七年级体育 第18周 第三十五课教学设计

七年级体育第18周第三十五课教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级体育第18周第三十五课教学设计教学内容分析嘿，亲爱的同学们，今天咱们来聊聊体育课上的一个有趣内容——跳绳技巧。这节课我们要深入课本第18周第三十五课的内容，学习如何提高跳绳的速度和准确性。你们可能已经掌握了基本的跳绳动作，但今天我们要在此基础上，进一步提高你们的技能。想象一下，在操场上，你们可以像小猴子一样灵活地穿梭，是不是很激动？那就让我们一起，动起来吧！核心素养目标学情分析进入七年级的学生，正处于青春期初期，他们的身体发展迅速，运动能力逐渐增强。在这个阶段，学生对新鲜事物充满好奇心，对体育活动的兴趣也较为浓厚。然而，由于个体差异，学生的运动基础、兴趣点和学习习惯存在一定差异。

在跳绳技巧这一教学内容中，部分学生可能已经具备一定的跳绳基础，能够进行简单的单人跳绳，但动作规范性、协调性和速度上还有待提高。而另一部分学生可能对跳绳技巧了解较少，动作较为生疏，需要从基础动作开始学习。

从知识层面来看，学生们对于运动原理和人体运动机能的了解有限，这可能会影响他们在学习跳绳技巧时的理解和掌握。在能力方面，学生的协调性、灵活性、节奏感等都是影响跳绳技巧学习的关键因素，而这些能力的发展也与其他体育项目的学习密切相关。

在素质方面，学生们在团队合作、规则意识、运动礼仪等方面也需要进一步的培养。例如，在跳绳比赛中，学生们需要学会遵守比赛规则，尊重对手，展现出良好的体育精神。

行为习惯方面，部分学生可能存在注意力不集中、动作不规范、缺乏毅力等问题，这些问题可能会影响他们在跳绳技巧学习中的进步。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，采取针对性的教学方法，帮助他们克服学习中的困难。教学资源准备1.教材：确保每位学生都配备了《七年级体育》教材，以便跟随课程内容学习跳绳技巧。

2.辅助材料：准备与跳绳技巧相关的图片、图表，以及展示正确动作的视频，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备足够数量的跳绳，确保每位学生都能使用，并检查跳绳的安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在练习时能够互相观摩和交流；在教室一端布置实验操作台，供学生进行跳绳技巧的实践练习。教学过程设计**用时：45分钟**

###导入环节（5分钟）

1.**情境创设**：播放一段跳绳比赛的精彩片段，让学生们感受到跳绳运动的魅力。

2.**提出问题**：引导学生思考：“为什么有的人跳绳跳得又快又好？跳绳有哪些技巧？”

3.**激发兴趣**：通过提问，激发学生对跳绳技巧学习的兴趣，为新课的引入做好铺垫。

###讲授新课（10分钟）

1.**跳绳基本技巧**：讲解跳绳的基本动作，如握绳、起跳、落地等。

2.**重点讲解**：强调跳绳时的呼吸节奏、身体协调性和节奏感的重要性。

3.**示范动作**：教师亲自示范正确的跳绳动作，让学生跟随模仿。

###巩固练习（20分钟）

1.**分组练习**：将学生分成小组，每组指定一名组长，负责组织练习。

2.**基础练习**：让学生进行单人跳绳练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.**进阶练习**：在基础练习的基础上，增加跳绳的难度，如双摇、交叉跳等。

4.**讨论交流**：每组分享练习心得，教师点评，鼓励学生互相学习。

###课堂提问（5分钟）

1.**提问环节**：教师针对跳绳技巧提出问题，如“如何提高跳绳速度？”、“跳绳时如何保持身体平衡？”等。

2.**学生回答**：鼓励学生积极回答问题，教师给予点评和指导。

###师生互动环节（5分钟）

1.**互动游戏**：设计一个跳绳接力游戏，让学生在游戏中巩固跳绳技巧。

2.**分组竞赛**：将学生分成两组，进行跳绳比赛，增加课堂趣味性。

3.**总结反馈**：比赛结束后，教师总结比赛中的亮点和不足，鼓励学生继续努力。

###课堂小结（5分钟）

1.**回顾课程内容**：教师带领学生回顾本节课所学内容，确保学生掌握重点。

2.**布置作业**：布置课后练习作业，让学生巩固所学知识。

3.**情感教育**：鼓励学生在日常生活中坚持锻炼，养成良好的运动习惯。

###教学创新与核心素养拓展

1.**创新教学方法**：采用游戏化教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

2.**核心素养培养**：在教学中注重培养学生的团队协作能力、规则意识、运动礼仪等核心素养。

3.**问题解决能力**：通过课堂提问和讨论，培养学生的问题解决能力。

4.**实践能力提升**：通过实际操作和比赛，提升学生的实践能力。学生学习效果学生学习效果

经过本节课的学习，学生们在跳绳技巧方面取得了以下效果：

1.**动作规范性**：学生在教师的指导下，学会了正确的跳绳动作，包括握绳、起跳、落地等，动作规范性得到了显著提高。

2.**技能掌握**：学生们通过分组练习和进阶练习，掌握了单人跳绳的基本技巧，能够独立完成基本的跳绳动作。

3.**速度提升**：在课堂练习中，学生们的跳绳速度有了明显的提升，尤其是在进行进阶练习时，如双摇、交叉跳等，速度的提高尤为明显。

4.**协调性增强**：跳绳技巧的学习需要良好的身体协调性，通过本节课的学习，学生的协调性得到了锻炼和提升。

5.**节奏感加强**：学生通过学习跳绳的呼吸节奏和动作节奏，对节奏感的把握能力得到了加强，这有助于他们在其他体育活动中更好地掌握节奏。

6.**团队合作能力**：在分组练习和比赛环节，学生们学会了如何与队友合作，共同完成任务，团队合作能力得到了锻炼。

7.**规则意识**：通过比赛，学生们的规则意识得到了加强，他们学会了遵守比赛规则，尊重对手。

8.**毅力培养**：在练习过程中，学生们面对困难和挑战，表现出了坚持不懈的精神，毅力得到了培养。

9.**自信心提升**：通过掌握新的跳绳技巧和参与比赛，学生们对自己的能力有了更深的认识，自信心得到了提升。

10.**健康意识**：通过学习跳绳技巧，学生们认识到体育锻炼的重要性，健康意识得到了增强。板书设计①跳绳基本动作

-握绳方法：手指自然弯曲，拇指和食指紧握绳柄。

-起跳动作：膝盖微弯，脚跟轻轻抬起，利用腿部力量向前跳跃。

-落地动作：落地时，双脚并拢，膝盖微弯，以减少冲击力。

②跳绳技巧要点

-呼吸节奏：跳跃时，保持均匀呼吸，避免屏气。

-身体协调：保持身体平衡，避免身体晃动。

-节奏感：掌握动作节奏，与音乐节奏同步。

③训练方法与建议

-分组练习：提高练习效率，互相观摩学习。

-进阶练习：逐步增加难度，挑战自我。

-比赛实践：增强竞争意识，提高实战能力。

④注意事项

-热身运动：跳绳前进行充分热身，预防运动伤害。

-安全防护：选择合适的场地和跳绳，确保安全。

-休息调整：跳绳过程中，注意休息和水分补充。作业布置与反馈作业布置：

1.**单人跳绳练习**：要求学生在家或学校进行单人跳绳练习，记录下自己连续跳绳的最长时间，并尝试在下一次课之前提高这个时间。

2.**跳绳技巧视频制作**：学生可以选择一个自己觉得比较困难的跳绳技巧，如双摇、交叉跳等，录制一段自己练习这个技巧的视频，并标注出自己在练习过程中的难点和改进点。

3.**跳绳知识小卡片**：学生需要制作一张关于跳绳知识的小卡片，包括跳绳的历史、健康益处、常见技巧等，以便于复习和分享。

作业反馈：

1.**批改作业**：在下一节课开始时，教师将对学生的作业进行批改，确保每位学生的作业都得到了及时的反馈。

2.**口头反馈**：对于单人跳绳练习，教师将口头表扬那些跳绳时间有显著提高的学生，并鼓励其他学生继续努力。

3.**视频分析**：对于跳绳技巧视频制作，教师将挑选几段视频进行展示，分析学生在练习中的优点和需要改进的地方，并给予针对性的指导。

4.**知识小卡片检查**：教师将检查学生制作的知识小卡片，对于内容丰富、设计美观的卡片给予肯定，对于内容缺失或设计简单的卡片，教师将提供改进建议。

5.**改进建议**：对于作业中存在的问题，教师将给出具体的改进建议，如如何提高跳绳时间、如何改进视频制作技巧、如何丰富知识小卡片的内容等。

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