寒假聆听窗外声音暨综合实践小课题 征集大赛活动方案

寒假聆听窗外声音暨综合实践小课题征集大赛活动方案一、活动背景为了丰富学生的寒假生活，培养学生的综合实践能力和创新精神，引导学生关注社会、关注生活，特举办本次"寒假聆听窗外声音暨综合实践小课题(自能课程)征集大赛"活动。

二、活动目的1.鼓励学生走出家门，观察社会，体验生活，增强学生的社会责任感和使命感。2.通过实践活动，培养学生的观察能力、思考能力、动手能力和创新能力，提高学生的综合素质。3.激发学生对学习和生活的兴趣，培养学生的自主学习意识和自我管理能力。4.促进学校与家庭、社会的联系与合作，形成教育合力，共同推动学生的全面发展。

三、活动主题"聆听窗外声音，探索实践真知"

四、活动时间寒假期间

五、参与对象全体学生

六、活动内容本次活动分为两个部分：寒假聆听窗外声音实践活动和综合实践小课题(自能课程)征集大赛。

寒假聆听窗外声音实践活动1.活动内容鼓励学生在寒假期间走出家门，观察身边的社会现象、自然景观、人文历史等，聆听窗外的声音，了解社会的发展变化。学生可以通过拍照、绘画、写日记、制作手抄报等方式记录自己的观察和感受。引导学生关注社会热点问题，如环境保护、交通安全、文化传承等，开展社会调查和研究，提出自己的看法和建议。2.活动要求学生要积极参与实践活动，认真观察，深入思考，确保活动的真实性和有效性。实践活动要具有一定的教育意义和价值，能够对学生的成长和发展产生积极影响。学生记录的观察和感受要真实、具体、生动，能够体现出自己的思考和感悟。鼓励学生发挥自己的创意和想象力，采用多种形式记录实践活动，如制作短视频、微电影等。

综合实践小课题(自能课程)征集大赛1.活动内容学生围绕自己在寒假聆听窗外声音实践活动中的观察和思考，确定一个综合实践小课题，开展深入的研究和探索。小课题可以涉及社会、自然、科技、文化等多个领域，如"垃圾分类现状及改进措施研究""家乡古建筑的保护与传承""智能手机对青少年学习和生活的影响"等。学生要运用所学的知识和方法，通过查阅资料、实地调查、实验研究等方式，对小课题进行深入研究，提出自己的观点和建议，并撰写研究报告。2.活动要求小课题要具有一定的研究价值和现实意义，能够解决实际问题或引发人们的思考。研究报告要结构完整，内容详实，数据准确，分析合理，结论明确。学生要在研究过程中注重团队合作，充分发挥自己的优势，共同完成研究任务。鼓励学生在研究过程中大胆创新，采用新的研究方法和手段，提高研究的质量和水平。

七、活动步骤宣传发动阶段(寒假前)1.学校通过校园网、微信公众号、班级群等渠道发布活动通知，向全体学生和家长宣传活动的目的、内容、要求和步骤，动员学生积极参与。2.各班级召开主题班会，组织学生学习活动方案，明确活动的意义和要求，激发学生的参与热情。

实践活动阶段(寒假期间)1.学生按照活动要求，自主开展寒假聆听窗外声音实践活动和综合实践小课题研究。2.家长要积极支持和配合学生的实践活动，为学生提供必要的帮助和指导。3.教师要通过电话、微信等方式与学生保持联系，及时了解学生的实践活动进展情况，给予必要的指导和建议。

作品征集阶段(开学后第一周)1.学生将自己在寒假聆听窗外声音实践活动中的记录和综合实践小课题研究报告整理成电子文档或纸质材料，于开学后第一周内提交给班主任。2.班主任对学生提交的作品进行初步审核，筛选出优秀作品，并统一报送至学校教务处。

评选表彰阶段(开学后第二周)1.学校组织评审小组，对报送的优秀作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。2.学校召开表彰大会，对获奖学生进行表彰和奖励，并颁发荣誉证书和奖品。3.学校将优秀作品在校园网、微信公众号等平台上进行展示，供全体学生学习和交流。

八、活动评选标准寒假聆听窗外声音实践活动作品评选标准1.观察记录(40分)观察内容丰富、具体，能够反映社会现象、自然景观、人文历史等方面的特点。(20分)记录形式多样，如照片清晰、绘画精美、日记内容详实、手抄报设计新颖等。(20分)2.思考感悟(40分)对观察内容有深入的思考，能够提出自己的观点和看法，具有一定的思想性。(20分)感悟真实、深刻，能够体现出自己在实践活动中的收获和成长。(20分)3.教育意义(20分)实践活动具有一定的教育意义和价值，能够对学生的成长和发展产生积极影响。(20分)

综合实践小课题(自能课程)征集大赛作品评选标准1.课题价值(30分)课题具有一定的研究价值和现实意义，能够解决实际问题或引发人们的思考。(15分)课题新颖，具有创新性和前瞻性。(15分)2.研究过程(30分)研究方法科学、合理，资料收集丰富、详实。(10分)研究过程规范，步骤清晰，数据准确，分析合理。(10分)团队合作良好，成员分工明确，协作顺畅。(10分)3.研究报告(30分)报告结构完整，内容详实，逻辑严密，语言通顺。(15分)观点明确，结论合理，建议可行，具有一定的学术水平和应用价值。(15分)4.创新能力(10分)在研究过程中能够大胆创新，采用新的研究方法和手段，取得了新的研究成果。(10分)

九、活动保障措施1.组织保障成立活动领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，教务处、德育处、各年级组负责人为成员，负责活动的组织、指导和协调工作。各班级成立活动指导小组，由班主任担任组长，各科任课教师为成员，负责对学生的实践活动进行具体指导。2.安全保障加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。要求学生在实践活动中注意安全，遵守交通规则，避免发生意外事故。家长要积极配合学校做好学生的安全保障工作，确保学生度过一个安全、愉快的寒假。3.资源保障学校图书馆、实验室等场所要向学生开放，为学生的实践活动提供必要的资源支持。鼓励教师利用网络资源，为学生提供相关的学习资料和指导。引导学生充分利用社会资源，如博物馆、科技馆、社区服务中心等，拓宽学生的实践渠道。

十、活动总结1.活动结束后，学校要对本次活动进行全面总结，总结活动的经验和成效，分析存在的问题和不足，为今后开展类似活动提供参考。2.学校要对获奖学生和优秀指导教师进行表彰和奖励，树立榜样，激发广大学生和教师参与综合实践活动的积极性和主动性。3.学校要通过校园网、微信公众号、校报等渠道对活动进行宣传报道，展示学