一年级三班期末家长会

沟通心灵共同成长一（3）班家长会第1页

欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，谢谢您对我们工作支持！第2页孩子的可喜变化第3页

感激你们能从百忙之中抽出时间到校参加家长会，谢谢你们对学校工作支持1.课堂常规有改变2行为习惯、文明礼仪有改变3知识掌握成绩有改变课堂上自觉恪守纪律，坐端正，个个精神抖擞，主动举手回答下列问题声音洪亮，课下自觉准做好课前准备等第4页

期中检测情况期末考试试题分析数学:第5页正确对待孩子考试：1、考得好，说明前一阶段知识掌握得好；考得不好，说明前一阶段在学习知识上有漏洞。2、怎样补洞：首先分析原因。①是粗心造成错误，就告诉孩子写完要认真检验；②是不会失分，就想方法教会；③是书写慢丢得分，就帮助孩子提升速度。3、假如，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想方法，时间久了，孩子也能冷静地对待考试了。也会让孩子对考试有一个正确认知，内心感觉很踏实很安全，不会一没考好就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和坑骗家长。第6页存在问题：1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。2.少数男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐喧华，安全问题令老师担忧。有时小搭档之间会发生一些碰撞摔伤问题，孩子之间你聊聊我，我碰碰你等，这都是很正常，家长决不能为一些小事斤斤计较，假如偶然出现这种情况，老师会及时处理。3、自我管理能力较差，做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩”小插曲，白白浪费时间，时间长了，轻易造成孩子注意力稳定性、持久性差，不能很好地控制自己行为，形成做事拖拉、无耐性，精神易分散等。第7页培养孩子高质量学习习惯：1、及时预习、复习习惯。（回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表彰点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）2、按时完成作业，考究学习效率习惯。（要想确保学习效率，就要养成按时按老师要求完成作业习惯，经常不能按时完成学习任务，拉下越来越多，。）3、每日按课程表整理书包习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用具也很主要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）4、上课专心听讲习惯。第8页需要家长配合做几件事：1、学生做完作业，家长一定要检验，最少看看字迹是否清楚，书写是否定真，本子是否洁净。然后再给签字。2、读、背作业家长一定要认真检验并签上读或背得怎样。3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械誊录。4、创造平静家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长千万别自己忙着上qq聊天不顾及孩子学习——假如孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思索”。第9页5、多表彰树立自信心。尽可能表彰孩子，要使孩子天天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是更正一个缺点。多关心孩子学习内容和实际进步程度；家长要多问询孩子最近学习了什么，掌握得怎样等；多与孩子进行交流，了解孩子内心世界。经常给孩子制订几个轻易到达小目标，让孩子轻易做到，使孩子尝到成功滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好老师”但一时兴趣还不够，必须有成功体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功体验，不停取得学习上成功。很多孩子不爱学习原因，多是因为学习总是失败，考试成绩总是不如人。所以，一定要依据孩子实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效帮助，这么孩子就能经过努力而取得成功体验。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞跑道，只要跑道铺好了，就不愁其它飞机飞不起来。第10页

即使一年级知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认生字就有十几个，多数生字还很繁琐，光靠课堂上讲课时间让他们认会真是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这么到课堂上学生会很轻易把新课生字记会。天天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这么长此以往，就能逐步提升孩子学习成绩！第11页

尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好天天复习旧知，预习新知工作，为第二天教学节约时间。一年级孩子在写作业时候假如有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目标意思，勉励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思索，这么一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子学习成绩。第12页关于假期话题练习跳绳。学唱歌，学跳舞，学下棋，学乐器。培养自己说话或写话能力。学会做简单家务。安全寒假1.放假时间：，2