足球公开课教案1

足球公开课教案1一、教学目标1.知识与技能目标学生能够理解足球运动的基本规则，如越位、犯规等概念。熟练掌握足球的基本技术，包括脚内侧传球、接球、脚背正面运球等，且动作规范、连贯。学会一些简单的足球战术配合，如二过一战术配合。2.过程与方法目标通过足球练习，发展学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。让学生在足球运动中体验成功的喜悦，增强自信心。3.情感态度与价值观目标培养学生对足球运动的兴趣，激发学生参与足球活动的热情。培养学生勇敢、顽强、拼搏的意志品质和团队合作精神。

二、教学重难点1.教学重点足球基本技术动作的规范性，如脚内侧传球的支撑脚站位、传球脚的摆动等。二过一战术配合的时机和方法。2.教学难点如何在足球运动中灵活运用所学技术和战术，根据场上实际情况做出正确的判断和决策。培养学生良好的球感，使学生能够控制好足球的运行方向和力度。

三、教学方法1.讲解示范法通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让学生直观地了解足球技术动作和战术配合方法。2.分解练习法将复杂的足球技术动作和战术配合分解成若干个简单的部分，逐步进行练习，降低学习难度，提高学习效果。3.游戏竞赛法通过组织足球游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，培养学生的团队合作精神和竞争意识。4.纠正错误法在学生练习过程中，及时发现学生存在的问题并给予纠正，确保学生掌握正确的技术动作和战术配合方法。

四、教学过程

（一）开始部分（3分钟）1.课堂常规集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。安排见习生。2.导入通过提问学生对足球运动的了解和喜爱程度，引出本节课的主题足球公开课，激发学生的学习兴趣。

（二）准备部分（7分钟）1.慢跑热身围绕足球场慢跑3圈，速度适中，保持队伍整齐。在慢跑过程中，引导学生做一些简单的关节活动，如头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等，每个动作做4个八拍，活动全身关节，预防运动损伤。2.专项准备活动足球操：头部颠球：双脚左右开立，膝盖微屈，用前额轻轻颠球，每个动作做4个八拍。肩部顶球：双脚左右开立，膝盖微屈，用肩部轻轻顶球，每个动作做4个八拍。扩胸传球：双脚左右开立，膝盖微屈，双手胸前持球，然后做扩胸动作将球传出，每个动作做4个八拍。腰部绕球：双脚左右开立，膝盖微屈，将球放在脚内侧，然后做腰部绕球动作，每个动作做4个八拍。膝关节踢球：双脚左右开立，膝盖微屈，用膝关节轻轻踢球，每个动作做4个八拍。手腕踝关节拨球：双脚左右开立，膝盖微屈，用手腕和踝关节轻轻拨球，每个动作做4个八拍。活动强度适中，让学生身体微微出汗，为即将开始的足球教学做好准备。

（三）基本部分（25分钟）1.足球基本技术教学脚内侧传球讲解示范：教师讲解脚内侧传球的动作要领，包括支撑脚的站位、传球脚的摆动、击球部位等，并进行完整的动作示范。动作要领：支撑脚站在球的侧后方约一脚距离，膝盖微屈，脚尖指向出球方向；传球脚以髋关节为轴，由后向前摆动，击球的中后部，同时身体重心随传球脚向前移动。分解练习：原地做脚内侧传球的模仿练习，体会传球脚的摆动动作，每个动作做4个八拍。两人一组，一人踩球，另一人做脚内侧传球练习，距离约3米，每组练习10次，然后交换。两人一组，相距5米，进行脚内侧传球练习，每组练习10次，然后交换。纠正错误：在学生练习过程中，教师巡回指导，及时纠正学生存在的问题，如传球脚摆动不充分、击球部位不准确等。脚内侧接球讲解示范：教师讲解脚内侧接球的动作要领，包括接球脚的站位、接球的缓冲动作等，并进行完整的动作示范。动作要领：接球脚脚尖上翘，脚内侧对准来球，当球接近时，接球脚向前迎球，同时膝盖微屈，用脚内侧将球接住，并通过脚的缓冲动作将球停稳。分解练习：原地做脚内侧接球的模仿练习，体会接球脚的缓冲动作，每个动作做4个八拍。两人一组，一人抛球，另一人做脚内侧接球练习，距离约3米，每组练习10次，然后交换。两人一组，相距5米，进行脚内侧接球练习，每组练习10次，然后交换。纠正错误：在学生练习过程中，教师巡回指导，及时纠正学生存在的问题，如接球脚没有对准来球、缓冲动作过大或过小等。脚背正面运球讲解示范：教师讲解脚背正面运球的动作要领，包括身体姿势、运球脚的动作、触球部位等，并进行完整的动作示范。动作要领：身体前倾，眼睛注视前方，运球脚提起，膝关节微屈，脚尖向下，用脚背正面击球的后中部，球向前运行，同时身体随球向前移动。分解练习：原地做脚背正面运球的模仿练习，体会运球脚的动作，每个动作做4个八拍。一人一球，在足球场慢跑，进行脚背正面运球练习，速度适中，每组练习100米，共练习2组。两人一组，相距10米，进行脚背正面运球接力练习，先由一人运球到对面，将球交给另一人，另一人再运球返回，依次进行，每组练习5次，然后交换。纠正错误：在学生练习过程中，教师巡回指导，及时纠正学生存在的问题，如运球脚触球部位不准确、身体重心不稳等。2.足球战术配合教学二过一战术配合讲解示范：教师讲解二过一战术配合的概念、时机和方法，并进行完整的动作示范。动作要领：进攻队员A将球传给进攻队员B后，立即快速插上，进攻队员B接球后迅速将球传给插上的进攻队员A，从而突破防守队员的防线。分解练习：两人一组，在足球场慢跑，进行二过一战术配合的无球跑动练习，每组练习10次，然后交换。两人一组，相距10米，进行二过一战术配合的有球练习，先由一人传球，另一人接球后进行二过一配合，每组练习5次，然后交换。三人一组，在小范围内进行二过一战术配合的练习，进攻队员A、B、C之间进行配合，突破防守队员的防线，每组练习5次，然后交换。纠正错误：在学生练习过程中，教师巡回指导，及时纠正学生存在的问题，如传球时机不准确、跑位不及时等。

（四）游戏竞赛部分（10分钟）1.足球射门比赛将学生分成四组，每组推选一名代表作为守门员，其他学生依次进行射门练习。在足球场设置两个球门，学生在罚球点处进行射门，每人射门5次，记录每组学生的进球总数。比赛结束后，评选出进球最多的组为获胜组，并给予奖励。2.规则讲解在游戏竞赛过程中，教师向学生强调足球比赛的基本规则，如越位、犯规等，让学生在游戏中了解和遵守规则。

（五）结束部分（5分钟）1.放松活动带领学生进行放松拉伸活动，如深呼吸、全身抖动、腿部拉伸、腰部拉伸、手臂拉伸等，每个动作做2个八拍，帮助学生放松身体，缓解肌肉疲劳。2.课堂小结教师对本节课的教学内容进行总结，回顾足球基本技术和战术配合的要点，表扬学生在本节课中的表现，指出存在的问题和不足之处，并提出改进的建议。3.布置作业要求学生课后复习本节课所学的足球基本技术和战术配合，进行自主练习。鼓励学生在课余时间积极参加足球活动，提高自己的足球水平。4.宣布下课师生再见，收拾器材，宣布下课。

五、教学预计1.预计大部分学生能够掌握足球基本技术和战术配合方法，达到教学目标。2.预计本节课学生的运动强度适中，平均心率为120130次/分钟，最高心率为140次/分钟左右。3.预计本节课学生的练习密度为40%50%，学生的积极性高，课堂气氛活跃。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对足球运动的兴趣得到了充分的激发，大部分学生能够积极参与到足球练习和游戏竞赛中。在教学过程中，我采用了讲解示范法、分解练习法、游戏竞赛法等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球知识和技能。同时，我注重对学生的个别指导，及时纠正学生存在的问题，确保学生掌握正确的技术动作和战术配合方法。然而，在教学过程中也存在一些不足之处，如部分学生的身体素质较差，在足球练习中表现出一定的困