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文档简介

6.做一个生态瓶教科版五年级上册第一单元第6课第1页池塘里世界1.说说池塘里植物和动物名称。水草螺蛳河蚌鸭子青蛙昆虫鱼鱼虾荷花蜻蜓蒲草（水蜡烛）螺蛳第2页池塘里世界2.说出池塘里食物链。水草→虾→鸭子水草→螺蛳→鱼→鸭子蒲草→昆虫→青蛙→鸭子水草→鱼→鸭子第3页池塘里世界3.池塘里植物为动物提供了哪些帮助？答：池塘里动物为植物生长作了哪些贡献？答：植物为动物提供食物、栖息地、氧气等。动物为植物提供养料、二氧化碳等。第4页池塘里世界3.池塘里还有哪些非生物？它们对生物有什么作用？答：空气、水、泥土、岩石等。它们能够为动物提供栖息地，让植物固定，是生存必须条件等作用。第5页像池塘里这些生物和非生物这么，相互作用、相互依存，形成一个密不可分整体，我们能够把它们看成一个生态系统。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都是一个生态系统。第6页设计生态瓶模拟池塘生态系统，建造一个生态瓶来观察研究。第7页设计生态瓶小组讨论：1.你们准备让哪些生物来生活？2.什么样生物能够在这个有限空间里生活？3.假如要有动物，那它们食物起源是什么？4.除了加生物外，还需要其它一些东西吗？5.生物放入次序需要考虑吗？第8页设计生态瓶第9页第10页第11页第12页第13页制作生态瓶步骤第14页课堂练习——判断题（）（1）做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物生活需要。（）（2）几十只昆虫生活在一起，相互依赖，相互影响，组成一个生态系统。（）（3）非生物在生态系统里不起任何作用。×√×第15页天天观察生态瓶里改变，把发觉统计在

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