七年级道德与法治下册《我与集体共成长》

第八课美好集体有我在第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长你知道木桶定律吗？

“木桶定律”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，也可称为“短板效应”。如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的一块木板。把班级的短板补起来，让班集体的整体实力不断提升需要我们每个人的努力。导入新课（创设情境）1.如何在共建美好集体中尽责？2.如何在担当中成长？3.为什么要学会承担责任（意义）？自主学习七年级5班的班主任为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，发起了班徽设计活动，要求以小组为单位上交作品，“奥利给小组”展开了讨论。你们决定吧，我先做会儿作业！不关我事，我可不会参与。我什么也不会，好像做不了什么。我们组随便设计一个就行了。反正班主任会自己决定用什么班徽.甲：乙：丙：丁：戊:在共建中尽责七年级5班的班主任为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，发起了班徽设计活动，要求以小组为单位上交作品，“奥利给小组”展开了讨论。你们决定吧，我先做会儿作业！不关我事，我可不会参与。我什么也不会，好像做不了什么。我们组随便设计一个就行了。反正班主任会自己决定用什么班徽（1）他们小组成员是什么想法？（2）这些想法正确吗？为什么？（3）如果是你，你会积极参加吗？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。在共建中尽责答问题：结合P78第1个“探究与分享”P77“相关链接”1.根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，准确、简洁地介绍你设计的徽标。2.在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。②在集体中,我们共同确定愿景和目标。让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。在共建中尽责同学甲：我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下，不选他不够意思。同学乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他,他就会“罩”着我。（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长?（2）你认为选班长的重要标准是什么?③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。班长竞选P78“探究与分享”在共建中尽责

让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识,更乐于遵守和维护。班规制定最终，小东以高票当选为班长。班主任宣布下一项任务我们来一起制定班规。同学们进行分组讨论。首先讨论了在集体中哪些行为是不能做的，哪些行为应该得到表扬。其次讨论了如果做出了错误行为应该受到什么惩罚。思考:同学们自己制定班规有哪些好处？④需要我们发扬“自治精神”。在共建中尽责①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④集体建设需要“自治”精神。表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。1.如何在共建中尽责？

每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。

在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，是一种为团队牺牲的精神。结合大雁的故事，请谈谈你对下列问题的看法：1.大雁南飞的故事给你过集体生活有什么样的启示？2.你所在的班级是什么样的？3.在班集体活动中，我们应该以什么样的身份去做事？在担当中成长怎样在担当中成长？①集体的建设需要每个人的智慧和力量。（主人翁意识）集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。球场上赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，小丽的班级还是输了……赛后，有一些言论“实力不如人家还不如不比赛”“我们班真'菜'”“花那么多时间不值”“比赛可以输，班级尊严不能丢”。思考：你觉得小丽班级球员赛后的心情如何？从中得到哪些启示？思考：你认为小丽的班级输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？虽然输了比赛,但是赢得了尊严。因为球队有担当，已经尽了自己最大的努力。他们捍卫了自己的尊严同时也维护了集体的荣誉，值得大家认可和尊重。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。在担当中成长④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。

水庆霞，本届全运会以主教练身份带联合队夺冠，是新一届中国女足主教练的热门人选。在决赛后水庆霞表示，能成为国家队主教练是一种荣誉和责任，每个教练都希望为国家做自己应该做的事情，“如果有可能，我希望自己担当起这个责任。”虽然接手联合队只有短短一个月时间，但水庆霞对球队的“改造”已经非常明显，多名贾秀全时代的主力球员不再获得很长出场时间。她说，每个教练有每个教练的理念，作为我来讲，还是希望球队能打脚下多一些，更多传接，更多整体。水庆霞⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。笔记2.我们如何在担当中成长？（要求）苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”梁启超说：“自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。”结合名言思考：我们为什么要承担责任？承担责任对我们有怎样的意义？①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②承担责任是自我磨砺的过程，有助于学会正确做事，提高能力，获得认可与尊重，扩大自我成长的空间。③赢得信任，让自己被赋予更大的责任，拥有更多的发展机会。3.勇于承担责任的意义：①学会接纳他人，理解和包容他人②学会关爱他人，互相帮助③学会参与，学会担当补充：我们走向社会的“必修课”是什么：民主制定规则和自觉遵守规则集体建设与成员的关系对共同愿景和共同目标的理解和认同为集体建设出力承担责任在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长板书设计1.美好集体是一缕春风，万物生帅长；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。下列对美好集体表述不正确的是（）A.美好集体是充满活力的B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体只有竞争，没有合作D.美好集体是民主的、公正的答案：C2.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时说：“如果创业就要组建一支有狼性的团队，因为狼猎取食物后，哪怕逮到一只鱼子，也会力求团队中的每一只狼都吃到一点”这启示我们（）①同学之间要和睦相处，团结协作，共同进步②个人与集体相互关联，不可分割③作为集体的一员要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的努力不大A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③答案：D3.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（）①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉④发扬民主，遵守集体的规则A.①②B.①③C.②④ D.③④

答案：A4.开学一周后，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责黑板报图画的绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作。大家各司其职、相互配合，很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明（）①好