浙教版九年级科学上册3.2-机械能

3.2机械能第1页机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量相关与被举高度和质量相关与形变大小相关(能量)第2页9、在水平公路上行驶小汽车7、在地上滚动足球1、在水平轨道上滚动钢球2、被压弯跳板3、天花板上吊灯4、拉弯弓5、上紧发条6、被举高重锤8、放在课桌上书本以下物体含有能吗？试分为三类，说出分类依据。运动弹性形变被举高第3页二、试验探究1、探究动能大小影响原因2、探究重力势能大小影响原因3、探究弹性势能大小影响原因第4页动能物体因为运动而含有能叫动能探究动能大小与什么因素有关第5页猜想:动能大小与什么原因相关新民晚报

一铁路职员“中弹”昏倒

沈阳开往上海195次列车经过上海分局管辖沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚恰好打在当班上海铁路分局苏州工务段职员鼻梁上，当场将其击昏。第6页你要采取试验方法是

；你探究步骤是

；你比较动能大小标准是

。１、探究:动能大小跟哪些原因相关？猜测：1、动能大小跟物体运动速度相关2、动能大小跟物体质量相关设计试验方案：试验1：探索动能与速度关系归纳结论：质量相同时，速度＿＿物体能做功多，表明它含有动能＿＿大大要有依据哟…第7页比较右图两个试验得出：速度相同时，质量＿＿物体能做功多，这表明它含有动能＿＿大大归纳以上两组结论得出：运动物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它含有动能就越多速度质量试验：探索动能与质量关系第8页1、判断动能改变情况①一辆汽车加速运动，它动能

。②火车进站时做减速运动，它动能

；停顿后，它动能为

。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它动能

。2、比较动能大小①汽车空载和满载时以相同速度前进：

动能大。②某同学慢跑和快跑时：

动能大。增大减小0减小满载快跑第9页城市街道上最高行驶速度v（km/h）车型设有中心双实线、中心分隔带、机动车道下非机动车道分隔设施道路其它道路小型客车7060大型客车、载货汽车6050

从能量角度分析：

（1）为何要对机动车限速？（2）为何对重载车限制速度小？第10页大石头哪块大石头对你造成了危险感觉？物体因为被举高而含有能叫重力势能第11页猜测：设计试验方案：试验：归纳结论：重力势能大小可能跟哪些原因相关？1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大2.被举高度相同时,物体质量越__重力势能越大高大2、重力势能大小影响原因第12页3.弹性势能影响原因第13页结论弹性势能大小跟＿＿＿＿＿＿大小相关，物体＿＿＿越＿＿＿，它含有弹性势能就越大第14页三、知识应用1、了解试验2、了解概念3、能改变第15页1、如图是研究小球动能大小与小球____和____关系试验装置示意图。（1）本试验中小球动能大小经过________________来显示；（2）表中统计了用甲、乙两球分别进行试验数据。由表中数据可知：甲球动能______（选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球动能；(3)在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大是_________.小于速度

小球小球质量小球碰撞物体A时速度物体A被推进距离

甲球4g1vS

乙球2g2v2SA质量速度木块移动距离第16页ABC质量相同时,物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时,物体质量越大重力势能越大(1)比较图中A、B两个试验可得：(2)比较图中＿、＿两个试验可得：AC2、试验题第17页2、课堂练习-了解概念1、以下物体各含有什么形式机械能？(1)、在地上滚动足球(2)、山顶上一块石头(3)、地面上被拉弯弓(4)、天空中向前飞行飞机2、动能多少由物体_____和_____决定，重力势能多少由物体____________和_________决定。速度质量质量高度动能重力势能弹性势能动能、重力势能第18页1、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不停向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______，机械能______(填“变大”或“变小”或“不变”)变小变小3、课堂练习-判断机械能改变变小2、一个沿竖直方向匀速上升气球，它（）A、动能不变，势能不变B、动能不变，势能增加C、动能增加，势能增加D、动能增加，势能不变B第19页3、跳伞运动员在“中华第一高楼”——上海金茂大厦进行跳伞。运动员从345米高度跳下，下落一段时间后打开降落伞做匀速直线运动。在匀速下落过程中，运动员和降落伞（）A．势能不停降低，动能不停增加，机械能不变B．势能不停降低，动能不停增加，机械能降低C．势能不停降低，动能保持不变，机械能降低D．势能不停降低，动能先增加后降低，机械能先不变后减小C第20页4.洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它动能

，这是因为

。5.质量较大喜雀与质量较小燕子在空中飞行，假如它们动能相等，那么

飞快。