黄冈教研备课套装九年级化学上册第二单元我们周围的空气复习人教新课标版

【黄冈教研备课精品套装】人教版九年级化学上册第二单元《我们周围空气》单元复习【课件】我们周围空气第1页1、空气空气

N2（78%）、稀有气体（0.94%）

CO2（0.03%）

、其它气体和杂质（0.03%）O2（21%）知识网络成份：污染及防治污染物防治办法污染危害成份测定试验装置、药品现象、结论试验成功关键主要有烟尘和有害气体两大类SO2、CO、NO2损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨1、加强大气质量监测2、对化石燃料进行脱硫、脱氮处理；工厂废气、汽车尾气处理后再排放3、努力开发新能源，提倡使用清洁能源4主动植树造林种草第2页

想一想:在进行测定空气中氧气含量试验中,什么情况下试验结果小于1／5？试验有何现象?红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,冷却后烧杯中水进入集气瓶中,约占集气瓶内空气总体积1／5结论:空气中氧气约占空气体积1／5什么情况下大于1/5呢？集气瓶内剩下气体主要是什么气体，有何性质？第3页思索：1、能否用木炭、硫、铁丝、镁代替红磷？为何？2、要使试验成功，对药品选择应满足什么要求？①能在空气中燃烧②只与空气中氧气反应③燃烧产物最好不是气体。第4页关于空气成分测定的改进：试验有何现象?想一想：测定空气中氧气含量还有没有其它装置？第5页白磷水足量白磷电阻丝白磷第6页思索按下列图给出条件进行试验，你能观察到什么现象，为何?能和水反应生成酸，如：CO2+H2O==H2CO3)(提醒一些非金属氧化物AB过量燃着红磷含有紫色石蕊水溶液第7页如图所表示，等体积甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出现象是：A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入

B、甲、乙两瓶都有水流入C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入

D、甲、乙两瓶均无水流入练习：第8页2、氧气性质物理性质化学性质制法工业制法试验室法反应原理试验装置发生装置搜集装置气体验证用途知识网络第9页化合反应基本类型不是基本反应类型化合反应：由两种或两种以上物质生成另一个物质反应。氧化反应：物质跟氧发生反应。它不属于基本反应类型。点燃点燃点燃2Mg+O2===2MgO3Fe+2O2===Fe3O44Al+3O2===2Al2O3C+O2===CO24P+5O2===2P2O5S+O2===SO22CO+O2===2CO22H2+O2===2H2O点燃点燃点燃点燃点燃1、与金属反应2、与非金属反应3、与有机物反应CH4+2O2===CO2+2H2OC2H5OH+3O2===2CO2+3H2O点燃点燃氧化反应第10页1、相关氧气物理性质叙述，不正确是（）A.氧气不易溶于水B.固体氧是无色C.在通常情况下，氧气是无色、无味气体D.标准情况下，氧气密度略大于空气密度2、相关氧气说法正确是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟全部物质发生氧化反应C.水中生物能依靠微溶于水氧气而生存D.带火星木条一定能在含有氧气集气瓶中复燃BC第11页4.装满氧气集气瓶如图所表示，用带火星木条分别以甲、乙两种方式快速插入，观察到木条复燃并在甲中燃烧比在乙中更旺。上述试验说明了氧气含有性质是（1）（2）氧气能支持燃烧氧气密度比空气密度大3、以下说法中正确是：（）A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B、铁丝伸入氧气中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应C第12页2、氧气性质物理性质化学性质制法工业制法试验室法反应原理试验装置发生装置搜集装置气体验证用途知识网络第13页单质现象方程式镁发光放热，有刺眼白光，生成白色固体2Mg+O2==2MgO点燃铁火星四射，生成黑色固体.3Fe+2O2===Fe3O4点燃硫空气中微弱淡蓝色火焰，氧气中发出明亮蓝紫色火焰；生成刺激性气味气体S+O2==SO2点燃磷放出热量，产生大量白烟，黄色火焰4P+5O2==2P2O5点燃第14页工业制法：试验室制法：分离液态空气法原理？2H2O2===2H2O+O2↑2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3===2KCl+3O2↑MnO2△MnO2△(物理改变)（原理:氮气和氧气沸点不一样）第15页某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾看成二氧化锰加入氯酸钾内，其结果与只加入氯酸钾相比，正确是（）A.反应速率不变B.生成氧气质量不变C.反应速率加紧，生成氧气质量增加D.反应速率加紧，生成氧气质量不变C第16页选取以下装置组合成制氧气装置：1、用H2O2制取氧气应选取：

2、用KMnO4制取氧气应选取：

练一练:ABBA第17页反应物都是固体反应需要加热反应物是固体和液体反应不需要加热固液不加热型固固加热型对试验室制取气体小结：第18页高锰酸钾加热制取氧气装置试验步骤：查、装、定、点、收、离、熄第19页装置、操作注意事项：①试管口略向下倾斜：预防冷凝水倒流引发试管破裂②药品平铺在试管底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：预防高锰酸钾粉末进入导管第20页⑥排水法搜集时，待气泡均匀连续冒出时再搜集（刚开始排出是试管中空气）⑦试验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：预防水倒吸引发试管破裂⑧用向上排空气法搜集气体时，导管伸到集气瓶底部氧气验满：

，检验：

。用带火星木条放在集气瓶口用带火星木条伸入集气瓶内第21页试验室制法：2H2O2====2H2O+O2MnO2注意问题：怎样检验此装置气密性？长颈漏斗末端必须插入液面以下，预防生成气体从长颈漏斗末端逸出，所以必须液封。第22页关于实验室制取氧气的改进：与上一装置相比此装置优点?第23页气体搜集方法：排水法

气体难溶于水向上排空气法

气体密度比空气大且不与空气中成份发生反应向下排空气法

气体密度比空气小且不与空气中成份发生反应第24页练一练:1、NO是大气污染物之一，但少许NO在人体内含有扩张血管、增强记忆功效。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。试验室搜集NO装置是

B第25页2、试验室制取氧气过程以下，正确次序是：（）①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检验气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法搜集氧气；⑥从水中取出导管。A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②

C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②3、某无毒气体密度约是空气5/9，且极难溶于水，那么搜集该气体所用方法是()①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可CB第26页（1）记住空气组成，学会用简单仪器设计试验验证氧气占空气体积比。（2）能正确归纳氧气性质，熟练进行氧气试验室制取和搜集操作。（3）学习探究气体制取方法。

学完本节,同学们有何收获!第27页试一试：1、请按要求举出一例：（1）、反应物量不一样，反应产物也不一样：_______;（2）、反应物浓度不一样，反应现象也不一样______;（3）、化学反应中使用催化剂改改变学反应速率____。第28页2、以下事实说明空气中含有哪些成份？（1）纸张在空气中燃烧_____;（2）空气是制造硝酸和氮肥原料____；（3）酥脆饼干在空气中放置逐步变软_____；（4）长久暴露在空气中澄清石灰水表面上有一层白色物质_______。3、在一充满空气瓶子中，要将其中氧气除去，又不增加其它气体成份。以下物质在瓶中燃烧可到达目标是（）A.木炭