语文版三年级下学期语文期末知识点归纳复习易错练习题单

语文版三年级下学期语文期末知识点归纳复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择合适的词语填入括号里。嘴巴头发眉毛手指眼睛皮肤①她的（________）在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。②你顶撞了他，他也不记恨你，他的（________）就像一潭清水，一眼就看到底了。③他那两道浓黑的（________）好似湖上野鹅张开的翅膀。2.句中的画线部分能用哪个词语替换？选一选，将序号填在括号内。A．耿耿于怀B．恋恋不舍C．应有尽有D．规规矩矩1．爷爷一辈子品行方正，谨守礼法地种田，是个安分守己的庄稼汉。（__）2．网络里的内容太丰富了，真是应该有的全部都有了。（__）3．我非常留恋，舍不得离开地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！（__）4．我不过是对他作了善意的批评，但他就此放在心里，难以排解。（__）3.选择合适的词语填空。振动震动1．春雷（______）着山谷。2．蝴蝶在不停地（______）翅膀。忽然居然依然1．我往常听课很认真，今天（______）走神了。2．我在路边走着，（______）驶过一辆汽车。3．乘客多次为难空姐，但她（______）微笑服务。4.选择合适的词语填空。普及普遍（1）男同学（_______）喜欢篮球这项运动。（2）用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（_______）。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……（3）赵州桥（_______）坚固，（________）美观。（4）（_______）《清明上河图》上画的人都挺小，（_________）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。5.读句子，选择恰当的词语填空。（1）A常常

B长长小东________去帮小红补课。我家门前有一条________的小河。（2）A居然

B果然

C竟然小刚________因为起晚了上学迟到。这样长的公路________只用八天的时间就修完了。我真没想到他________会做出这样的事来。妈妈________带我去看电影了。形近字词6.区别每组形近字并组词娇（_________）肠（_________）狼（_________）性（_________）骄（_________）场（_________）娘（_________）牲（_________）7.形近字组词。提（______）棒（______）状（______）题（______）捧（______）壮（______）狐（______）肠（______）续（______）孤（______）汤（______）读（______）秘（______）谜（______）8.辨字组词。胆（_______）理（_______）骂（_______）倍（_______）虽（_______）担（_______）埋（_______）哭（_______）陪（_______）强（_______）付（_______）鬼（_______）表（_______）件（_______）夺（_______）村（_______）兔（_______）差（_______）牛（_______）奇（_______）9.比一比，再组词。胡（_________）拍（_________）杆（_________）骄（_________）葫（_________）怕（_________）竿（_________）娇（_________）10.比一比，再组词。性（_______）艺（_______）取（_______）衬（_______）卷（_______）姓（_______）忆（_______）耻（_______）村（_______）拳（_______）看拼音写词语11.读拼音，写词语。yínɡyǎnɡxīyánɡnǔlìhànzāiguāzǐdǎbànlàzhúxīnlínɡbènzhònɡpànduàn12.看拼音写词语。tánqínwánshuǎguānchánǎodaitiàowǔzhuīgǎnrèlièyánliàoyáohuànghuòzhě13.正确书写词语。yǐnɡzicháihuokǎnduànɡuīzéyánliàoliúlèilùjìnɡpáilièpīnmìngcūzhuàng14.看拼音，写词语。bǎozhànɡpòlièzīshìliánpenɡhuābàn（________）（________）（________）（________）（________）chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn（________）（________）（________）（________）（________）15.读拼音，写词语。biézhìjīngměiyúnchènxīnshǎngdàoyìngjiàzhíguāngjiénuòruòqiānxūjiāoào按要求写句子16.按要求完成句子练习。1．大家的掌声把英子感动哭了。（改为“被”字句）______________________________2．她腿脚落下了残疾。她不愿意让别人看见她走路的姿势。（用关联词连成一句话）________________________________________________3．教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）______________________________4．上课前，英子很早就早早地来到了教室。（修改病句）_______________________________________5．教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩句）_______________________________________6．班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）_______________________________________7．上课前，英子很早就早早地来到教室。（修改病句）_______________________________________8．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。（修改病句）_______________________________________17.按要求做题。1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鲜的水流。(缩写句子)_____________________________________________2.牧童回答问题。(扩写句子)___________________________3.怀丙和尚捞铁牛的办法怎能不令人赞叹呢?(改为陈述句)_____________________________________________4.北大荒的秋天是一个十分迷人的地方。(修改病句)_____________________________________________5.明天上午去爬山。（修改病句）___________________________18.按要求写句子。1．每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）_______________________________________2．秋天把枫树染红了。（改为“被”字句）_______________________________________3．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_______________________________________19.句子万花筒。（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。削枝剪叶（缩句）：_______________________________________（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________（3）病句门诊。我们要不断改进学习方法，增强学习效率。_____________________________________历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。________________________________________20.按要求完成句子练习。1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）________________________________。2．你想去伯伯家。（改为反问句）________________________________。3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）___________________________________________。4．同学们在温和的阳光下做着游戏。（修改病句）___________________________________________。课内填空21.根据课文内容填空。1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了________的快乐。其中，《溪边》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里_________的情景；《林中》写孩子__________的事。2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事，表现了她________的可贵。22.日积月累1．在《那一定会很好》一文中，种子经历了：种子→________→________→________，最后被拼成木地板。2．在《牛肚子里旅行》一文中，___________和________是一对非常要好的朋友。_________被牛吃到肚子里，最后在__________的帮助下逃出了牛肚子。3．蚂蚁队长宣布的命令是：今天搬运粮食，_________，____________。4．灯不拨____________，理不辩__________。5．____________走遍天下，____________寸步难行。6．一时强弱_________，万古胜负_____________。23.按课文内容填空。1._________，春江水暖鸭先知。（惠崇《春江晓景》）2.天才在于积累，___________。（华罗庚）3.________的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋________。《山村的早晨》4.清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗“___________，___________。”每当看到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的“_________，__________”来劝他。5.《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写_______的小故事，告诉我们_______的道理。6.我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下仰望，瀑布像______；吹来一阵风的时候，瀑布被风吹得_______。24.课文综合回顾。1．学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：____________的小燕子，____________的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的____________、蜻蜓，星点不同的____________，力气很大的____________，以及飞起来会咯咯作响的____________……2．从诗词中我们能领略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《忆江南》中“__________，__________。”为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》中的“__________，_____。”让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声。25.根据课文理解填空。1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者_______在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。阅读理解26.阅读短文，回答问题。美丽的秋天秋，是个如诗如画的季节，它带给人们收获的喜悦。秋是多彩多姿的季节。秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。秋是收获的季节。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。我爱可爱的秋天。1．写出下列词语的近义词。呈现（___________）辛劳（______）2．理解下列词语的意思。（1）悦耳：__________________________________（2）此起彼落：__________________________________3．用“”和“﹏﹏”分别画上一个比喻句和一个拟人句。4．用“”标出第3自然段的中心句。5．全文是围绕哪句话来写的？找出来写在下面。______________________________________________________6．作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色？_______________________________________7．这篇短文采用_____________结构方法来叙述的。27.课外阅读。船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1．在短文中找出下面各词的反义词。笨拙——（_______）长久——（________）后退——（________）2．䲟鱼的体型________，行动________，性格________，尾巴________。3．䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。4．根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（________）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（________）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（________）28.阅读短文，回答问题。情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……1．联系上下文解释词语：出奇——_______________________________________________________2．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反映了“我”受灾后悲伤的心情。②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。3．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序4．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句：_____________________________________________________5．将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。___________________________________________________________6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。29.课外阅读。 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1．这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。2．秋天的山有______、______、______等颜色。3．用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。4．这篇短文按照_______顺序来描写五花山。5．用自己的话说一说“五花山”名字的由来。_____________________________30.阅读片断，回答问题。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈（quānjuàn）红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃（huǎnghuàng）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪（xùjù），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事听完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1．本文段选自__________________2．在文中找出下列词语的近义词。突然—（____________）强烈—（____________）凝视—（____________）3．用“”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子。4．用“√”选择带点字的读音。5．填一填。从第一次掌声中，你体会到（_________），从第二次掌声中你又体会到（___________）。6．读了短文，你想对英子说些什么？_____________________写作31.习作天地。习作要求：以“那次玩得真高兴”为题目，写一写你玩得特别开心、印象特别深刻的一次活动，注意把玩的过程写清楚．表达出自己快乐的心情。写的时候注意正确使用标点符号，不要写错别字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。我来写童话大鲨鱼刺豚小鱼看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你发挥合理的想象，把故事写下来吧。注意要把故事的经过写清楚，句子要写通顺，并运用修改符号进行修改。题目自拟，350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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、饱胀破裂姿势莲蓬花瓣吹拂聚拢偶尔横掠飞倦15、别致精美匀称欣赏倒映价值光洁懦弱谦虚骄傲16、英子被大家的掌声感动哭了。因为她腿脚落下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势。教室里的掌声热烈而持久。上课前，英子就早早地来到了教室。教室里响起了掌声。班会上，她总是第一个发言。上课前，英子早早地来到教室。她很文静，总是默默地坐在教室的一角17、水罐里涌出了水流。聪明的牧童不慌不忙地回答国王的问题。怀丙和尚捞铁牛的办法令人赞叹。北大荒的秋天是一个十分迷人的季节。我明天上午去爬山。18、弯弯的月亮像飘荡在银河里的小帆船。枫树被秋天染红了。调皮的春风摇醒了大地。19、蔡伦改进了造纸术。因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。我们要不断改进学习方法，提高学习效率。历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。20、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。难道你不想去伯伯家？小球像梦。同学们在温暖的阳光下做着游戏。21、童年生活钓鱼嬉戏、潜水采蘑菇运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读宋庆龄诚实守信22、树手推车椅子青头红头红头青头只许出力不许偷嘴不亮不明有理无理在于力在于理23、竹外桃花三两枝聪明在于勤奋迟起羞得通红清明时节雨纷纷路上行人欲断魂黑发不知勤学早白首方悔读书迟古时候的一个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一颗一颗往高里拔，最后禾苗都枯死了事物都有它自身的发展规律，如果违背规律去改变它是不行（意对即可）一座珍珠的屏如烟，如雾，如尘。24、活泼可爱千姿百态苍蝇瓢虫独角仙蚂蚱竹外桃花三两枝春江水暖鸭先日出江花红胜火春来江水绿如蓝绿阴不减来时路添得黄鹂四五声25、童话幻想自己一一对应童话想象一棵树人与自然的和谐深深的母爱26、1．出现辛苦2．动听；好听这里起来，那里下去,形容接连不断。3．秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。4．秋是收获的季节5．秋，是个如诗如画的季节，它带给人们收获的喜悦。6．菊花、枫叶、稻穗、青蛙、萤火虫7．总分总27、1．敏捷短暂前进2．苗条匀称敏捷活泼细长3．䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，4．×√×28、1．特别，不寻常2．③√3．⑤√4．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。5．泪珠滚下来。6．看着／⋯⋯听着／⋯⋯我用力／⋯⋯极力／⋯⋯那大颗大颗的泪珠／⋯⋯29、1．春夏秋秋2．金黄杏黄火红色3．“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。4．时间5．因为五花山秋季的颜色是五颜六色的，五花山也因此得明。30、1．《掌声》2．骤然热烈注视3．她的普通话说得很好，声音也十分动听。4．quānhuàngxù5．对英子的鼓励对英子的赞扬6．英子，你的勇敢让我感动，你的表现让我佩服。31、范文：那次