端午节班会教案

端午节班会教案一、班会主题"粽"情端午，传承文化二、班会目的1.让学生了解端午节的由来、习俗等相关知识，增强对传统文化的认知。2.通过参与与端午节相关的活动，如包粽子、制作香囊等，培养学生的动手能力和团队合作精神。3.激发学生对传统文化的热爱之情，引导学生传承和弘扬中华民族优秀传统文化。三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会准备1.提前收集端午节的资料，制作成PPT。2.准备包粽子所需的材料，如糯米、红枣、粽叶、绳子等，以及制作香囊的材料，如彩布、香料、针线等。3.安排学生排练与端午节相关的节目，如诗歌朗诵、小品等。4.准备一些与端午节有关的小奖品，如粽子形状的点心、香囊等。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放一段关于端午节的视频短片，展示端午节热闹的节日氛围，引起学生的兴趣。2.提问学生："同学们，刚刚我们看到的是什么节日呀？你们对端午节有多少了解呢？"引导学生自由发言，分享自己所知道的关于端午节的信息。（二）知识讲解（10分钟）1.利用PPT，详细介绍端午节的由来。讲述战国时期楚国诗人屈原的故事，他忧国忧民，在楚国郢都被秦军攻破后，悲愤交加，投汨罗江自尽。百姓们为了纪念他，纷纷划船打捞他的尸体，并在江面上投放粽子等食物，以免鱼虾啃食他的身体。后来，这些习俗逐渐演变成了端午节。介绍端午节的其他起源说法，如古代的龙图腾崇拜、夏至节的演变等，让学生了解端午节丰富的文化内涵。2.介绍端午节的习俗。吃粽子：展示各种不同形状、口味的粽子图片，讲解粽子的种类和寓意。例如，北方常见的红枣粽寓意甜蜜幸福，南方的肉粽则别有一番风味。赛龙舟：播放赛龙舟的视频，介绍赛龙舟的起源和意义。赛龙舟最初是为了纪念屈原，现在已经成为一项具有竞技性和观赏性的体育活动，体现了团结协作、奋勇争先的精神。挂菖蒲、艾叶：讲解菖蒲和艾叶的药用价值和辟邪寓意，古人在端午节时会将它们挂在门口，以驱邪避灾、祈福安康。饮雄黄酒：介绍雄黄酒的制作原料和传说故事，传说雄黄可以驱邪解毒，在端午节时饮雄黄酒有辟邪驱虫的作用。但要提醒学生，雄黄酒含有一定毒性，不能过量饮用。佩戴香囊：展示各种精美的香囊图片，讲解香囊的历史和作用。香囊内装着多种浓烈芳香气味的中草药研制的香料，佩戴香囊不仅有辟邪驱瘟之意，还有襟头点缀之风。（三）互动环节（15分钟）1.知识问答准备一些与端午节相关的问题，如"端午节是为了纪念谁？""端午节有哪些传统习俗？"等，让学生分组抢答，答对一题得一分，最后统计得分，评选出获胜小组，给予小奖品奖励。问题示例：端午节是农历几月初几？（五月初五）以下哪种不是端午节的习俗？（A.吃月饼B.挂菖蒲C.赛龙舟答案：A）屈原是战国时期哪个国家的人？（楚国）2.端午习俗讨论组织学生分组讨论："在现代社会，我们应该如何传承和发扬端午节的习俗？"每个小组派代表发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行总结和点评，引导学生思考在新的时代背景下，如何让传统文化焕发出新的活力。（四）实践活动（20分钟）1.包粽子比赛将学生分成若干小组，每组配备一套包粽子的材料。邀请一位会包粽子的家长或老师作为指导，向学生讲解包粽子的步骤和技巧。小组比赛开始，学生们动手包粽子，教师在旁观察并给予指导和帮助。比赛结束后，评选出包得又快又好的小组，颁发奖品。同时，展示学生们包的粽子，拍照留念。2.制作香囊为每个学生发放制作香囊的材料，包括彩布、香料、针线等。教师示范香囊的制作方法：首先将彩布剪成合适的形状，然后将香料放入彩布中间，最后用针线缝合。学生们按照教师的示范，动手制作香囊。在制作过程中，鼓励学生发挥创意，制作出独一无二的香囊。制作完成后，学生们可以佩戴自己制作的香囊，感受传统文化的魅力。（五）节目表演（15分钟）1.诗歌朗诵《端午的怀想》几位学生朗诵诗歌，表达对端午节的怀念和对屈原的敬意。端午的怀想是谁，在汨罗江畔深情凝望那纵身一跃的悲壮溅起千年不息的泪光是谁，用热血书写忠诚让爱国的情怀在岁月长河中久久回荡菖蒲艾叶，悬挂着古老的希望粽子雄黄，蕴含着无尽的思量龙舟竞渡，扬起奋进的风帆穿越历史的沧桑，驶向未来的远方屈子的精神，如璀璨星辰照亮我们前行的方向在这端午佳节，让我们心怀敬仰传承民族的脊梁，续写新的华章2.小品《端午趣事》几位学生表演小品，讲述一家人在端午节发生的有趣故事，展现端午节的欢乐氛围。小品剧本：角色：爸爸、妈妈、儿子、女儿场景：家里，端午节当天爸爸：（拿着菖蒲和艾叶走进家门）孩子们，快来帮忙，把这些菖蒲和艾叶挂在门口，据说能驱邪避灾呢。妈妈：（在厨房准备包粽子）粽子的材料都准备好了，快来一起包粽子呀。儿子：（兴奋地跑过来）我要包红枣粽，最喜欢吃红枣粽啦。女儿：（拿着香囊材料）妈妈，我想做个香囊。妈妈：好呀，咱们一起动手，感受感受端午节的气氛。爸爸：（包粽子时遇到困难）哎呀，这粽叶怎么这么难包啊。儿子：爸爸，我来教你，要这样......（耐心地教爸爸包粽子）一家人其乐融融地包着粽子，包完后开始煮粽子。女儿：（拿着做好的香囊）看，我的香囊做好啦，漂亮吧。儿子：哇，好厉害！我也要赶紧把我的粽子包好。妈妈：（煮好粽子，端上桌）快来尝尝自己包的粽子，味道肯定特别好。一家人围坐在一起，开心地吃着粽子，谈论着端午节的习俗。（六）总结（5分钟）1.教师对本次班会进行总结，回顾端午节的由来、习俗以及同学们在班会中的精彩表现，如知识问答的积极参与、包粽子和制作香囊的认真投入、节目表演的精彩呈现等。2.再次强调端午节作为中华民族优秀传统文化的重要意义，鼓励学生在今后的生活中继续传承和弘扬传统文化，从自身做起，让传统文化在新时代绽放光彩。八、注意事项1.包粽子和制作香囊的活动过程中，要提醒学生注意安全，避免使用剪刀等工具时受伤。2.注意活动场地的卫生，活动结束后及时清理垃圾。3.各项活动的时间安排要合理，确保班会流程紧凑有序，同时也要