普通高等学校学生管理规定

普通高等学校学生管理规定日期：}演讲人：目录总则学生权利与义务学籍管理学业管理学生行为规范学生奖励与资助学生申诉与救济附则总则01规范管理促进学生全面发展，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。培养人才依法治校依据国家有关法律法规和教育方针政策，制定具体管理措施。制定本规定旨在规范普通高等学校学生的管理，确保教育教学的正常秩序。目的和依据适用范围全体学生本规定适用于普通高等学校在校学生的管理。学生活动管理环节包括学生的课堂学习、课外活动、社会实践等方面。涵盖学生的入学、注册、考核、奖惩、毕业等管理环节。123坚持育人为本，注重学生的思想政治教育和品德教育。教育为主基本原则在管理过程中，做到公平、公正、公开，保障学生的合法权益。公平公正严格依法依规管理学生，维护学校的正常教育教学秩序。依法治校鼓励学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。学生自治学生权利与义务02受教育权学生有参加学校教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源的权利。知情权学生有了解学校规章制度、课程设置、教学安排、学费收费标准等信息的权利。申诉权学生对学校给予的处分或处理决定不服，有向学校或上级教育行政部门提出申诉的权利。隐私权学生有权保护自己的个人隐私，学校应尊重学生的隐私权，不得随意泄露学生个人信息。学生的基本权利学生应遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，维护校园秩序和社会稳定。学生应努力学习，完成学校规定的学习任务，掌握专业知识和技能。学生应尊重教师、同学和其他工作人员的人格尊严和合法权益，不得侮辱、诽谤或歧视他人。学生应爱护学校的教学设备、公共设施和其他财产，不得破坏或私自占用。学生的基本义务遵守法律法规努力学习尊重他人爱护公物学校应建立健全学生权利保障制度，确保学生各项权利得到有效保障。制度建设学校应加强教育教学管理，为学生提供优质的教育教学服务，保障学生的受教育权。教育教学管理学校应建立学生民主参与机制，鼓励学生参与学校管理，维护学生的知情权、参与权和监督权。民主参与学校应提供多种救济途径，如申诉、举报、调解等，确保学生的合法权益得到及时、公正的处理。救济途径学生权利与义务的保障学籍管理03入学与注册入学资格新生须按规定时间报到，经过入学资格初审后方可注册学籍。注册流程学生须在规定时间内登录学校系统填写个人信息、上传证件，完成注册。入学教育学校应开展入学教育，帮助学生了解学校规章制度，适应新环境。学籍异动类型学生须填写相关申请表格，提供证明材料，经学院审核后报教务处审批。异动申请流程异动后管理学校应对学籍异动学生进行跟踪管理，确保学生完成学业。包括休学、保留学籍、复学、转学、转专业等。学籍异动毕业与学位授予毕业条件学生须修满规定学分，通过各项考试，完成毕业论文（设计）等要求。学位授予条件毕业与学位程序符合学校学位授予规定，通过学位论文答辩，可获得相应学位。学校组织毕业和学位授予仪式，颁发证书并进行相关庆祝活动。123学业管理04课程设置学校根据专业培养目标和教学计划，开设必修课和选修课，供学生选择。课程与学分学分要求学生需按照专业培养计划要求，完成必修课和选修课的学习，获得相应的学分。课程考核通过考试、论文、实践等多种形式对学生的学习情况进行考核，以评价学生的学习成果。考试与成绩考试包括期末考试、期中考试、课堂测试等，采用闭卷、开卷或多种方式相结合的形式进行。考试方式学生成绩由平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩等部分组成，按比例进行评定。成绩评定学校应及时公布学生考试成绩，并为学生提供查询成绩的途径。成绩公布学术规范与诚信学术规范学生应遵守学术规范，严禁抄袭、剽窃、伪造等学术不端行为。学术诚信学生应诚实守信，不参与任何形式的作弊行为，维护学术的纯洁和尊严。学术道德学生应尊重知识产权，不侵犯他人学术成果，积极履行学术道德义务。学生行为规范05遵守法律法规遵守国家法律法规，维护校园和谐稳定，不得有违法乱纪行为。遵守学校规定遵守学校的各项规章制度，服从学校管理，维护学校秩序。文明礼貌尊敬师长，团结同学，言行举止文明，不随地吐痰、乱扔垃圾等。自我管理自觉维护个人形象和荣誉，勤奋学习，积极参加各项活动和社团。日常行为规范宿舍管理宿舍卫生保持宿舍卫生整洁，定期进行大扫除和消毒，不乱贴乱画，不养宠物。用电安全遵守学校用电规定，不私拉电线，不使用大功率电器，确保用电安全。作息规律按时起床、就寝，不得影响他人休息，保持宿舍安静。宿舍文明文明宿舍，不进行赌博、吸烟、酗酒等不良行为。根据学生违纪行为的性质和严重程度，分为轻微、较重、严重三个等级。根据违纪类型和情节轻重，采取警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等不同处理方式。对违纪学生的处理，应当程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。违纪处理应当坚持教育为主、惩罚为辅的原则，鼓励学生自我教育和自我约束。违纪处理违纪类型处理方式程序规范教育为主学生奖励与资助06根据学生的学业成绩和表现，评定不同的奖学金等级，给予相应的奖金或物质奖励。优秀学生奖学金对在学生工作中表现突出的学生干部，给予荣誉称号和奖励。优秀学生干部奖励鼓励学生积极参加各种学科竞赛，对在竞赛中取得优异成绩的学生给予奖励。学科竞赛奖励对在社会实践中表现优秀的学生，给予表彰和奖励。社会实践奖励奖励制度资助政策国家助学金为家庭经济困难的学生提供资助，帮助他们完成学业。02040301学费减免对家庭经济特别困难的学生，根据具体情况减免部分或全部学费。勤工助学基金提供校内外勤工助学岗位，鼓励学生通过自己的劳动获得报酬，减轻家庭负担。临时困难补助对因突发事件或家庭经济困难而影响学业的学生，提供临时性的经济补助。勤工助学校内岗位在校园内设置勤工助学岗位，如图书馆管理员、助教、助研等，方便学生兼职工作。校外实践积极联系校外企事业单位，为学生提供实习、兼职等机会，帮助学生积累社会经验。技能培训开展职业技能培训，提高学生的综合素质和就业竞争力。权益保障保障勤工助学学生的合法权益，如合理的工作时间、劳动报酬等。学生申诉与救济07学生可以在规定时间内向学校提交申诉书，阐述自己的申诉理由、事实依据和具体要求。提交申诉书学校相关部门将对申诉材料进行审核，包括事实真相、证据材料等。审核申诉材料学校应当听取学生的陈述和申辩，并可以要求学生提供相关证据材料。听取陈述和申辩在审核和听取陈述的基础上，学校将形成处理意见，并告知学生。形成处理意见申诉程序救济途径校内救济学生可以向学校有关部门提出申诉，要求重新审查处理决定，并可以寻求学校的救济措施。行政救济司法救济学生可以向上级教育行政部门提出申诉，要求处理相关问题。学生可以依法向法院提起诉讼，维护自己的合法权益。123知情权学生有权了解学校的规章制度、管理规定以及与自己相关的事项，以便维护自己的权益。申辩权学生有权在受到处理时进行陈述和申辩，表达自己的意见和看法。隐私权学生的个人隐私应当受到保护，不得被泄露或滥用。参与权学生有权参与学校的管理和决策过程，提出自己的意见和建议。权益维护附则08解释权本规定的解释权本规定的解释权归主管部门，负责解释本规定的条款和内容。解释范围解释范围包括对规定中的术语、定义、分类、原则等进行解释和说明。解释方式解释方式应当采取正式、规范的方式进行，解释应当具有普遍约束力。公布后生效对于已经入学但不符合本规定的学生，可以设定过渡期，过渡期内按照原有规定执行。过渡期安排修订程序本规定的修订程