要具备综合分析能力。

-例如，在讲解火山活动时，如何让学生理解火山灰对农业、交通和居民生活的影响，这是一个需要学生综合运用地理知识和社会知识进行思考的难点。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解日本地理位置和地质特征，引导学生思考。

2.设计“火山地震模拟实验”，让学生亲身体验火山喷发和地震波动的模拟，加深理解。

3.利用多媒体展示日本火山地震带分布图和实际案例，增强直观感受。

4.组织学生进行“日本自然灾害应对策略”角色扮演，提升问题解决能力和团队协作能力。教学过程设计**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段关于日本火山喷发和地震的纪录片片段，让学生直观感受日本的自然灾害。

2.**提出问题**：引导学生思考：“为什么日本会发生这么多的火山和地震？这些灾害对日本人的生活有什么影响？”

3.**学生讨论**：分组讨论，初步探讨日本火山和地震的成因。

4.**总结**：教师简要总结学生的讨论结果，引出本节课的主题。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**地理位置与板块构造**：

-讲解日本地理位置，包括其所属板块和板块边界。

-用时：5分钟

-提问：“日本位于哪个板块？为什么这个板块边缘多火山、地震？”

2.**火山地震带分布**：

-展示日本火山地震带分布图，讲解主要火山和地震带的名称和位置。

-用时：5分钟

-提问：“日本有哪些著名的火山和地震带？它们分别位于哪里？”

3.**成因与影响**：

-讲解火山和地震的成因，包括地质构造和板块运动。

-用时：5分钟

-提问：“火山和地震是如何形成的？它们对日本人的生活有什么影响？”

4.**案例分析**：

-分析日本地震海啸和火山爆发的案例，让学生了解灾害的严重性和应对措施。

-用时：5分钟

-提问：“日本是如何应对地震海啸和火山爆发的？这些灾害对日本社会造成了哪些影响？”

**三、巩固练习（10分钟**）

1.**小组讨论**：

-分组讨论：如果你们生活在日本，会如何应对地震和火山灾害？

-用时：5分钟

2.**知识竞赛**：

-进行关于日本火山和地震的知识竞赛，巩固所学知识。

-用时：5分钟

**四、课堂提问与师生互动（10分钟**）

1.**提问环节**：

-针对讲授内容，提出问题，检查学生对知识的掌握程度。

-用时：5分钟

2.**师生互动**：

-鼓励学生提问，解答学生的疑惑。

-用时：5分钟

**五、总结与拓展（5分钟**）

1.**总结**：

-回顾本节课的主要内容，强调日本火山和地震的特点及影响。

-用时：2分钟

2.**拓展**：

-提出问题：“除了日本，还有哪些国家或地区也面临着类似的自然灾害？它们是如何应对的？”

-用时：3分钟知识点梳理1.日本地理位置与板块构造

-日本位于亚洲东部，太平洋西北部。

-日本由四大岛屿（本州、四国、九州、北海道）和一些小岛组成。

-日本位于环太平洋火山地震带上，属于环太平洋地震带的一部分。

2.日本火山地震带分布

-日本火山地震带主要分布在以下地区：

-本州岛：富士山、樱岛等。

-四国岛：阿波山、石锤山等。

-九州岛：宫崎山、鹿儿岛山等。

-北海道岛：千岛山脉、北海道火山带等。

3.日本火山地震成因

-日本火山地震的成因主要与板块构造有关，具体包括：

-环太平洋地震带：板块边缘的挤压和碰撞导致地壳断裂，形成地震和火山活动。

-热点火山：地幔热点上升，导致地壳隆起和火山喷发。

4.日本火山地震对人类活动的影响

-地震：可能导致房屋倒塌、道路中断、人员伤亡等。

-火山喷发：可能引发火山灰、熔岩流、火山气体等灾害。

-海啸：地震引发的海底滑坡或海底地震可能导致海啸，造成沿海地区严重破坏。

5.日本地震海啸应对措施

-建立地震预警系统，及时发布地震预警信息。

-加强地震和火山监测，及时掌握地震和火山活动情况。

-制定应急预案，提高应对地震和火山灾害的能力。

-加强防灾减灾教育，提高公众的防灾减灾意识。

6.日本火山喷发应对措施

-建立火山监测预警系统，及时发布火山喷发预警信息。

-加强火山喷发监测，及时掌握火山活动情况。

-制定火山喷发应急预案，提高应对火山喷发的能力。

-加强火山喷发防灾减灾教育，提高公众的防灾减灾意识。

7.日本地震海啸与火山喷发的案例

-2011年3月11日，日本发生9.0级地震，引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。

-1995年1月17日，日本阪神大地震，造成6433人死亡，43798人受伤。

-2014年8月24日，日本樱岛火山喷发，造成1人死亡，多人受伤。

8.日本地震海啸与火山喷发对日本社会的影响

-经济损失：地震、海啸和火山喷发可能导致重大经济损失。

-人员伤亡：地震、海啸和火山喷发可能导致大量人员伤亡。

-社会秩序：地震、海啸和火山喷发可能导致社会秩序混乱。

-心理创伤：地震、海啸和火山喷发可能导致心理创伤。板书设计①日本地理位置与板块构造

-日本四大岛屿：本州、四国、九州、北海道

-环太平洋火山地震带

-板块运动：太平洋板块、欧亚板块、菲律宾海板块

②日本火山地震带分布

-主要火山：富士山、樱岛、阿波山、石锤山、宫崎山、鹿儿岛山

-主要地震带：关东地震带、东海地震带、九州地震带

③日本火山地震成因

-板块边缘挤压碰撞

-热点火山活动

④日本火山地震对人类活动的影响

-地震：房屋倒塌、道路中断、人员伤亡

-火山喷发：火山灰、熔岩流、火山气体

-海啸：沿海地区破坏

⑤日本地震海啸与火山喷发应对措施

-地震预警系统

-火山监测预警系统

-应急预案

-防灾减灾教育

⑥日本地震海啸与火山喷发案例

-2011年3月11日，东日本大地震

-1995年1月17日，阪神大地震

-2014年8月24日，樱岛火山喷发

⑦日本地震海啸与火山喷发对日本社会的影响

-经济损失

-人员伤亡

-社会秩序

-心理创伤教学反思与改进教学结束后，我总是习惯性地进行一番反思，这不仅是对自己教学工作的总结，更是为了在未来的教学中能够做得更好。以下是我对本次“多火山、地震的岛国——日本”这一课的教学反思与改进计划。

首先，我觉得在导入环节，我采用了视频和问题引导的方式，这在一定程度上激发了学生的兴趣，但是否足够吸引所有学生，特别是那些对地理不太感兴趣的学生，我需要进一步观察和评估。未来，我计划尝试更多样化的导入方式，比如组织学生进行小组讨论，让他们分享自己了解的日本火山地震相关知识，这样既能激发学生的兴趣，又能让他们在交流中学习。

在讲授新课的过程中，我发现有些学生对于板块构造学说的理解还不够深入，这对于理解日本火山地震的成因至关重要。因此，我决定在未来的教学中，增加一些互动环节，比如使用教具或者模拟实验，让学生更直观地理解板块运动和地震的关系。同时，我也会准备一些相关的背景资料，让学生在课前预习，这样可以在课堂上更好地参与讨论。

巩固练习环节，我使用了知识竞赛的形式，这确实提高了学生的参与度，但我也注意到有些学生可能在竞赛中表现出紧张，影响了他们的表现。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，设计一些更加轻松的练习活动，比如小组合作完成的小游戏或者角色扮演，这样既能巩固知识，又能减轻学生的紧张感。

在课堂提问环节，我尝试了多种提问方式，但我也意识到有些问题可能过于简单，没有充分调动学生的思维。因此，我打算在未来的教学中，设计更多层次的问题，包括知识性问题、分析性和应用性问题，以促进学生更深入的思考。

对于教学媒体的运用，我发现虽然多媒体增强了课堂的趣味性，但有时也会分散学生的注意力。我计划在未来的教学中，更加谨慎地选择和使用多媒体，确保它能够辅助教学，而不是成为干扰。

最后，我注意到在课堂讨论环节，有些学生不太愿意发言，这可能是因为他们对自己的知识不够自信。为了改善这一点，我计划在未来的教学中，创造一个更加包容和鼓励的氛围，让学生感到他们的意见和想法是被尊重和重视的。典型例题讲解1.**例题**：日本位于哪个板块？该板块的特点是什么？

**解答**：日本位于太平洋板块上。太平洋板块是地球上最大的板块之一，它处于地球板块运动的交界地带，因此地壳活跃，多火山地震。

2.**例题**：请列举日本主要的火山和地震带。

**解答**：日本的主要火山有富士山、樱岛、阿波山、石锤山等。主要的地震带有关东地震带、东海地震带、九州地震带等。

3.**例题**：简述日本火山喷发对人类活动的影响。

**解答**：日本火山喷发对人类活动的影响主要包括：

-火山灰可能造成呼吸道疾病，影响农作物生长。

-熔岩流和火山气体可能破坏房屋和基础设施。

-火山喷发可能导致火山灰遮天蔽日，影响航空交通。

4.**例题**：解释日本为何会发生如此频繁的地震？

**解答**：日本位于环太平洋地震带上，这是由于太平洋板块和欧亚板块、菲律宾海板块的交界处地壳活动频繁，导致地震频繁发生。

5.**例题**：如何减少日本地震和火山喷发对人类活动的影响？

**解答**：减少日本地震和火山喷发对人类活动的影响可以从以下几个方面入手：

-加强地震和火山监测，及时掌握地震和火山活动情况。

-制定应急预案，提高应对地震和火山灾害的能力。

-加强防灾减灾教育，提高公众的防灾减灾意识。

-建设抗震建筑，提高建筑物的抗震能力。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度较高，对于日本地理位置和板块构造的讲解表现出浓厚的兴趣。

-大部分学生能够积极回答问题，对火山地震的成因和影响有一定的理解。

2.小组讨论成果展示：

-在小组讨论环节，学生们能够围绕“如何应对地震和火山灾害”这一主题展开深入的讨论。

-各小组的展示内容丰富，提出了许多有创意的应对措施，如加强防灾减灾教育、提高建筑抗震能力等。

3.随堂测试：

-通过随堂测试，发现学生对日本火山地震的基本知识掌握较好，但部分学生对板块构造和地震成因的理解还不够深入。

-测试结果显示，学生对火山喷发对人类活动的影响的认识较为模糊。

4.学生反馈：

-部分学生表示，通过这节课的学习，对日本火山地震有了更深入的了解，认识到自然灾害的严重性。

-有学生提出，希望老师在今后的教