统编版五年级语文下册习作《那一刻我长大了》精美课件

部编版小学语文教材五年级下册第一单元习作那一刻，我长大了我是游园小领队“童年不打烊”主题游园活动即将开启，请你作为游园小领队，带领同学们一起回忆童年，体验童年，感受童年。第六站第六站：记录童年的成长成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气；成长是历经磨难却心怀感恩的沉着；成长是经历失败还傲然挺立的霸气；成长就是面对困难却坦然微笑的信心。今天，我们来写写成长中的故事。活动一：打开回忆，谈论成长童年是美好的，也是稚嫩的。你们还记得自己小时候的模样吗？还记得小时候玩过的玩具吗？课前，老师让大家收集了几张自己小时候的照片、几件自己小时候的玩具或其他物品。现在，我们一起来瞧一瞧。回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？阅读事例，思考：“我”在哪一刻觉得自己长大了？今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……

今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……我体谅了母亲的辛劳，我长大了。今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……我理解了爷爷的爱，我长大了。三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……我战胜了自我，我长大了。“长大”指的是什么？“长大”不仅仅表现为年龄增长、个子变高等生理变化，更重要的是心灵的成长。懂得了某种道理能够冷静地、坚持不懈地完成一件事能够对自己所做的事情负责能够完成以前不能完成的事……人在经历某件事的过程中，在某一刻被触动了，明白了某个道理，从而获得了成长，这就是“长大”。长大的那一刻就是我们受到触动、收获感动、克服困难从而获得成长的时刻。打开记忆的大门，想一想，让你觉得长大的“那一刻”有哪些？试着用关键词列出自己的变化，以及自己长大的表现。关键词长大的表现关键词长大的表现

懂得帮助别人有一天，我看到一则新闻——某地区的孩子们上学要走几小时的山路，冬天走到学校时，小手、小脸冻得通红，头发上也结起了厚厚的冰霜。那时候，我把储蓄罐里的钱拿了出来，准备给他们买手套、帽子。勇敢地面对挫折四年级时，我参加了班长竞选，结果落选了。我失落极了，有一段时间一天到晚没精打采，落选时的情景总是浮现在脑海中。后来，老师及时地开导了我，让我明白失败之后不应该气馁，而要认真分析原因，弥补不足，才能反败为胜。活动二：定格“那一刻”，自主习作列习作提纲请你根据自己的“那一刻”，列出简单的习作提纲。范文引路刚回到卧室掩上了门，我就听到了妈妈疲惫的叹息声。这时，爸爸说：“你把这份工作辞了吧，总是这么晚才下班，太辛苦了。”妈妈又叹了一口气，说：“可是这份工作的工资高啊，如果辞了，我们每个月的收入就不够用了。女儿爱面子，同学有的东西，她都要有，还得更好的才行！”“是啊，这孩子花钱大手大脚惯了，小时候还好，现在越长越大，花费也越来越多了……”“是啊！”妈妈应和着，“我们辛苦点，孩子就能有更好的条件了。”透过门缝，我看到妈妈疲惫地靠在沙发上，脸上还挂着无奈的笑容。看着妈妈的样子，我心里异常难过，眼泪也不由得流了出来。都怪我平时太不懂事了，爸爸妈妈为了我这么辛苦工作，我却一点也不体谅他们，反而提出了很多过分的要求。爸爸妈妈告诉我要节俭，不能攀比，我还跟他们顶嘴，真是不应该呀！我已经五年级了，也该长大了！当时“我”看到了什么，听到了什么，想到了什么？范文引路刚回到卧室掩上了门，我就听到了妈妈疲惫的叹息声。这时，爸爸说：“你把这份工作辞了吧，总是这么晚才下班，太辛苦了。”妈妈又叹了一口气，说：“可是这份工作的工资高啊，如果辞了，我们每个月的收入就不够用了。女儿爱面子，同学有的东西，她都要有，还得更好的才行！”“是啊，这孩子花钱大手大脚惯了，小时候还好，现在越长越大，花费也越来越多了……”“是啊！”妈妈应和着，“我们辛苦点，孩子就能有更好的条件了。”透过门缝，我看到妈妈疲惫地靠在沙发上，脸上还挂着无奈的笑容。看着妈妈的样子，我心里异常难过，眼泪也不由得流了出来。都怪我平时太不懂事了，爸爸妈妈为了我这么辛苦工作，我却一点也不体谅他们，反而提出了很多过分的要求。爸爸妈妈告诉我要节俭，不能攀比，我还跟他们顶嘴，真是不应该呀！我已经五年级了，也该长大了！范文是从哪些方面把“那一刻”的情形写具体的？范文点评那一刻，我长大了刚回到卧室掩上了门，我就听到了妈妈疲惫的叹息声。这时，爸爸说：“你把这份工作辞了吧，总是这么晚才下班，太辛苦了。”妈妈又叹了一口气，说：“可是这份工作的工资高啊，如果辞了，我们每个月的收入就不够用了。女儿爱面子，同学有的东西，她都要有，还得更好的才行！”“是啊，这孩子花钱大手大脚惯了，小时候还好，现在越长越大，花费也越来越多了……”“是啊！”妈妈应和着，“我们辛苦点，孩子就能有更好的条件了。”

小作者通过语言描写从侧面表现出“我”任性和乱花钱的坏习惯，为下文写“我”的反省做了铺垫。透过门缝，我看到妈妈疲惫地靠在沙发上，脸上还挂着无奈的笑容。看着妈妈的样子，我心里异常难过，眼泪也不由得流了出来。都怪我平时太不懂事了，爸爸妈妈为了我这么辛苦工作，我却一点也不体谅他们，反而提出了很多过分的要求。爸爸妈妈告诉我要节俭，不能攀比，我还跟他们顶嘴，真是不应该呀!我已经五年级了，也该长大了!小作者通过对妈妈的神态和自己的心理活动等细节的描写，写出了自己的愧疚感，也把自己受到触动的“那一刻”的情形描写得很具体。方法总结，写片段想把“那一刻”的情形写具体，就要把自己当时看到的、听到的、想到的东西刻画出来，如人物的动作、语言、神态、心理等。现在，拿起笔，把自己受到触动的“那一刻”的情形描写下来吧。活动三：回顾整理，交流写法“那一刻”①事件经历的时间短。②事件带来的感受深。在片段写作的过程中，你用了哪些方法？交流写法请根据是否将感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体这一标准，对片段进行评价和修改。活动四：欣赏片段，修改提升妈妈不让我去看望她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看见妈妈躺在病床上，手背上还扎着针，我不由得心疼起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？吃过晚饭了吗？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，拿出袋子中的葡萄，剥了皮喂给她吃。妈妈的眼里满是欣慰，她笑了，笑得眼角爬满了皱纹。吃完了水果，我倒了一盆温水，浸湿了一条毛巾，轻轻地给妈妈擦起了脸和手。妈妈的手掌上有许多厚厚的老茧，这都是因为我吧。妈妈充满慈爱地看着我，眼角有点微润：“我的微微长大了！”我点点头，放下毛巾，紧紧地拥抱着妈妈。是啊，我长大了，我会照顾妈妈啦！分享交流：哪些细节描写打动了你？妈妈不让我去看望她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看见妈妈躺在病床上，手背上还扎着针，我不由得心疼起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？吃过晚饭了吗？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，拿出袋子中的葡萄，剥了皮喂给她吃。妈妈的眼里满是欣慰，她笑了，笑得眼角爬满了皱纹。片段通过描写小作者的动作、心理，妈妈的神态、语言，把小作者和妈妈之间感人的母女情生动、自然地流露了出来。吃完了水果，我倒了一盆温水，浸湿了一条毛巾，轻轻地给妈妈擦起了脸和手。妈妈的手掌上有许多厚厚的老茧，这都是因为我吧。妈妈充满慈爱地看着我，眼角有点微润：“我的微微长大了！”我点点头，放下毛巾，紧紧地拥抱着妈妈。是啊，我长大了，我会照顾妈妈啦！描写人物的语言、动作、神态、心理等，能够帮助我们把“那一刻”的情形写得更具体。修改问题片段小区里的路灯很昏暗，有些地方甚至没有路灯。我出来的时候，因为和爸爸赌气，没顾得上害怕，一口气就跑到了超市。可当我买完东西往回走时，就不同了。几分钟的路程，我仿佛走了几个小时。我越走越慌，当走到没有灯光的地方时，为了壮胆，我便小声地哼起了歌。可是不出声还好，一出声，我就发现自己的声音在颤抖。我开始小跑前进，可我一跑，就感觉身后有人在追，就更害怕了，不禁嘀咕起来。终于，我跑到了有路灯的地方，这才壮着胆子往后看了一眼，哪有人啊，都是自己吓自己！我长长地舒了一口气，开始慢慢地往回走。刚走到楼下，我就看到爸爸在楼梯门口等我。看到我，他对我竖起了大拇指，说：“儿子真棒！你战胜了自己，长大了，是一个小男子汉了！”原来爸爸不放心我，一直远远地看着我。此刻，我的内心充满了对爸爸的感激之情，突然间觉得自己长大了。说一说：哪些地方写得好？你觉得这个片段还有哪些不足的地方？应该怎样修改？我越走越慌，当走到没有灯光的地方时，为了壮胆，我便小声地哼起了歌。可是不出声还好，一出声，我就发现自己的声音在颤抖。我开始小跑前进，可我一跑，就感觉身后有人在追，就更害怕了，不禁嘀咕起来。感觉身后有人在追的时候，如果能加上语言描写，写出当时“我”在嘀咕什么，这样就能更好地体现“我”的害怕。刚走到楼下，我就看到爸爸在楼梯门口等我。看到我，他对我竖起了大拇指，说：“儿子真棒！你战胜了自己，长大了，是一个小男子汉了！”原来爸爸不放心我，一直远远地看着我。此刻，我的内心充满了对爸爸的感激之情，突然间觉得自己长大了。为什么会“突然间觉得自己长大了”呢？如果能写出来就更好了。活动五：范文引路，构建框架第2课时一篇完整的习作只有重点内容是不行的。请同学们想一想：我们还需要补上哪些内容呢？需要补上开头和结尾。需要给习作拟一个恰当的题目。共赏范文，思考问题那一刻，我长大了在我的成长过程中，发生过很多事情，有的随着时间的流逝，消失在记忆的长河中，有的却给我留下了深刻的印象，让我每每想起，依然会有触动。那天晚上的经历，让我在一夜之间长大了。那天夜里，已经10点了，我躺在床上翻来覆去，怎么都睡不着，因为我的同桌有一个非常有意思的电话手表，我也想要一个。终于，外面传来了开门声，是妈妈加班回来了！我连忙起身，想告诉妈妈我的想法。刚回到卧室掩上了门，我就听到了妈妈疲惫的叹息声。这时，爸爸说：“你把这份工作辞了吧，总是这么晚才下班，太辛苦了。”妈妈又叹了一口气，说：“可是这份工作的工资高啊，如果辞了，我们每个月的收入就不够用了。女儿爱面子，同学有的东西，她都要有，还得更好的才行！”“是啊，这孩子花钱大手大脚惯了，小时候还好，现在越长越大，花费也越来越多了……”“是啊！”妈妈应和着，“我们辛苦点，孩子就能有更好的条件了。共赏范文，思考问题透过门缝，我看到妈妈疲惫地靠在沙发上，脸上还挂着无奈的笑容。看着妈妈的样子，我心里异常难过，眼泪也不由得流了出来。都怪我平时太不懂事了，爸爸妈妈为了我这么辛苦地工作，我却一点也不体谅他们，反而提出了很多过分的要求。爸爸妈妈告诉我要节俭，不能攀比，我还跟他们顶嘴，真是不应该呀！我已经五年级了，也该长大了！想到这里，我轻轻地推开了房门，说：“爸爸妈妈，以前是我太任性了，我错了，对不起。我以后一定会改掉大手大脚花钱的坏习惯的，给你们减轻负担……”话还没说完，妈妈就冲上来，一把抱住了我：“我们的孩子懂事了，长大了。”从那以后，我再也没有跟爸爸妈妈提过任何过分的要求，也不再和同学攀比了，因为从那一刻开始，我长大了。这篇文章是按什么顺序写的？把什么部分写清楚了？写出了“我”的什么感受？活动六：自拟题目，完成习作可以围绕“那一刻”发生的故事或是内心的感受来拟题。一个好的题目，能给我们的习作增色不少。习作小妙招事例要典型，过程写完整。瞬间写具体，情感要真实。根据提纲，完成习作活动七：评价修改，誊写习作自评习作：对照评价表，看一看自己的习作可以得几颗星。修改习作：对照评价表，修改自己的习作。互评习作：同桌之间互评习作，并根据同桌意见修改习作。誊写习作：将习作誊写在作业本上。习作：那一刻，我长大了翻阅影集、日记等成长的印记，回忆自己成长的历程，是不是会在某一个瞬间觉得自己长大了？本单元习作话题是“那一刻，我长大了”，要求我们在阅读、了解他人童年故事的同时，反观自己正在经历的童年生活，选择成长过程中印象深刻的事写下来。本单元的习作目标是能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚，把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。[习作要素]一、回忆交流，选取印象深刻的素材。1.利用教材提供的三个事例，进一步理解“长大”。“长大”可能在日常生活中的各种时刻发生；“长大”是一种独有的感受，如自己内心有波动、思想有变化、认识有提高，这都是“长大”的表现。[写法指导]2.多角度挖掘习作素材。我们可以从时间上打开思路，如最近、这个学期、今年；也可以从地点上打开思路，如学校、家里、旅途中；还可以从话题类别上打开思路，如友谊、挫折、亲情。3.要选取自己成长过程中感受最深的一件事作为习作素材。比如，以“友谊”为话题，可从和伙伴交往的事情中选择给自己心灵带来震撼、令自己感悟到友谊真谛的素材；以“挫折”为话题，可从遇到挫折的事件中筛选带给自己深刻思考的素材。二、厘清思路，把经过说清楚，把“那一刻”的情形写具体。本次习作的重点是把“那一刻”的情形写具体。可以写当时自己看到了什么，听到了什么，想到了什么，做了什么，尤其是一些带给自己感触的细节，都要写清楚，这样才能把“那一刻”的情形写具体。三、思维导图。写什么学校、家里、旅途中……友谊、挫折、亲情……最近、这个学期、今年……时间话题地点怎么写开门见山，回忆往事，点明主题交代事情的起因（略写）写清楚事情的经过和自己的感受（详写）写出事情的结果（略写）总结出自己明白的道理，并点题开头结尾中间我和爸爸的另类“郊游”

李绅的《悯农》，我很小就会背诵了，但对诗句的体会并不深。直到有一天，爸爸带我去挖了一次花生，我才深刻体会到这首诗的含义。①①开头以李绅的《悯农》入笔，以倒叙的方法引入正文。那是一个晴朗的周末，出发时，爸爸准备了面包和饮料，这简直就是一次郊游啊，我高兴地想。深秋，路边的树叶都变黄了，风一吹，它们就像蝴蝶一样徐徐飘落下来。远处的山一块黄，一块绿，一块红，好看极了。天空又高又远，湛蓝湛蓝的，如同刚刚被水洗过似的，真漂亮！爸爸打趣说：“这就是大自然的美，比你整天待在电脑前好吧！”②②运用比喻的修辞手法描写了深秋的树叶、远山、天空，画面优美，令人向往。到了目的地，爸爸把工具拿了出来，他拿锄头，给了我一把小