第六讲 消费测试题

第六讲消费一、选择题I（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1．消费受很多因素的影响，其中主要是A．商品的性能和质量B．人们的预期收入C．商品的包装和广告D．居民的收入和物价水平2．打折、返券……现在，此类促销每逢周末在各大商场轰轰烈烈上演不休。商家之所以推出此类活动，是A．因为只有低价倾销，才能吸引消费者B．为了服务于民，尽量满足消费者需求C．为了扩大销售量，实现薄利多销D．因为商品积压，只有促销才能减少供给量3．在人们消费中，消费者拥有某种商品一定时期的使用权，但不拥有该商品的所有权，具有这种特点的消费是A．钱货两清消费B．贷款消费C．租赁消费D．绿色消费4．2006年我国城镇居民人均可支配收入同比增长.4％，农村居民人均纯收入增长7.4%。在不考虑其他条件的情况下，这会导致A．农村居民生活水平下降B．城镇居民生活水平增长高于农村居民生活水平增长C．人民生活都已达到富裕程度D．农村居民生活水平高于城镇居民生活水平5．绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护各种消费行为的总称，核心是A．适度消费B．可持续消费C．多元化消费D．健康消费6．从消费观角度看，右图漫画中得“小儿麻痹症”的人错在A．忽视了绿色消费B．没有做到量入为出、适度消费C．只注重物质消费忽视精神消费D．违背了勤俭节约、艰苦奋斗的精神居民消费是不断变化的。人们通常所说的“三大件”的变化就是生动的事例。在20世纪50～60年代，“三大件”是指缝纫机、手表和自行车。以后“三大件”逐步演变为彩色电视机、冰箱和洗衣机；电话、空调和计算机；轿车、房子和旅游。据此回答7—8题。7．从消费内容上看，缝纫机、手表和白行车的消费属于A．物质生活消费B．精神文化生活消费C．生存资料消费D．享受资料消费8．与彩色电视机相比，旅游商品属于A．物质商品B．耐用消费品C．服务商品D．专用商品二、选择题Ⅱ（在下列各题的四个选项中，有两个或两个以上符合题意的选项）一家市场策划咨询公司对内地十大城市的400多家经销商和3000多名消费者进行抽样调查，结果显示：以个性化的服装为首选的消费者占主导地位，服装消费正呈现多样化，更多的人开始注重能够体现自我魅力和风格的服装。据此回答9—题。9．对以个性化服装为首选的消费者占主导地位理解错误的是A．从众心理引发的消费越来越多B．借助消费活动展示个性体现了人们的求实心理C．攀比心理支配的消费行为是不健康的D．个性化消费也是一种求实消费．与众不同，展示个性，成为一些人的消费行为。对此认识正确的是A．它可以推动新工艺新产品的出现B．展示个性要考虑社会的认可C．个性消费应不惜代价D．应大力提倡与众不同、标新立异的消费观念11．恩格斯说：“人们必须首先吃、喝、住、行，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等。”这说明A．生存资料的消费是最高级的消费B．人们的消费遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序C．生存资料的消费是最基本的消费D．生活水平提高，人们不重视生活需要消费12．如今，追求时尚、重视品牌等消费观念，在小学生中广为流行，攀比风竟然愈演愈烈，喜欢追求与众不同，展示个性。有的地方，同学之间还以“品牌”为标准，煞有介事地搞起了所谓的“排行榜”。这些消费行为是由以下心理引发的。A．求异B．攀比C．求实D．从众三、简答题13．用手机、听MP3、穿NIKE、吃肯德基等“高消费”浪潮让被誉为一方净土的校园也“在劫难逃”。一项针对中学生日常消费情况的调查表明，有的中学生经常是“高消费”，但“校园款爷”并非普遍现象。中学生每星期零用钱在50元以下的占66％，56%的被调查者在购买商品时特别注重商品的质量和效用；有部分学生更希望通过消费行为表现自我，23％的学生有挑选名牌的意愿。结合材料，运用《经济生活》的有关知识回答：（1）中学生消费一般会受哪些因素的影响？（2）新时期中学生应树立怎样的消费观？四、论述题14．图1：2002－2006年我国城镇居民人均可支配收入及其增长速度图2：2002—2006年我国农村居民人均纯收入及其增长速度表1：我国城镇和农村居民的恩格尔系数（单位：%）注：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。根据联合国粮农组织的划分标准，60%从上是绝对贫困；50％－6o为温饱；4o％￣50％为小康，30％－40％为富裕；30％以下为最富裕。（1）图1与图2共同说明了什么经济现象？表1反映了什么经济现象？（2）上述图与表所反映的经济现象有何内在联系？你认为应如何解决表1所反映出的经济问题？第六讲消费答案一、选择题I1．D2．C3．C4．B5．B6．C7．A8．C二、选择题Ⅱ9．ACD．AB11．BC12．ABD三、简答题13．（1）影响中学生消费的因素是多种多样的，社会经济发展、家庭收入状况、学校环境等客观因素，以及中学生的从众心理、求实心理、求异心理、攀比心理等主观心理因素，都会影响中学生的消费。（2）作为新时期的中学生，应当树立以下消费观：第一，量入为出，适度消费。这种原则要求在自己的经济承受能力之内进行消费。第二，避免盲从，理性消费。要避免跟风随大流。要尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。第三，保护环境，绿色消费。要以保护消费者健康和节约资源为主旨，提倡符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为。第四，勤俭节约，艰苦奋斗。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。四、论述题14．（l）图1和图2共同说明随着我国经济的发展，居民收入水平逐年提高；表1反映出随着我国改革开放的不断深入发展，居民恩格尔系数不断下降，表明我国居民生活水平不断提高，消费结构得到了改善。但是，农村居民恩格尔系数高于城镇居民恩格尔系数，则表明农村居民生活水平较低，与城镇居民生活水平还有一定差距。（2）上述图表反映的经济现象存在因果联系。收入是消费的基础和前提，居民收入是影响消费的主要因素之一。要提高居民的生活水平必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。同时，社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使