中职机械基础第五章滚动轴承的教案

中职机械基础第五章滚动轴承的教案一、教学目标1.知识与技能目标学生能理解滚动轴承的结构、类型及工作原理。熟悉滚动轴承的代号表示方法，能根据代号判断轴承的类型、尺寸等主要参数。掌握滚动轴承的安装、拆卸方法及润滑、密封方式。学会运用相关知识解决简单的滚动轴承选用和维护问题。2.过程与方法目标通过观察实物、模型和多媒体动画演示，培养学生的观察能力和空间想象能力。组织学生讨论、分析实际案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。引导学生自主学习，查阅资料，培养学生的自主探究能力和信息获取能力。3.情感态度与价值观目标培养学生对机械专业的学习兴趣，激发学生的学习积极性和主动性。培养学生严谨的科学态度和团队合作精神，增强学生的职业责任感。二、教学重难点1.教学重点滚动轴承的类型、结构及工作原理。滚动轴承的代号表示方法。滚动轴承的安装、拆卸方法及润滑、密封方式。2.教学难点滚动轴承代号中各数字和字母的含义。根据工作条件合理选用滚动轴承。三、教学方法1.讲授法：讲解滚动轴承的基本概念、原理、代号等基础知识，使学生系统地掌握知识点。2.直观演示法：通过展示实物、模型，播放多媒体动画，让学生直观地了解滚动轴承的结构和工作过程，增强感性认识。3.案例分析法：选取实际工程中的案例，组织学生讨论分析，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的实践能力。4.小组讨论法：针对一些重点和难点问题，组织学生分组讨论，促进学生之间的思想交流和合作学习，培养学生的团队协作能力和创新思维。四、教学过程（一）课程导入（5分钟）1.展示一台常见的机械设备（如减速器），引导学生观察其中的轴承部件。2.提问学生："你们知道这种轴承叫什么名字吗？它有什么作用？"从而引出本节课的主题滚动轴承。（二）滚动轴承的结构与类型（20分钟）1.滚动轴承的结构展示滚动轴承的实物和模型，对照结构示意图，向学生详细介绍滚动轴承一般由内圈、外圈、滚动体和保持架四部分组成。分别讲解各部分的作用：内圈：与轴颈配合，随轴一起旋转。外圈：与轴承座配合，固定轴承。滚动体：在内外圈之间滚动，实现滚动摩擦。保持架：将滚动体均匀隔开，避免相互碰撞和摩擦。2.滚动轴承的类型根据滚动体的形状，介绍常见的滚动轴承类型，如球轴承、滚子轴承等。利用多媒体动画演示不同类型滚动轴承的工作过程，帮助学生理解其特点。详细讲解各类滚动轴承的适用场合：深沟球轴承：主要承受径向载荷，也能承受一定的轴向载荷。具有摩擦阻力小、转速高、结构简单、价格便宜等优点，应用最为广泛。圆柱滚子轴承：能承受较大的径向载荷，不能承受轴向载荷。适用于刚性较大、对中良好的轴。圆锥滚子轴承：能同时承受较大的径向载荷和轴向载荷。常用于汽车、机床等设备中。推力球轴承：只能承受轴向载荷。适用于轴向力较大、转速较低的场合。（三）滚动轴承的代号（25分钟）1.代号的作用与意义向学生说明滚动轴承代号的作用是用字母和数字表示滚动轴承的结构、尺寸、公差等级、技术性能等特征，便于生产、设计和选用。2.代号的组成滚动轴承代号由前置代号、基本代号和后置代号三部分组成。重点讲解基本代号：基本代号表示轴承的基本类型、尺寸和结构特点。一般由三位数字组成，从右至左依次表示内径、尺寸系列和类型代号。详细介绍内径代号的表示方法：当内径d=20～495mm时，内径代号乘以5即为轴承内径尺寸。例如，内径代号为04，表示内径d=20mm；内径代号为10，表示内径d=50mm。当内径d<20mm或d>495mm时，内径尺寸直接用毫米数表示。例如，内径d=10mm，代号直接标注10；内径d=500mm，代号标注500。尺寸系列代号的含义：尺寸系列代号由两位数字组成，分别表示宽度系列和直径系列。通过举例说明不同尺寸系列代号对轴承尺寸和承载能力的影响。类型代号：用数字或字母表示滚动轴承的类型。例如，0表示深沟球轴承，3表示圆锥滚子轴承等。简单介绍前置代号和后置代号：前置代号：位于基本代号的左边，用以表示轴承的分部件。后置代号：位于基本代号的右边，用以表示轴承的精度、游隙、材料等特殊要求。3.代号示例分析给出几个滚动轴承的代号，如6208、30310等，让学生分析其表示的轴承类型、内径、尺寸系列等参数，加深对代号的理解。（四）滚动轴承的安装、拆卸、润滑与密封（25分钟）1.滚动轴承的安装讲解滚动轴承安装的一般步骤和注意事项：安装前要对轴承和相关部件进行清洗、检查，确保无损伤和杂质。安装时要采用合适的工具，避免直接敲击轴承，以免损坏轴承。对于过盈配合的轴承，可采用加热法或冷压法安装。通过动画演示滚动轴承安装过程，让学生更直观地掌握安装方法。2.滚动轴承的拆卸介绍滚动轴承拆卸的方法和要点：拆卸时要使用专用工具，避免损坏轴承和轴颈。对于拆卸困难的轴承，可采用加热或其他辅助方法。展示滚动轴承拆卸的实际操作视频，让学生了解拆卸过程。3.滚动轴承的润滑讲解润滑对滚动轴承的重要作用：减少摩擦阻力，降低磨损，提高轴承的使用寿命。散热，防止轴承因过热而损坏。防止生锈和腐蚀。介绍常用的润滑方式，如脂润滑和油润滑：脂润滑：具有密封简单、维护方便等优点，适用于低速、高温、不易加油的场合。油润滑：润滑效果好，能适应高速运转，但密封要求高。讲解如何根据轴承的工作条件选择合适的润滑方式和润滑剂。4.滚动轴承的密封说明密封的作用：防止灰尘、水分、杂质等进入轴承，同时防止润滑剂泄漏。介绍常见的密封类型，如接触式密封（如毡圈密封、唇形密封圈密封）和非接触式密封（如间隙密封、迷宫式密封）：接触式密封：密封效果好，但摩擦较大，适用于低速、常温的场合。非接触式密封：摩擦小，适用于高速、高温的场合。通过图片展示不同密封类型的结构和应用实例，让学生了解其特点。（五）滚动轴承的选用（15分钟）1.选用原则向学生强调滚动轴承选用的重要性，并介绍选用滚动轴承的一般原则：根据轴承的工作载荷、转速、旋转精度、工作温度等工作条件选择合适的类型。根据安装空间、经济性等因素确定轴承的尺寸和精度等级。2.选用步骤结合实际案例，讲解滚动轴承选用的具体步骤：确定轴承的类型：根据工作载荷的性质（径向载荷、轴向载荷或联合载荷）、转速、旋转精度等要求，选择合适类型的滚动轴承。确定轴承的尺寸：根据计算或经验，确定轴承的内径、外径和宽度等尺寸。确定轴承的精度等级：根据对旋转精度和运转平稳性的要求，选择合适的精度等级。选择轴承的配合：根据轴和轴承座的材料、工作条件等，确定轴承与轴和轴承座的配合。3.课堂练习给出一些具体的工作条件，让学生分组讨论并选择合适的滚动轴承，然后每组派代表发言，分享选用过程和结果，教师进行点评和总结。（六）课堂小结（5分钟）1.引导学生回顾本节课所学内容，包括滚动轴承的结构、类型、代号、安装、拆卸、润滑、密封及选用等方面的知识。2.强调重点和难点内容，如滚动轴承代号的含义、合理选用滚动轴承的方法等，帮助学生加深记忆。（七）布置作业（5分钟）1.书面作业：简述滚动轴承的主要类型及其适用场合。解释滚动轴承代号7312的含义。说明滚动轴承安装和拆卸时的注意事项。2.实践作业：观察身边的机械设备，找出其中使用的滚动轴承，并分析其类型和代号。假设你要设计一个简单的机械传动装置，需要选用滚动轴承，请写出选用步骤和结果。五、教学资源1.滚动轴承的实物、模型。2.多媒体教学课件，包括滚动轴承结构、工作原理、代号表示、安装拆卸、润滑密封等方面的动画、图片和视频。3.相关的教材、参考书籍和网络资源。六、教学反思通过本节课的教学，学生对滚动轴承的知识有了较为系统的了解。在教学过程中，采