通史版2025版高考历史大一轮复习第七单元民国前期的中国第17讲新民主主义革命的崛起教案含解析新人教版

PAGEPAGE1第七单元前期的中国阶段特征总体特征：从民国成立至国民革命失败(1912～1927年)是中国近代化深化发展时期。政治上：新制度的创建，新道路的开拓。辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，旧的世界被扫荡，新的制度创建起来。但中国半殖民地半封建社会性质确定了资产阶级民主革命道路在中国行不通，无产阶级登上历史舞台，起先领导中国新民主主义革命并最终取得成功。经济上：三者并存，多元发展。中华民国时期，经济上为资本主义的发展供应了确定的有利条件，出现了民族资本主义的“黄金时代”。同时，中国共产党依据社会冲突的变更调整土地政策。思想上：三民主义在当时历史条件所能允许的范围内反映了中国人民力求使中国由贫弱变为富强的剧烈愿望，反映了中国人民力图使中国快速近代化、快速融入人类世界主流文明的迫切要求。新文化运动激发了广阔青年追求新思想的热忱，促使人们冲破封建思想的罗网，探究救国救民的新出路，在社会上起到了思想启蒙的作用。马克思主义在中国传播并逐步中国化，指导了新民主主义革命最终走向成功。第17讲新民主主义革命的崛起一、北洋军阀的反动统治1．以袁世凯为首的北洋军阀政权建立后，厉行专制，卖国独裁。二次革命是以孙中山为首的革命派反对袁世凯建立独裁、保卫民主共和制的一次武装斗争，是辛亥革命的接着。2．袁世凯镇压“二次革命”后，起先了复辟帝制的活动。孙中山再次组织武力讨袁，护国运动爆发，袁世凯被迫取消帝制。3．袁世凯死后，中国出现了军阀割据的局面。徐州军阀张勋进京拥护溥仪复辟但很快失败。段祺瑞再次执政后，拒绝复原《临时约法》和召集国会。为维护共和制度，孙中山提倡了护法运动。4．复辟帝制违反历史发展潮流；民主共和的观念已深化人心。二、五四运动1．背景：1919年初，巴黎和会上中国外交的失败。2．经过时间中心主力第一阶段1919年5月4日北京学生其次阶段6月5日起上海工人3.结果(1)释放被捕学生。(2)罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务。(3)拒绝在和约上签字。4．性质：是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。5．影响：促进了马克思主义在工人中的传播，是中国新民主主义革命的开端。特殊提示五四运动的特点(1)革命性：近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗争。(2)群众性：学生、工人、商人多阶层参与，联合斗争。(3)爱国性：维护主权，反对帝国主义的侵略。(4)成功性：运动斗争的目标基本实现。三、中国共产党的诞生1．条件(1)阶级条件：工人阶级队伍壮大。(2)思想条件：马克思主义传播及其与中国工人运动相结合。(3)组织条件：各地共产主义小组的建立；陈独秀、李大钊的酝酿。(4)外部条件：共产国际的帮助。2．标记：中共“一大”的召开。(1)召开：1921年7月23日，在上海召开，后又转移到浙江嘉兴南湖游船上实行。(2)内容党的名称中国共产党奋斗目标推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，歼灭资本家私有制中心工作组织工人阶级，领导工人运动领导机构成立中心局，选举陈独秀为书记(3)意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌面貌一新。教材补缺中共早期斗争实践的探究1．中共二大时间、地点1922年7月，上海主要内容党的最高纲领是实现共产主义。最低纲领即民主革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。确定加入共产国际，确认中共是共产国际的一个支部意义制定了中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向2．工人运动1922～1923年，中共领导了香港海员罢工，京汉铁路工人罢工(二七大罢工)等。因工人阶级孤军奋战，基本上都失败。四、国共合作与北伐斗争1．国共合作(1)条件：中国共产党在开展工人运动中，相识到建立革命统一战线的必要性；1923年，中共“三大”确定与中国国民党合作。(2)实现：1924年，中国国民党一大在广州召开。(3)影响：反帝反封建的工农运动蓬勃发展，国民革命运动高潮快速到来。2．北伐斗争(1)条件①群众基础：工农运动蓬勃发展。②组织基础：1925年，国民政府在广州成立。③军事条件：整编国民革命军，统一了广东革命依据地。(2)目的：歼灭帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀。(3)进程：北伐军歼灭吴佩孚、孙传芳部主力，革命势力发展到长江流域。1927年初，国民政府由广州迁往武汉。3．结局——国民革命失败(1)缘由：帝国主义干涉，找寻新的代理人；国民党右派蒋介石、汪精卫叛变革命；陈独秀坚持右倾错误，限制工农运动，放弃革命领导权。(2)标记：1927年，蒋介石、汪精卫叛变革命，国共合作裂开，国民革命失败。误区警示国民革命应留意的三个问题(1)革命的指导思想是新三民主义，而不是马克思主义。新三民主义并不等于三大政策，前者是纲领与目标，后者是方法与手段。(2)革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。(3)革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，北伐斗争成功了；但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，革命最终失败了。考点一新旧民主主义革命的分水岭——五四运动1．北洋军阀民国军阀势力之一，由袁世凯掌权后的北洋新军主要将领组成，袁死后，无人具有足够实力统领整个北洋军队及政权，各领导人以省割据导致分裂，以军队为主要力气在各省建立势力范围。在名义上仍接受北京政府的支配。但北京政权事实上由不同时期的军阀所限制，故而在北洋军阀时期，北京政府又有北洋军阀政府(简称北洋政府)的称呼。北洋军阀统治时期从1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统起先，到1928年底张学良东北易帜结束，持续16年，又可分为袁世凯统治时期(1912～1916年)和军阀割据混战时期(1916～1928年)两阶段。2．民主主义革命民主主义革命是社会主义革命之前的革命，在近代中国其任务是反封建反侵略。民主主义革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。旧民主主义革命是资产阶级领导的，以三民主义为指导思想，以建立资产阶级共和国为目标；新民主主义革命是无产阶级领导的，以马克思主义为指导，最终目标是走向社会主义。新、旧民主主义革命的性质都是资产阶级民主革命。针对练1毛泽东在《新民主主义论》一文中指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”其主旨是指五四运动()A．开启了近代中国一场思想启蒙运动B．对传统伦理观念赐予了最致命打击C．成为中国从传统走向现代的转折点D．是中国新旧民主主义革命的分水岭答案D解析题干中提到“它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”，说明其标记着新民主主义革命的起先，故D项正确。

1．五四运动彰显的新的时代潮流(1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，起先发挥领导作用。(2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并渐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。(3)新的精神面貌——彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。(4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参与，相互支援，形成反帝反封建的强大力气。2．五四运动对中国现代化的影响(1)新式学问精英群体走上中国社会舞台。通过新文化运动和反巴黎和会出卖中国利益的社会运动，新式学问群体精英整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力气，这充分呈现了他们改造中国的主动意识、集体意识。(2)近代民族国家意识渐渐觉醒。巴黎和会上列强对于日本侵略中国的要求予以满足的做法使接受近代民族国家意识的学问群体最终忍无可忍，最终以火山爆发的方式表现出来。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。(3)对现代化的探究不断深化。五四运动从根本上说是一场思想文化运动，其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。五四新文化运动无论是提倡文学革命，还是提倡思想启蒙，无论是提倡社会风俗变革，还是主见特性自由，都触及了西学东渐下的中国文化改造命题。家国情怀——五四精神的内涵和意义五四精神蕴含着爱国、进步、民主、科学的宏大精神；五四精神具有剧烈的时代感和民族感，是高度的社会责任感和先进的思想意识相结合的精神。这种精神的内核是爱国主义，激励多数进步青年投身于救亡图存、民族复兴的历史进程中。考点二国共两党的首次合作——国民大革命“左”倾与右倾(1)“左”倾：是激进冒险主义、机会主义，表现为急躁冒进、急于求成，如王明的“左”倾错误，“文化大革命”中的“左”倾错误等。(2)右倾：是保守主义、机会主义，主要表现为保守、妥协、退让，如陈独秀右倾机会主义错误。(3)“左”倾和右倾都是主观主义。因此，既要反“左”，也要反右。1．国民革命运动的特点(1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。(2)群众基础；以两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线。(3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。(4)革命军队：组建国民革命军，进行北伐斗争，基本歼灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力。针对练2(2024·郴州模拟)“至今军阀作恶如故也，列强横行，且有加而无已也……中国革命，不能不承认为世界革命中之一部，而实行三民主义，则共产主义即在其中矣。吾辈死者，但知中国革命与国际革命不能分而为二，则三民主义与共产主义，岂有纷争之必要。”该日记内容反映出蒋介石()A．赞成国共两党合作，建立革命统一战线B．主见用暴力手段“清党”C．同意与共产党建立抗日民族统一战线D．已转变成社会主义者答案A解析依据材料“实行三民主义，则共产主义即在其中矣”“三民主义与共产主义，岂有纷争之必要”等关键信息，可知当时的蒋介石认为面对旧军阀和列强的反动统治，国民党和共产党应当联合革命，故选A。2．国民革命的历史功绩(1)近代历史上前所未有的人民大革命，动摇了北洋军阀的统治。(2)沉重打击了帝国主义的侵略势力。(3)为中国革命接着前进奠定了基础，宣扬了共产党反帝反封建的纲领，扩大了共产党的影响，共产党起先驾驭一部分武装，广阔群众受到了一次革命洗礼。材料一1921年7月中共一大时，党员50余人；1922年7月二大时，党员195人；1923年6月三大时，党员432人。此后至1924年5月中心扩大执行委员会召开，即国民党改组前后一年时间，党员基本上没有增加，一些地方还明显削减。——王健英编《中国共产党组织史料汇编》要求：依据材料概括1921～1924年中共党员人数的变更状况。信息：________________________________________________________________________答案状况：1921年7月到1923年6月，中共由无到有，渐渐发展壮大；1923年6月到1924年5月，中共党员没有增加。材料二北伐斗争前夕中国政治形势示意图(1926年)要求：分析材料，指出北伐斗争前夕中国的主要政治势力及当时的政治形势。信息：________________________________________________________________________答案主要政治势力：奉系军阀，占据东北地区；直系军阀吴佩孚占据陕西部分地区、河南、湖北；直系军阀孙传芳占据江苏、安徽、江西、浙江、福建；军阀阎锡山占据山西和绥远部分地区。政治形势：军阀割据，四分五裂。材料总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加亲密相关，革命的社会动员程度和民众参与主动性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·无法告辞的革命》观点思索方向历史结论角度1对国民革命性质的相识角度2对国民革命特点的相识(与辛亥革命相比)国民革命是在新三民主义指导下的有更广泛群众基础的、有明确反帝目标的现代意义上的社会革命角度3对国民革命目标的相识答案角度1：国民革命是国共合作领导的人民大革命。角度3：国民革命的目标是“打倒列强，除军阀”，建立统一的现代民族国家。材料五四学生运动，可分为以傅斯年、梁实秋为首的理性爱国者和以杨晦、匡互生为主的以情感宣泄为主的暴力爱国者。对于杨晦、匡互生这样的火烧赵家楼，并且痛打所谓“卖国贼”的学生，很多学者认为他们表现了毫不妥协的战斗精神。1919年6月，陈独秀在题为《我们原委应不应当爱国》的文章里写道：自从山东问题发生，爱国的声浪更陡然高起十万八千丈，好像“爱国，这两字，竟是天经地义，不容探讨的了。感情和理性，都是人类心灵的重要部分，而且有时两相冲突。……爱国大部分是感情的产物，理性不过占一小部分。有时竟全然不合乎理性，爱国就是害人的别名”。——摘编自黄广明、杨潇《启蒙是最好的爱国——新文化运动健将的觉悟》等要求：分析材料，论证感性爱国与理性爱国的统一性。论证：________________________________________________________________________答案首先，爱国主义是和中华民族的利益紧密联系在一起的。当民族利益受到严峻危害，能够自告奋勇，坚决反对外来侵略是一种爱国行为。山东问题发生后，爱国学生奔跑相告，唤起了民众的觉醒；抗战时期为国捐躯的将士们，他们都是爱国英雄。同时，激情爱国往往又极不理性，导致无政府主义倾向加剧。五四运动中，学生用暴力惩治了他们眼中的“汉奸”。这样的结局就是暴力赢了，文明输了，情感赢了，法律丢了。激情爱国往往破坏了社会理性，难以达到预期目的。全国卷考题统计年份考题2024年卷Ⅱ，29孙中山改组国民党2015年卷Ⅰ，29北洋军阀时期的政局2014年卷Ⅱ，29民主观念的社会影响1．(2024·课标全国Ⅱ，29)1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无确定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在()A．走苏俄革命的道路B．放弃资产阶级代议制C．加强革命的领导核心D．变更反封建的斗争目标答案C解析C对：依据材料中“由于我党组织之方法不善”可知，孙中山认为资产阶级革命不能成功的缘由在于资产阶级革命政党领导不力，“惟今俄国有之，殊可为我党师法”，俄国十月革命成功是因为有团结而强有力的布尔什维克党的领导，因此孙中山意在加强革命的领导核心。A错：孙中山是资产阶级革命派的代表，他只是从俄国革命中获得阅历，不行能走无产阶级革命的道路。B错：作为资产阶级革命派的代表，孙中山不行能放弃资产阶级代议制，材料也未体现代议制的相关信息。D错：孙中山的革命目标没有变更。2．(2015·课标全国Ⅰ，29)《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中心政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在()A．太平天国运动时期 B．义和团运动时期C．辛亥革命时期 D．北洋军阀统治时期答案D解析由题干“南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也”等信息，说明此时地方军阀正在混战，从而推断为袁世凯死后北洋军阀统治时期，故选D项。A、B、C三项与题干材料不符，解除。3．(2014·课标全国Ⅱ，29)1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，很多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主见三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时()A．政治宣扬促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段C．民主思想已经成为社会潮流D．各地军阀对三民主义理解存在差异答案C解析从材料中的三民主义到三爱、三权可以看出A项“趋同”的表述是错误的。从材料信息来看，蒋介石、孙传芳乃至四川有些军人也要标榜“主义”，说明民主思想对当时社会的影响很大，故C项正确。B、D两项均属于没有正确理解材料信息而得出的片面性结论。1．(2024·衡水中学高三摸底考试)下表信息表明五四运动前夕，中国()1894年中国产业工人10万人1871～1911年有记载的罢工斗争达105次1912～1919年罢工斗争达130多次至1919年中国产业工人约200万人中国还有1000万左右手工业工人和店员工人1915～1920年中国民族资本主义发展“黄金时代”A.工人阶级政治觉悟程度有所提高B．具备接受马克思主义的阶级基础C．阶级冲突逐步成为社会主要冲突D．初步进行了新型民主政治的尝试答案B解析材料中并没有对工人阶级政治觉悟的提及，故A项错误；从1894年至1920年，中国的无产阶级数量激增了100多倍，这就为马克思主义的传播和新型无产阶级政党的建立奠定了阶级基础，故B项正确；材料中并没有对社会主要冲突的涉及，故C项错误；工人阶级的数量剧增并不等于新型民主政治的初步尝试，故D项错误。2．(2024·钦州三模，29)1924～1927年间，轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗，工人运动、农夫运动蓬勃发展，北伐成功进军，革命浪潮席卷全国。这说明()A．工农运动推动大革命发展B．政党联合产生了巨大力气C．北伐斗争取得了重大成果D．第一次国共合作取得成功答案B解析工农运动是大革命发展的表现，不是缘由，故A项错误；由于国共合作推动工农运动，故B项正确；材料说明不了重大成果，故C项错误；第一次国共合作是失败的，故D项错误。3．(2024·南宁模拟)20世纪20年头，北洋政府以“到期修约”成功废除中比、中西两个不同等条约；1926年，国民政府以“革命外交”收回了汉口、九江的英租界。对此，当时民众更多地确定“革命外交”的成果，而忽视“到期修约”的成果。这主要是因为()A．对华殖民体系的瓦解 B．新三民主义得以贯彻C．北洋政府统治的腐败 D．民主革命形势的高涨答案D解析材料中“收回了汉口、九江的英租界”远非殖民体系的瓦解，故A项错误；材料中“收回了汉口、九江的英租界”不等于新三民主义的全部，故B项错误；材料中“成功废除中比、中西两个不同等条约”不能表明统治的腐败，故C项错误；1926年北伐斗争掀起大革命的高潮，北洋军阀成为革命对象，故D项正确。课时作业一、选择题1．(2024·枣庄模拟)“世界好像没有一个国家的学生像中国的学生这样，一样而热切地追求现代的和新的思想。”这种社会和思想的酝酿，引发了一场大规模的全国性运动。这场“大规模的全国性运动”的主要影响是()A．推动现代科学的传播B．促进民众的思想解放C．加速国家统一的进程D．掀起抗日救亡新高潮答案B解析材料中“大规模的全国性运动”是指五四运动，推动现代科学的传播并非五四运动的主要影响，故A项错误；五四运动使马克思主义的传播与工人运动相结合，大大促进民众的思想解放，故B项正确；五四运动对国家统一没太大影响，故C项错误；五四运动发生时日本还未大举侵华，因而五四运动不行能造成掀起抗日救亡新高潮的影响，故D项错误。2．(2024·大同、阳泉期中)下表为不同报刊对同一事务的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是()新闻来源地报道的主要内容北京《晨报》青岛问题当以死争，被拘同学应宜营救，此罢课之其次理由也天津《大公报》北京学界之大举动曹汝霖宅之焚烧日本《大阪朝日新闻》北京烧打起排日学生的暴动A.火烧曹汝霖宅是事务的导火线B．学生在运动中发挥了重要作用C．波及全国全部的大中型城市D．学生绽开盲目的排日行为答案B解析据所学可知，巴黎和会中国外交的失败是导火线，故A项错误；据材料“罢课、学界之大举动”均说明学生运动有重要作用，故B项正确；据材料“北京、北京学界”得出并不是全部的大中型城市，故C项错误；据材料“青岛问题当以死争，被拘同学应宜营救”可知是反对日本占据青岛，营救同学，不是盲目排日，故D项错误。3．下面框内所叙内容是对近代中国民主革命中某一历史事务的评论，这一事务()评论一：中国人民抗日史的第一步——尽管是以和平的形式进行的反抗。评论二：是由中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级等在内的不同“社会势力”组成的一个统一战线领导和参与的革命运动。A．推动了民族工业的初步发展B．促进马克思主义广泛传播C．基本上推翻北洋军阀的统治D．开启了十四年抗战的历程答案B解析甲午斗争后民族工业的初步发展，与材料中“由中国的工人阶级”不符，直到五四运动中国工人阶级才登上政治舞台，故A项错误；五四运动促进马克思主义广泛传播，故B项正确；基本上推翻北洋军阀的统治是北伐斗争而非五四运动，故C项错误；开启了十四年抗战的历程是九一八事变，与材料中“以和平的形式进行的反抗”不符，故D项错误。4．20世纪20年头，部分教会学校出现退学潮，学生喊出了“与其为奴，勿宁退学”的口号，纷纷离校，广州圣三一学生还组成退学团。出现这一现象的缘由是()A．实业救国思潮的影响 B．民权主义运动的兴起C．反帝爱国运动的推动 D．中日民族冲突的激化答案C解析实业救国思潮是中国近代史上主见以兴办实业挽救中国的社会政治思想，退学并非因为创办实业，与其无关，故A项错误；民权主义偏重于争取民主权利，与材料“教会学校出现退学潮”民族冲突不符，故B项错误；依据材料“教会学校”“与其为奴，勿宁退学”可知，为中华民族与帝国主义列强间的冲突，所以受到了反帝爱国运动的推动，故C项正确；依据材料“20世纪20年头”“广州”等信息可知，并非日本势力范围(东北、山东一带)，故D项错误。5．(2024·北京顺义一模，17)下图是某探讨性学习小组学习中国近代史过程中依据学者观点绘制的结构图。按此理解属于“组织反应”的是()A．兴办开平煤矿 B．提出三民主义C．宣扬民主与科学 D．共产党成立答案D解析依据所学学问，开矿办厂属于技术层面，故A项错误；三民主义的目的是建立资产阶级共和国，属于制度层面的内容，故B项错误；民主与科学属于意识形态层面的内容，故C项错误；共产党的成立属于政党组织形式，故属于组织层面的内容，故D项正确。6．中共一大提出党的纲领是“革命军队必需与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”。二大提出党的最高纲领是实现共产主义，最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这说明中国共产党()A．起先变更中国革命的道路B．认清中国社会性质和革命性质C．相识到建立军队的重要性D．与资产阶级的革命对象相一样答案B解析起先变更中国革命的道路是在1927年秋收起义后，故A项错误；中国共产党二大的纲领较之一大，联系中国的国情，说明中国共产党认清中国社会性质和革命性质，故B项正确；国民革命失败的教训使党相识到建立军队的重要性，故C项错误；中国共产党二大纲领中还有最高目标，故D项错误。7．(2024·蚌埠联考，30)陈独秀在谈到党内合作的方式时说：“只不过是因为第三国际(共产国际)的压力，中国共产党才牵强承认在国民党内开展活动的必要性。”这表明()A．中共坚持独立自主的路途B．中共在政治上尚不成熟C．共产国际错误指导中国革命D．陈独秀排斥革命统一战线答案B解析中共迫于第三国际(共产国际)的压力，没有坚持独立自主的路途，故A项错误；中共没有坚持独立自主的路途，表明中共在政治上尚不成熟，故B项正确；共产国际对中国革命的指导正确与错误都存在，故C项错误；陈独秀排斥的是党内合作的方式，而不是国共合作建立革命统一战线，故D项错误。8．孙中山在1920年《致海外国民党同志函》中说：“自北京高校学生运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想，为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一样提倡……此种新文化运动，诚思想界空前之大变动。”由材料可推断出孙中山此番言论的意图是()A．强调国民党应明确提出反对帝国主义的纲领B．要实行联俄、联共、扶助农工的政策C．要进行彻底的反封建的思想解放运动D．借鉴五四阅历调整革命策略和方法答案D解析材料体现不出要求国民党提出反对帝国主义纲领的内容，故A项错误；实行联俄、联共、扶助农工是1924年出现的三大政策的内容，故B项错误；材料中没有涉及彻底反封建的内容，故C项错误；从材料可知孙中山借鉴五四运动对青年人革新思想的主动影响，号召国民党进行适当的革新调整，故D项正确。9．(2024·天津部分地区一模，6)胡适指出：民国十三年以后，国民党一度成为中国“一个簇新的社会重心……这四五年来，又渐渐失去做社会重心的资格了”。国民党成为中国“一个簇新的社会重心”的主要缘由是()A．北伐斗争的成功 B．国民党的改组C．黄埔军校的建立 D．共产国际的帮助答案B解析北伐斗争的成功在1927年，与材料时间信息不符，故A项错误；由材料“民国十三年”可知为1924年，结合所学，1924年国民党一大召开，国民党进行了改组，国共两党合作，故B项正确；材料强调的是国民党一大而非黄埔军校，故C项错误；共产国际的帮助是外部缘由不是主要缘由，故D项错误。10．(2024·南宁模拟)1924年后，共产党一方面推动国民党中心先后设立了农夫部、工人部、青年部、妇女部和商人部，工运、农运安排及相关政策、法规也相继出台；另一方面主动从事国民党不情愿做的下层民众动员工作。这说明()A．共产党主导群众运动B．国共合作在基层未实现C．国民党不愿发动民众D．中共驾驭了革命领导权答案A解析材料“一方面推动国民党中心”“另一方面主动从事国民党不情愿做的下层民众动员工作”，反映了共产党主导群众运动，故A项正确；共产党主导群众运动，不能推断国共合作在基层未实现，故B项错误；材料“国民党不情愿做的下层民众动员工作”，不能推断国民党不愿发动民众，故C项错误；共产党主导群众运动，不能推断中共驾驭了革命领导权，故D项错误。11．(2024·南宁二模，29)1926年2月，中共中心在北京召开特殊会议，认为：“广东国民政府的北伐，便成了第一等重要的问题……不仅是广东作军事的打算，更要在广东以外北伐路途必经之湖南、湖北、河南、直隶等省预备民众奋起的接应，特殊是农夫的组织……中国的潮流已渐由宣扬群众组织群众而近于起先打算武装群众的时期。”依据上述材料，对北伐斗争理解最精确的是()A．广东国民政府的军事行动B．具有广泛的群众基础C．起先了工农武装割据D．促成了国共两党合作答案B解析依据材料“不仅是广东作军事的打算，更要在广东以外北伐路途必经之湖南、湖北、河南、直隶等省预备民众奋起的接应，特殊是农夫的组织”可知北伐斗争不仅仅是军事行动，故A项错误；“工农武装割据”起先于大革命失败后，故C项错误；北伐斗争是由国共合作领导的，而不是北伐斗争促成了国共两党合作，故D项错误。12．(2024·衡水高考模拟)中共机关报《政治生活》载：“(1925年)北方地区的国民党，已经走上了一条政党的轨道，已经有了比较严密的组织与纪律，已经渐渐地取得民众的怜悯与支持，在数量上和质量上都表现出了长足进步。”这主要得益于()A．中国国民党的正确领导B．国民革命运动的影响推动C．北伐斗争的强有力支援D．国民党在一大后快速发展答案B解析据材料可得国民革命运动推动了北方国民党组织的改造，并发展了党员，取得广泛的群众基础，故B项正确。二、非选择题13．(2024·湘西自治州调研)阅读材料，完成下列要求。材料一面对深重的政治危机和社会危机，统治集团内一部分官僚、士人，起先对东汉政权的前途感到担忧。安帝、顺帝统治时期不断扩大太学规模，顺帝时太学生达三万余人。各地郡国学校也纷纷建立起来，史称“四海之内，学校如林”。这些太学生们同官僚士大夫有着亲密的联系，因此太学也便成为反对外戚、宦官专权的中心，太学生运动深刻影响了东汉政局。——摘编自史仲文《中国全史》材料二事务发生的干脆缘由为山东问题，既发之后，在未获满足解决之前，热血沸腾的学生自不甘罢休，政府的高压手段与固执的看法，愈增加了他们的生气。5月5日，为援救被捕学生，接着要求惩办卖国官员，拒绝巴黎和约，实行罢课。上海、天津与留学日本的学生，以及南北名流、社会团体，一样支持。总统徐世昌为之所震慑，将被捕学生释放，各校复课，学生得到初步的成功……当日军蚕食华北诸省时，中国的领导人不能再保持和解了。未能阻挡日本对华北的侵略，激发了学生组织公开抗拒不准示威游行的禁令。1935年12月9日，数千学生在北平游行，手持反日标语，并要求中国领导人停止内战及团结全国反对日本帝国主义。——摘编自《近代中国史纲》《剑桥中华民国史·下卷》(1)依据材料一、二并结合所学学问，分别概括东汉太学生运动和近代中国两次学生运动的背景。(2)依据材料一、二并结合所学学问，指