第5课 树和喜鹊-2022-2023学年一年级语文下册课时练分层作业（部编版）

课文5树和喜鹊分层作业一、基础巩固。1.选择加点字读音正确的一项是（）。A.安静（

jìng）

都有（dōu）从前（cónɡ）B.鸟窝（wō）

孤单（dān）

睡觉（shuí）2.看拼音，写词语。dānrén

jūzhù

zhāoshǒu

gūdān

hūjiào

kěkǒu

kuàilè

línjū3.一字组多词。单（）（）招（）（）快（）（）居（）（）呼（）（）乐（）（）4.我会填。“乐”字共（）画。“快”字共（）画。“单”字共（）画。5.学习了课文，我知道了“孤单”的意思，下面的图几可以用“孤单”这个词。（

）A．B．二、能力提升。1.读一读，记一记。从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静2.课内阅读。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。（1）文中形容树多的词语是________。（2）每棵树上都有（

）A．鸟蛋 B．鸟窝（3）对选文第一自然段理解正确的是（

）A．这里有好多喜鹊。 B．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。（4）小朋友，鸟是我们人类的朋友，我们要好好保护它们，请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧！________________________三、拓展延伸。1.发挥想象，仿写句子（1）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。________有了________，________也有了________。_______有了________，________也有了________。（2）树很孤单，喜鹊也很孤单。_______很__________，_______也很______________。2.课外阅读皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。（1）照样子，写词语。（又大又圆）的椰子（又又）的太阳

（又又）的蚂蚁（2）小狗汪汪遇到了什么困难？_______________________________________________（3）小猴皮皮遇到了什么困难？_______________________________________________（4）你从这个故事中懂得了什么道理？_______________________________________________参考答案一、1.A2.单人居住招手孤单呼叫可口快乐邻居3.单一单元招手招引快乐欢快邻居居住招呼呼唤快乐乐趣4.

5

785.A二、1.从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静2.（1）好多好多

（2）B

（3）B

（4）保护鸟类，人人有责。三1.（1）小草

朋友

小花

朋友

大树

舞伴

牵牛花

舞伴

（2）毛笔

忧郁

宣纸

忧郁2.（1）大