高中学生管理制度

高中学生管理制度一、总则（一）目的为了全面贯彻党的教育方针，加强学校管理，营造良好的教育教学秩序和学习生活环境，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体高中学生。（三）基本原则1.以人为本原则：尊重学生个性差异，关注学生身心健康和全面发展，以学生为中心开展各项管理工作。2.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的相关规定，依法办学，依规管理。3.民主管理原则：充分发挥学生的主体作用，鼓励学生参与学校管理，听取学生的意见和建议。4.教育与管理相结合原则：将教育贯穿于管理的全过程，通过管理促进教育教学活动的顺利开展，实现教育目标。二、学生行为规范（一）道德规范1.诚实守信：言行一致，不说谎，不欺骗他人，勇于承认错误并改正。2.尊重他人：尊重师长，见面行礼，主动问好，听从教导，尊重教职工的劳动，尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。同学之间团结友爱，互相帮助，不侮辱、不歧视他人，不给他人起绰号，不欺负弱小。3.礼貌待人：使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，举止文雅，不说脏话、粗话。4.遵规守纪：遵守学校规章制度，遵守社会公德，遵守国家法律法规，自觉维护社会公共秩序。5.关爱集体：热爱集体，关心集体荣誉，积极参加集体活动，维护集体利益，不做有损集体荣誉的事。6.勤奋学习：端正学习态度，刻苦学习，勇于探索，积极进取，按时完成作业，考试不作弊。7.勤俭节约：生活俭朴，不铺张浪费，珍惜粮食、水电，节约学习用品和生活用品。8.孝敬父母：理解父母，关心父母，尊重父母的意见和教导，主动承担力所能及的家务劳动，听从父母的合理安排。9.保护环境：爱护校园环境和公共设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，不践踏草坪，不乱涂乱画。10.心理健康：保持积极向上的心态，正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不焦虑，不抑郁，遇到问题主动寻求帮助，培养良好的心理素质。（二）学习规范1.课堂纪律提前做好课前准备，带齐学习用品，按时进入教室，不迟到、不早退、不旷课。上课时坐姿端正，专心听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事情。尊重教师的劳动，认真听取教师的讲解，做好笔记，不顶撞教师，不扰乱课堂秩序。课堂上如有问题需要提问，应先举手示意，经教师允许后再发言。保持课堂安静，不随意交谈、打闹、吃东西，不看与学习无关的书籍和刊物。2.作业规范认真按时完成教师布置的作业，做到书写工整、规范，字迹清楚，卷面整洁。独立完成作业，不抄袭、不剽窃他人作业，遇到困难及时向教师或同学请教。按时交作业，不拖欠，如有特殊情况不能按时完成作业，应提前向教师请假并说明原因。教师批改后的作业要认真订正，及时将作业整理好，妥善保管。3.考试规范遵守考试纪律，诚信考试，不携带与考试无关的物品进入考场。听从监考教师的安排，按规定的座位就座，考试过程中保持安静，不交头接耳，不左顾右盼，不抄袭他人试卷，不传递纸条、不夹带、不冒名顶替。按时独立完成考试，不拖延时间，考试结束后，按要求交卷，不带走试卷和草稿纸。考试结束后，认真总结经验教训，分析自己在学习中存在的问题，制定改进措施。（三）生活规范1.作息时间严格遵守学校的作息时间，按时起床、睡觉、就餐、上课、参加课间操和课外活动。住校生要按时回宿舍休息，不私自外出，不在宿舍内大声喧哗、打闹、点蜡烛、使用电器等，保持宿舍安静、整洁、卫生。走读生要按时上学、放学，注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐无牌无证车辆，不与陌生人交往。2.仪容仪表学生要保持仪表端庄、整洁，穿着符合中学生身份的服装，不穿奇装异服，不佩戴首饰、项链、耳环、戒指等，不留长发、怪发，男生不留长发，女生不烫发、染发。讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持面部清洁，不化妆，不涂口红，不戴墨镜。3.文明就餐遵守食堂就餐秩序，排队打饭，不插队、不拥挤，不大声喧哗。珍惜粮食，不挑食、不浪费，节约用餐，保持餐桌、地面干净整洁。爱护食堂设施设备，损坏公物要照价赔偿。4.人际交往同学之间要友好相处，互相尊重、理解、包容，建立良好的人际关系。与异性同学交往要自然、适度，举止文明，言行得体，不早恋。尊重教职工，见到教职工要主动问好，虚心接受教职工的批评教育，不与教职工发生冲突。与家长保持密切联系，定期与家长沟通自己的学习、生活情况，尊重家长的意见和建议，理解家长的辛勤付出，不顶撞家长。三、考勤管理（一）请假制度1.学生因病、因事不能到校上课，必须请假。请假一天以内（含一天）由班主任批准；请假一天以上三天以内（含三天）由年级主任批准；请假三天以上由学校分管校长批准。2.请假应填写请假条，注明请假原因、请假时间，并由家长签字确认。请假条交班主任留存，班主任要及时将学生请假情况告知任课教师。3.学生请假返校后，应及时向班主任销假。如遇特殊情况不能按时返校，应提前通过电话等方式向班主任续假。4.未经请假或请假未批准而擅自离校者，按旷课处理。（二）迟到、早退管理1.学生上课迟到或早退，应主动向任课教师说明原因，并在教室门口喊"报告"，经教师允许后方可进入教室。2.迟到或早退累计达到一定次数，将按照学校相关规定进行处理。（三）旷课处理1.旷课是严重违反学校纪律的行为，学校将严肃处理。对旷课学生，班主任要及时与家长取得联系，了解旷课原因，并进行批评教育。2.旷课累计达到一定节数，学校将给予相应的纪律处分，情节严重的将劝其退学。四、班级管理（一）班级组织建设1.学校按照年级、班级进行管理，每个班级设立班主任一名，负责班级的全面管理工作。2.班级设立班委会，班委会成员由班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、体育委员等组成，在班主任的指导下开展班级日常管理工作。3.班级设立团支部，团支部书记负责班级的共青团工作，组织团员开展团的活动，发挥团员的先锋模范作用。（二）班级日常管理1.班主任要认真履行职责，全面了解学生的思想、学习、生活情况，关心爱护学生，做好学生的思想政治工作和心理健康教育工作。2.班主任要组织好班级的日常教学活动，与任课教师密切配合，共同抓好班级的教育教学工作，提高班级整体教学质量。3.班委会要积极协助班主任做好班级管理工作，制定班级规章制度，组织开展班级各项活动，维护班级秩序，营造良好的班级氛围。4.团支部要组织团员开展政治学习、社会实践、志愿服务等活动，加强团员的思想政治教育，提高团员的综合素质。5.班级要建立健全班级日志、学生档案等管理制度，及时记录班级日常情况和学生的表现，为学校管理和学生综合素质评价提供依据。（三）班级考核评价1.学校制定班级考核评价办法，对班级的思想政治教育、教学管理、班级纪律、环境卫生、文体活动等方面进行量化考核。2.班级考核评价结果作为评选优秀班级、先进团支部的重要依据，对表现优秀的班级和团支部进行表彰奖励，对存在问题的班级进行督促整改。五、社团活动管理（一）社团组织建设1.学校鼓励学生成立各类社团组织，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。2.社团组织的成立需经学校批准，社团要有明确的章程、组织机构和活动计划。3.社团设负责人一名，负责社团的日常管理工作，组织开展社团活动。（二）社团活动管理1.社团活动要遵循教育性、趣味性、自主性、实践性的原则，结合学生的兴趣爱好和特长，开展丰富多彩的活动。2.社团活动要制定详细的活动计划，提前向学校报备，活动计划要包括活动时间、地点、内容、参与人员等。3.社团活动要在规定的时间和地点进行，不得擅自更改活动时间和地点，不得开展与社团宗旨无关的活动。4.社团活动要注重安全管理，确保活动安全有序进行。社团负责人要提前对活动场地、器材等进行检查，排除安全隐患，对参与活动的学生进行安全教育，要求学生遵守活动纪律，注意自身安全。（三）社团考核评价1.学校制定社团考核评价办法，对社团的组织建设、活动开展、活动效果等方面进行量化考核。2.社团考核评价结果作为评选优秀社团、优秀社团干部的重要依据，对表现优秀的社团和社团干部进行表彰奖励，对存在问题的社团进行督促整改。六、校园安全管理（一）安全教育1.学校将安全教育纳入教育教学计划，定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.安全教育的内容包括交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水安全、防欺凌安全、心理健康安全等方面。3.学校通过课堂教学、主题班会、专题讲座、应急演练等形式，向学生传授安全知识和技能，增强学生的安全防范意识。（二）安全制度1.学校建立健全各项安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责，加强对校园安全工作的管理和监督。2.学校实行24小时值班制度，安排专人负责校园安全保卫工作，加强校园巡逻，及时发现和处理安全隐患。3.学校加强对校园设施设备的安全管理，定期对教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等场所的设施设备进行检查和维护，确保设施设备安全运行。4.学校加强对食堂、超市、饮用水等食品卫生安全的管理，严格执行食品卫生安全制度，确保师生饮食安全。5.学校加强对校园网络的安全管理，规范学生上网行为，防止学生沉迷网络，确保网络安全。（三）安全事故处理1.学校制定安全事故应急预案，明确安全事故的应急处置流程和责任分工。2.发生安全事故后，学校要立即启动应急预案，及时组织救援和救治工作，并向教育行政部门和相关部门报告。3.学校要配合有关部门做好安全事故的调查处理工作，查明事故原因，分清责任，依法依规对相关责任人进行处理。4.学校要及时总结安全事故教训，采取有效措施，加强安全管理，防止类似事故再次发生。七、学生奖惩制度（一）奖励制度1.学校对德、智、体、美、劳全面发展或在某一方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。2.奖励分为个人奖和集体奖。个人奖包括三好学生、优秀学生干部、学习标兵、进步之星、道德模范、体育之星、艺术之星等；集体奖包括优秀班级、先进团支部、优秀社团等。3.学校定期召开表彰大会，对获奖学生和班级进行表彰奖励，并颁发荣誉证书和奖品。4.学校将学生的获奖情况记入学生档案，作为学生综合素质评价的重要依据。（二）惩罚制度1.对违反学校规章制度的学生，学校将视情节轻重给予批