清明节主题活动策划与幼儿园课程安排指导

清明节主题活动策划与幼儿园课程安排指导主讲人：目录壹清明节活动策划肆亲子互动活动叁节日文化教育贰幼儿园课程安排伍安全注意事项清明节活动策划01活动主题确定通过制作青团、放风筝等活动，让幼儿亲身体验清明节的传统习俗。传统习俗体验01组织幼儿去郊外踏青，观察春天的自然变化，学习生态知识。自然生态教育02开展讲述英雄故事、制作纪念卡等环节，引导幼儿缅怀先烈，传承爱国精神。缅怀先人教育03活动内容设计制作清明节主题手工孩子们可以亲手制作纸花、风筝等，体验传统节日的手工乐趣。讲述清明节故事通过讲述清明节的由来和相关历史故事，让孩子们了解节日的文化背景。活动流程规划选择与清明节相关的主题，如“缅怀先人”或“春日踏青”，确保活动内容与主题相符。活动主题确定合理规划活动时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免幼儿疲劳或活动仓促。活动时间安排设计适合幼儿参与的活动，如制作清明节特色小吃、绘制风筝、讲述清明节故事等。活动内容设计活动资源准备收集制作青团、柳枝等传统食品和装饰的材料，让孩子们亲手体验制作过程。准备传统节日材料预定或布置适合进行踏青、放风筝等户外活动的场地，确保安全并提供适宜的环境。安排户外活动场地活动效果评估孩子参与度分析家长反馈收集通过问卷调查或访谈，收集家长对活动的反馈，了解活动对孩子教育的影响。观察并记录孩子们在活动中的参与情况，评估活动的吸引力和教育效果。活动内容改进点根据活动实施情况，总结经验教训，提出未来活动内容和形式的改进方向。幼儿园课程安排02课程目标设定通过清明节植树活动，教育幼儿了解自然，培养他们的环保意识和爱护植物的习惯。培养环保意识01设计与清明节相关的传统故事讲述和手工制作活动，让幼儿了解并传承中国的传统文化。传承文化认知02课程内容编排通过讲述清明节的由来和习俗，让孩子们了解并传承中国的传统文化。传统节日文化教育01组织孩子们去户外踏青，观察春天的自然变化，培养孩子们的观察能力和亲近自然的情感。自然观察与户外活动02引导孩子们制作清明节相关的手工艺品，如折纸、绘画等，激发孩子们的创造力和艺术表达能力。手工制作与艺术表达03教学方法选择通过角色扮演和故事讲述，激发幼儿对清明节文化的兴趣和参与感。互动式学习引导幼儿制作清明节相关的手工艺品，如折纸、绘画，培养创造力和审美能力。艺术创作组织户外踏青活动，让幼儿亲身体验春天的自然环境，感受节日氛围。体验式教学设计以清明节为主题的教育游戏，如寻宝游戏，让幼儿在游戏中学习节日知识。游戏化学习01020304课程时间分配户外活动时间每天安排至少一小时户外活动，让孩子们亲近自然，进行体育锻炼。艺术创作时段每周安排两次艺术创作时间，鼓励孩子们通过绘画、手工等方式表达自我。故事与阅读时间每天固定时间进行故事讲述和阅读活动，培养孩子们的阅读兴趣和语言表达能力。课程效果反馈通过问卷调查或家长会，收集家长对清明节主题活动的反馈，了解孩子在家的表现。家长反馈收集教师记录孩子们在清明节课程中的参与度、兴趣点和学习成果，为后续教学提供依据。教师观察记录节日文化教育03节日历史介绍01起源与发展清明节起源于周代寒食节，历经演变，成为纪念祖先和扫墓的重要节日。03历代变迁从古代的禁火寒食到现代的祭扫活动，清明节的庆祝方式随着历史发展而变化。02节气与节日的结合清明作为二十四节气之一，与纪念祖先的习俗相结合，形成了独特的节日文化。04现代意义的拓展清明节不仅保留了传统习俗，还融入了植树、踏青等现代活动，丰富了节日内涵。节日习俗传承孩子们通过制作纸钱、风筝等手工艺品，了解并传承清明节的传统习俗。教师讲述寒食节、介子推等与清明节相关的历史故事，增强孩子们对节日文化的认识。制作清明节特色手工艺品讲述清明节相关故事节日意义阐释清明节起源于寒食节，已有2500多年历史，是纪念忠臣介子推的节日。清明节的历史渊源清明节期间，人们通过放风筝、植树等活动，倡导健康的生活方式和环境保护意识。清明节的健康生活倡导清明时节，万物复苏，人们通过踏青活动，体验与自然和谐共处的意义。清明节与自然和谐清明节是家族成员共同祭扫先人墓地的时刻，强化了家族成员间的联系和认同。清明节的家族团聚亲子互动活动04亲子游戏设计寻宝游戏设计以清明节为主题的寻宝游戏，让家长和孩子一起寻找藏在园内的节日相关物品。0102制作清明节特色手工艺品组织亲子共同制作清明节特色手工艺品，如风筝、纸灯笼，增进亲子间的合作与交流。亲子手工制作家长和孩子一起动手制作五彩缤纷的风筝，体验传统节日的乐趣。制作清明节特色风筝家长和孩子一起制作各式各样的纸灯笼，晚上点亮，享受温馨的亲子时光。制作纸灯笼利用绿色纸张折出柳条，装饰教室或家中，营造节日氛围。折纸柳条装饰孩子们在家长的引导下，绘制清明节的风景或相关故事，培养艺术感。绘制清明节主题画作亲子阅读时间挑选适合孩子年龄和兴趣的书籍，如《猜猜我有多爱你》等，增进亲子情感交流。选择合适的儿童读物在阅读过程中，家长可以提问或引导孩子预测故事情节，提高孩子的参与度和理解力。互动式阅读技巧布置一个温馨舒适的阅读角落，使用柔和的灯光和舒适的坐垫，激发孩子的阅读兴趣。创设阅读环境010203安全注意事项05安全教育内容户外活动安全交通安全教育食品安全教育火灾预防教育在组织户外踏青时，教育孩子们识别有毒植物，避免接触陌生动物，确保活动安全。通过模拟演练，教授孩子们火灾发生时的逃生路线和使用灭火器的基本技能。讲解清明节期间可能接触到的食品安全问题，如野果误食等，强调不采摘、不食用不明食物。教育孩子们在外出时遵守交通规则，识别交通信号，确保在人多的节日中安全行走。应急预案制定制定详细的疏散路线图和集合点，确保幼儿在紧急情况下能迅速安全地撤离。紧急疏散计划01准备急救包，包括创可贴、消毒剂等，并确保教师掌握基本的急救技能。急救措施准备02建立与家长、社区医院和消防部门的快速沟通渠道，确保在紧急情况下能及时通知和响应。突发事件沟通机制03安全监管措施幼儿园应制定详细的紧急情况应对预案，包括火灾、突发疾病等情况的处理流程。制定紧急预案01定期开展安全教育课程，教育幼儿识别危险、掌握基本的自我保护知识。安全教育课程02定期对幼儿园的设施和环境进行安全检查，确保没有安全隐患，如锐角、易碎物品等。环境安全检查03建立有效的家长沟通机制，确保家长了解活动安排和安全要求，共同保障幼儿安全。家长沟通机制04参考资料(一)

课程目标设定01课程目标设定

1.情感培养2.文化传承3.动手实践

提高孩子们的动手能力和创造思维，使他们在实践中获得乐趣和成就感。培养孩子们对生命的敬畏之心，学会珍惜生命和自然。引导孩子们了解并学习中国传统文化，特别是与清明节相关的习俗和历史。课程实施策略02课程实施策略

1.亲子互动活动家长可以参与活动的设计和组织，增进亲子关系的同时，也让孩子们更好地融入到活动中来。

将孩子们分为小组，鼓励他们共同解决问题，这不仅能促进团队精神的形成，还能提升他们的沟通技巧。

利用实地考察的机会，让孩子更直观地认识和体验大自然，从而加深对自然环境的认识和保护意识。2.分组讨论与合作3.实地考察与观察课程实施策略活动结束后，组织一次全班的反思会议，回顾活动的过程和收获，进一步巩固所学知识。4.反思与总结

参考资料(二)

活动背景与目标01活动背景与目标

清明节是我国传统的节日之一，具有深厚的文化内涵和纪念意义。为了提高幼儿对传统文化的认知，培养其尊重和传承优秀传统文化的意识，我们可以组织一场富有特色的清明节主题活动。同时合理安排幼儿园课程，让孩子们在快乐的氛围中学习到清明节的相关知识。活动策划02活动策划

1.主题缅怀先人，传承文化

2.活动内容清明节的由来与习俗：通过讲述故事、观看视频等形式，让幼儿了解清明节的起源、传统习俗及意义。课程安排指导03课程安排指导

介绍清明节的起源、习俗及意义，让孩子们了解我国的传统节日。2.社会课程进行绘画、手工制作等活动，让孩子们通过动手实践了解清明节的特色。3.艺术课程安排与清明节相关的诗歌、故事教学，让孩子们了解清明节的传统文化。1.语言课程

课程安排指导

4.体育课程组织户外祭扫活动，让孩子们在户外活动中锻炼身体，体验祭扫的过程。注意事项04注意事项

1.在活动中要注重孩子们的安全教育，确保活动的顺利进行。2.在课程安排中要注意内容的连贯性和趣味性，激发孩子们的学习兴趣。3.鼓励孩子们积极参与活动，让他们在实践中学习和成长。总结05总结

通过本次清明节主题活动和幼儿园课程的合理安排，孩子们将更好地了解和传承我国的传统文化，增强民族自豪感和认同感。同时活动也有助于培养孩子们的感恩意识和尊重先人的观念，促进其健康成长。让我们共同期待这场富有意义的清明节主题活动吧！参考资料(三)

认知启蒙阶段（35岁）01认知启蒙阶段（35岁）

认识树木：通过绘本故事、视频等方式，向孩子们展示各种树木的外观特征和生长环境。植树小常识：简单介绍植树的重要性，让孩子初步了解如何正确地植树。体验探索阶段（68岁）02体验探索阶段（68岁）

模拟种植：利用塑料树苗和假山石等道具，让孩子们亲身体验种植过程。观察记录：鼓励孩子们定期观察新植树木的成长情况，记录下自己的发现。深入学习阶段（9岁以上）03深入学习阶段（9岁以上）

科学探究：邀请园内科学家或家长志愿者，带领孩子们参观植物园，进行实地考察。生态讲座：邀请专业人士讲授关于生态保护、生物多样性等方面的知识。注意事项：在整个活动中，保持安全第一的原则，确保每个孩子都能参与到活动中来。鼓励孩子积极参与，给予充分的肯定和支持，激发他们对环保事业的兴趣。深入学习阶段（9岁以上）

通过这样的主题活动，不仅能让孩子们在实践中感受到绿色生活的乐趣，还能潜移默化地培养他们的责任感和社会公德心。希望每位小朋友都能够在这个特别的日子里，留下难忘的记忆，共同传承和发扬中华民族的传统文化。参考资料(四)

活动策划01活动策划

增进幼儿对清明节文化的了解，培养传统意识。通过祭祖活动，教育幼儿尊敬长辈，学会感恩。通过踏青活动，让幼儿感受春天的美好，激发爱国情怀。1.确定活动目标

时间安排：清明节前后，根据天气情况合理安排活动时间。人员分工：明确各班教师、保育员、医务人员的职责，确保活动顺利进行。物资准备：提前采购扫墓所需的鲜花、祭品，准备踏青活动的道具等。3.制定活动方案

扫墓活动：组织幼儿前往烈士陵园，缅怀革命先烈，学习英雄事迹。踏青活动：带领幼儿走进大自然，欣赏春天景色，进行户外游戏。制作清明食品：引导幼儿亲手制作青团、艾米果等传统食品，体验传统习俗。清明诗会：组织幼儿朗诵清明相关的诗歌，感受文学魅力。2.设计活动内容课程安排指导02课程安排指导

1.幼儿园课程设置语言课：通过讲述清明节的故事、朗诵诗歌等形式，提高幼儿的语言表达能力。社会课：介绍清明节的历史背景、传统习俗等，增强幼儿的社会认知。美术课：引导幼儿绘制清