幼儿园教学计划

幼儿园教学计划一、教学目标1.健康领域促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。提高幼儿自我保护能力，了解基本的安全常识，学习简单的自我保护方法。2.语言领域发展幼儿语言表达能力，能清楚地说出自己的想法和感受，乐意与人交谈，讲话礼貌。培养幼儿倾听和理解能力，能听懂和理解日常生活中常用的简单语言指令和故事内容。引导幼儿欣赏文学作品，培养阅读兴趣，初步感受文学语言的美，学习阅读和书写的准备技能。3.社会领域引导幼儿参与各种游戏和活动，体验与同伴交往的乐趣，培养合作意识和能力。帮助幼儿了解自己和他人，知道自己的优点和不足，尊重他人，学习关心和帮助他人。使幼儿了解基本的社会行为规则，培养良好的品德行为习惯，爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。4.科学领域激发幼儿对周围事物和现象的好奇心，培养观察、探究能力，发展初步的认知能力。引导幼儿学习运用感官感知周围环境中的物体和现象，了解简单的科学知识和方法。培养幼儿对数学的兴趣，引导幼儿感知和理解数、量及数量关系，学习简单的数学运算。5.艺术领域培养幼儿对音乐、美术、舞蹈等艺术活动的兴趣，体验艺术活动的乐趣，发展幼儿的创造力和想象力。引导幼儿学习用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏和旋律，学习简单的音乐欣赏和表现技能。鼓励幼儿尝试用各种材料和工具进行美术创作，如绘画、手工制作等，培养幼儿的审美能力和动手能力。

二、教学内容与安排

小班（34岁）1.第一学期健康引导幼儿认识身体的主要部位，学习正确的洗手、洗脸、刷牙等生活卫生习惯。开展简单的体育游戏，如走、跑、跳、爬等，锻炼幼儿的基本动作协调性。进行安全教育，如不跟陌生人走、不玩危险物品等。语言学习简单的儿歌、故事，培养幼儿的倾听和表达能力。开展绘本阅读活动，引导幼儿观察画面，理解简单的故事情节。鼓励幼儿学说普通话，纠正发音。社会引导幼儿参与班级游戏活动，学会与同伴友好相处，分享玩具。认识自己的家庭和家庭成员，培养幼儿爱父母的情感。了解幼儿园的常规要求，如排队、喝水、如厕等。科学观察周围的自然现象，如花草树木、日月星辰等，激发幼儿的好奇心。认识常见的动物和植物，了解它们的基本特征。进行简单的数学认知，如认识15的数字。艺术学习简单的歌曲和韵律活动，感受音乐的节奏。尝试用手指点画、棉签画等方式进行美术创作，体验绘画的乐趣。2.第二学期健康继续巩固生活卫生习惯，学习自己穿衣、整理玩具等自理能力。开展体育活动，如投掷、平衡等，进一步锻炼幼儿的动作发展。加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。语言学习更多的儿歌、故事，提高幼儿的语言表达和理解能力。进行简单的讲述活动，鼓励幼儿用连贯的语言表达自己的想法。引导幼儿阅读简单的图书，培养阅读兴趣。社会引导幼儿参与小组活动，学会合作与分工。认识更多的同伴和老师，感受集体生活的快乐。了解一些节日的由来和意义，如春节、儿童节等。科学观察季节的变化，了解不同季节的特征。认识常见的交通工具和生活用品，了解它们的用途。进行简单的数学运算，如15的加减法。艺术学习新的歌曲和舞蹈，培养幼儿的节奏感和表现力。尝试用彩泥、纸工等材料进行手工制作，发展幼儿的动手能力。

中班（45岁）1.第一学期健康进一步提高幼儿的生活自理能力，如自己叠被子、整理书包等。开展多样化的体育游戏，如跳绳、踢毽子等，增强幼儿的体质。进行消防安全教育，了解火灾逃生的方法。语言学习讲述故事、儿歌，提高语言的逻辑性和连贯性。开展语言游戏活动，如猜谜语、绕口令等，锻炼幼儿的语言反应能力。引导幼儿自主阅读简单的绘本，理解故事内容。社会引导幼儿参与角色扮演游戏，体验不同的社会角色。培养幼儿关心他人、乐于助人的良好品德。了解中国的传统文化，如剪纸、京剧等。科学观察物体的沉浮现象，进行简单的科学小实验。认识常见的昆虫和鸟类，了解它们的生活习性。学习10以内的数字，进行简单的数学操作。艺术学习简单的乐器演奏，如木鱼、沙锤等，感受音乐的魅力。进行创意绘画活动，鼓励幼儿发挥想象力。尝试用废旧材料制作手工艺品，培养幼儿的环保意识和动手能力。2.第二学期健康加强体育锻炼，提高幼儿的运动技能，如跑步比赛、跳远等。培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。进行交通安全教育，遵守交通规则。语言学习讲述更复杂的故事和情节，提高语言表达能力。开展诗歌朗诵活动，感受诗歌的韵律美。引导幼儿自主讲述自己的生活经历，培养语言组织能力。社会引导幼儿参与社区活动，了解社区的设施和功能。培养幼儿的责任感和任务意识，如帮助老师整理教具等。了解不同国家的文化特色，拓宽幼儿的视野。科学观察植物的生长过程，进行种植活动。认识地球仪，了解地球的基本地貌。学习10以内的加减法，进行简单的数学运算练习。艺术学习舞蹈组合，提高幼儿的身体协调性和表现力。进行手工制作活动，如制作风筝、灯笼等，培养幼儿的创造力。欣赏不同风格的音乐作品，培养音乐鉴赏能力。

大班（56岁）1.第一学期健康进一步提升幼儿的体育技能，如篮球、足球等运动项目。培养幼儿良好的睡眠习惯，保证充足的睡眠时间。进行地震、洪水等自然灾害的安全教育，掌握基本的应对方法。语言学习讲述故事、童话，提高语言的生动性和感染力。开展演讲活动，锻炼幼儿的胆量和表达能力。引导幼儿自主阅读图书，理解复杂的故事情节。社会引导幼儿参与小组合作活动，共同完成任务，提高合作能力。培养幼儿的自信心和独立性，勇于尝试新事物。了解小学的学习和生活，做好幼小衔接准备。科学进行简单的物理实验，如电路连接、磁铁实验等。认识常见的自然现象，如雷电、彩虹等，了解其形成原因。学习100以内的数字，进行加减法运算。艺术学习简单的音乐作品，如歌曲演唱、乐器演奏等，提高音乐素养。进行创意美术活动，如绘画、手工、陶艺等，展示幼儿的艺术才华。欣赏舞蹈作品，培养舞蹈欣赏能力。2.第二学期健康加强体育训练，为幼小衔接做好身体准备，如耐力跑、跳绳等。培养幼儿良好的用眼习惯，预防近视。进行网络安全教育，不随意与陌生人聊天。语言学习讲述故事、童话，提高语言的逻辑性和连贯性。开展故事表演活动，提高幼儿的语言表达和表演能力。引导幼儿阅读文学名著，培养阅读兴趣和文学素养。社会引导幼儿参与社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等。培养幼儿的规则意识和自律能力，遵守社会公德。帮助幼儿树立正确的价值观和人生观。科学进行简单的化学实验，如溶解、沉淀等。认识人体的结构和功能，了解健康生活的重要性。学习100以内的加减法运算，进行数学思维训练。艺术学习完整的音乐作品，如合唱、乐器合奏等，提高音乐表现力。进行艺术创作活动，如绘画、手工、陶艺等，展示幼儿的艺术才华。欣赏不同风格的艺术作品，培养艺术鉴赏能力。

三、教学方法1.游戏教学法：通过游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长，激发幼儿的学习兴趣和参与度。2.情境教学法：创设各种生活情境，让幼儿在情境中体验和学习，提高幼儿的实际应用能力和解决问题的能力。3.直观教学法：运用图片、实物、多媒体等直观教具，帮助幼儿更好地理解和掌握知识，提高幼儿的观察力和认知能力。4.合作学习法：组织幼儿进行小组合作活动，培养幼儿的合作意识和团队精神，提高幼儿的沟通能力和协作能力。

四、教学评估1.定期观察：教师定期观察幼儿在课堂上的表现、参与度、学习态度等，及时发现问题并给予指导。2.作品评估：收集幼儿的绘画、手工、故事讲述等作品，评估幼儿的创造力、想象力、语言表达能力等。3.测试评估：定期进行小测试，如数学运算、语言理解等，评估幼儿对知识的掌握程度。4.家长反馈：与家长保持密切沟通，了解幼儿在家中的表现和学习情况，综合评估幼儿的发展水平。

五、教学资源1.教材：选用适合不同年龄段幼儿的优质教材，如《幼儿多元智能整合课程》《幼儿园快乐与发展课程》等。2.教具：配备丰富的教具，如玩具、图书、卡片、乐器、实验器材等，满足教学需要。3.多媒体资源：利用多媒体设备，如电视、电脑、投影仪等，播放教学视频、动画、音乐等，丰富教学内容。4.活动场地：充分利用幼儿园的室内外活动场地，开展各种体育游戏、户外活动等。

六、教学进度安排

小班第一学期教学进度表|周次|教学内容|教学方法||||||1|认识身体部位、洗手歌|直观教学法、游戏教学法||2|简单体育游戏（走、跑）|游戏教学法||3|儿歌《我爱我的幼儿园》|游戏教学法||4|绘本阅读《好饿的毛毛虫》|直观教学法||5|认识家庭成员|直观教学法、游戏教学法||6|体育游戏（跳、爬）|游戏教学法||7|故事《拔萝卜》|情境教学法||8|数字13认知|直观教学法||9|歌曲《小星星》|游戏教学法||10|手指点画|直观教学法||11|生活卫生习惯巩固（穿衣、整理玩具）|直观教学法、游戏教学法||12|体育活动（投掷）|游戏教学法||13|儿歌《两只老虎》|游戏教学法||14|绘本阅读《大卫不可以》|直观教学法||15|认识动物（小猫、小狗）|直观教学法||16|数学运算（13的加减法）|直观教学法|

小班第二学期教学进度表|周次|教学内容|教学方法||||||1|巩固生活卫生习惯（刷牙、洗脸）|直观教学法、游戏教学法||2|体育活动（平衡）|游戏教学法||3|故事《三只小猪》|情境教学法||4|数字45认知|直观教学法||5|歌曲《春天在哪里》|游戏教学法||6|棉签画|直观教学法||7|小组活动（合作拼图）|合作学习法||8|认识节日（春节）|直观教学法||9|体育游戏（跳绳）|游戏教学法||10|儿歌《数鸭子》|游戏教学法||11|绘本阅读《我爸爸》|直观教学法||12|认识植物（花朵、小草）|直观教学法||13|数学运算（45的加减法）|直观教学法||14|舞蹈《健康歌》|游戏教学法||15|彩泥制作|直观教学法||16|学期总结与评估|综合评估法|

中班第一学期教学进度表|周次|教学内容|教学方法||||||1|提高生活自理能力（叠被子、整理书包）|直观教学法、游戏教学法||2|体育游戏（踢毽子）|游戏教学法||3|故事《小红帽》|情境教学法||4|10以内数字认知|直观教学法||5|歌曲《让我们荡起双桨》|游戏教学法||6|创意绘画（我的家）|直观教学法||7|角色扮演游戏（超市购物）|合作学习法||8|认识传统文化（剪纸）|直观教学法||9|体育活动（跑步比赛）|游戏教学法||10|儿歌《颠倒歌》|游戏教学法||11|绘本阅读《猜猜我有多爱你》|直观教学法||12|认识昆虫（蝴蝶、蜜蜂）|直观教学法||13|数学运算（15的加减法练习）|直观教学法||14|乐器演奏（木鱼、沙锤）|游戏教学法||15|手工制作（纸杯娃娃）|直观教学法||16|学期总结与评估|综合评估法|

中班第二学期教学进度表|周次|教学内容|教学方法||||||1|加强体育锻炼（跳远）|游戏教学法||2|培养饮食习惯（不挑食、不浪费食物）|直观教学法、游戏教学法||3|故事《三只蝴蝶》|情境教学法||4|10以内数字巩固|直观教学法||5|歌曲《歌声与微笑》|游戏教学法||6|创意绘画（美丽的春天）|直观教学法||7|小组合作活动（搭建积木）|合作学习法||8|认识不同国家文化（日本）|直观教学法||9|体育游戏（跳绳比赛）|游戏教学法||10|儿歌《小熊过桥》|游戏教学法||11|绘本阅读《逃家小兔》|直观教学法||12|认识鸟类（喜鹊、麻雀）|直观教学法||13|数学运算（610的加减法）|直观教学法||14|舞蹈组合学习|游戏教学法||15|手工制作（风筝）|直观教学法||16|学期总结与评估|综合评估法|

大班第一学期教学进度表|周次|教学内容|教学方法||||||1|提升体育技能（篮球）|游戏教学法||2|培养睡眠习惯|直观教学法、游戏教学法||3|故事