统编版语文六年级下册第一次月考素养培优卷（含答案）

统编版语文六年级下册第一次月考素养培优卷（含答案）

统编版语文六年级下册第一次月考素养培优卷

范围：第一、二单元

时间:90分钟满分:100分

一、按要求完成练习。(38.5分)

1.看拼音，写词语。(2分)

这个亭子濒江临海，周边鲜花盛开，很是làngmàn()。约上兄弟姐妹，举办个小型“jiāyàn()",喝茶liáotiān()儿，是个消解jìmò

()的好办法。

2.下列各组词语中，字形以及加点字字音、字义全部正确的一项是()。(1分)

A.航海苦闷(mèn)民不聊生(凭借)B.浏缆牲畜(chù)覆盖(盖住)

C.控制处理(chù)馥郁(香气浓厚)D.叛变榛子(qīn)不解之缘(缘故)

3.下列词语中，加点字“欲”与“随心所欲"中“欲”的意思相同的一项是()。(1分)

A.欲擒故纵B.翠色欲流C.震耳欲聋D.望眼欲穿

4.结合句子，给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号)(2分)

光景：A.风光景物；B.境况，状况，情景；C.表示大的的时间或数量。

(1)他家的光景还不错____________()

(2)这问屋子里有十几个小孩子，大都只有五六岁光景。___()

(3)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。_________()

(4)我们俩初次见面的光景，我还记得很清楚。___()

5.先将词语补充完整，再选词填空。(填序号)(6分)

①天()海角②聚精会()③垂头()气④()空而起

⑤()喜若狂⑥衣()褴楼⑦开山鼻()⑧能歌()舞

(1)无论走到,我对祖国的爱水远不会改变。

(2)同学们在课堂上地听着老师的讲解。

(3)唐东杰布是藏戏的_________________。

(4)她是一个_____________、多才多艺的姑娘。

6.下面是本次活动的读书宣传语，词语使用不正确的一项是()。(1分)

A.读书治学，持之以恒，见微知著。

B.阅读，让我们美好的心灵重见天日。

C.书是知识的海洋，让我们在其中乘风破浪。

D.阅读吧，让我们在书里结交五湖四海的朋友。

7.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()。(1分)

A.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时侯就叮叮地响。

B.“要到夜里，"其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。

C.“好了。”猎说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。我只想让你知道，咱们俩现在究竟谁厉害。"

D.要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去!

8.下列句子中有语病的一项是()。(1分)

A.小狐仙平时都是住在牛棚里的。

B.没有工具，千什么都困难重重。

C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子大约已成了一面小鼓了。

D.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

9.下列诗句中表达的情感与其他三项不同的一项是()。(1分)

A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

10.对下列句子运用的描写方法判断正确的一项是()。(1分)

①“怎么了，孩子!喂，快来人哪!快拿杯水来!"

②“这大概是一场梦，一种幻觉吧!”他想。

③撒切尔太太一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。

A.语言描写心理描写外貌描写B.心理描写语言描写外貌描写

C.心理描写语言描写动作描写D.语言描写心理描写动作描写

11.世界名著交流会上，大家发表了自己的看法，下列说法有误的一项是()。(1分)

A.《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品，主人公汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子。

B.读《骑鹅旅行记》时，很多人觉得尼尔斯太淘气，但读有些片段时，我觉得他其实也是一个体贴父母的好孩子。

C.鲁滨逊的经历告诉我们，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找出一些东西来宽慰自己。

D.《鲁滨逊漂流记》是英国的鲁滨逊以自传的方式来写的，讲述了自己身处荒岛二十八年，克服种种困难，最后回到了英国的故事。

12.关于怎么写作品梗概，下列说法有误的一项是()。(1分)

A.先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。

B.在筛选概括的时候，应该保留“主于",去除“枝叶”,用简明的语言概括主要章节的内容。

C.为了连贯地写出作品的梗概，写作时不能有任何补充的内容。

D.用简练的语言概括故事的情节，只保留主要人物所做的与故事情节发展相关的事情即可。

13“由初一到十二叫‘送灯’,只是全城敲锣打鼓各处玩去。"把这句话放入下面的语段中，最恰当的位置是()。(1分)

①我生长的家乡是湘西边上一个居民不到一万户口的小县城，但是狮子龙灯焰火，半世纪前在湘西各县却极著名。②逢年过节，各街坊多有自己的灯。③白天多大锣大鼓在桥头上表演戏水，或在八九张方桌上盘旋上下。④晚上则在灯火下玩蚌壳精，用细乐伴奏。⑤十三到十五叫“烧灯”,主要比赛转到另一方面，看谁家焰火出众超群。

A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④和⑤之间

14.按要求完成句子练习。(8分)

(1)读句子，在横线上填入与加点词语意思相同的四字词语。(3分)

五一期间，凭借长春动植物公园的《西游记》主题活动长春火速出圈，各个景点迎来了大批国内外游客。长影旧址博物馆内人头攒动，伪满皇宫博物院内游客,长春世界雕塑公园里游客,净月潭国家森林公园里人群

_________________。

(2)用规范的修改符号修改下面的内容。(3分)(1处标点符号，4处语病，改对3处即可)

①近日，一场别有用心的《宋元海丝服》发布会在泉州举行。②身着宋服华美的模特纷纷络绎不绝走上秀台，令观众大饱眼福。③此次服饰既保留了传统宋制形式，但是融合了泉州的标志性元素，传承了新时代的中国宋韵服饰文化。

(3)热播节目《2024端午奇妙游》随着《2024端午奇妙游》的播出，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而“出圈"。这档节目中没有明星大咖，也没有华丽舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化的热爱和钻研。可现如今，仍有不少人认为中国传统文化已经过时了，跟不上潮流了，纷纷迫求流量、推崇娱乐明星，对此现象，你是如何看待的呢(2分)

15.根据所学内容填空。(6.5分)

(1)要想文采出众，一字千金，我们就要在读书时下一番功夫，正所谓“

,___"。(1分)

(2)李佳的爷爷生活在乡村，对花鸟树木十分了解，可谓是“___,

”。(1分)

(3)五千年文明，三千年诗韵，我国的传统文化源远流长。很多与中国传统节日有关的诗句都具有独特的文化内涵。请把相应诗句的序号填入括号内，并将语段中横线处的内容补充完整。(4.5分)

春节寒食节七夕节中秋节重阳节

()()()()()

A.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D.遥知兄弟登高处，遍插莱萸少一人。

E.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

请你在时间轴上再补充一个传统节曰：,并写出两句与之相关的诗句：

,___。与该节日有关的一个传统习俗是_________________。

16.为了提高大家阅读名著的兴趣，学校将组织同学们排练一场舞台剧，让名著中的人物走出书籍，来到我们身边。本次活动旨在通过舞台剧表演的形式，让同学们更加深人地理解名著的精神内涵。请完成下列任务。(4分)

(1)请为本次活动写一则宣传语。(2分)

(2)请你从以下名著中选择一个人物，进行角色扮演；并从人物的性格或事迹等方面来说说你想扮演这个角色的原因。(2分)

《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》《骑鹅旅行记》

《三国演义》《西游记》

我想饰演《》中的(人物),因为：

二、阅读文章，回答问题。(31.5分)

(一)为学(节选)

天下事有难易乎为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之都有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如"富者曰：“子④何恃而往”曰：“吾一瓶一钵足矣。"富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色②。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉.

【注释】①为学：做学问。②鄙：边远的地方。③何如：怎样。④子：表示敬称对方，多指男子。您。⑤恃：凭借，倚仗。⑥越明年：到了第二年。⑦色：神态，神色。

1.下面加点字的意思解释不正确的一项是()。(1分)

A.贫者语于富者曰(告诉)B.吾欲之南海(往，到)

C.西蜀之去南海(距离)D.顾不如蜀鄙之僧哉(看来)

2.第2自然段中，两个“"字表现了贫者对物质要求极低，一个“”字体现了他面对困难知难而进的勇气和战胜困难的坚定信心。(1分)

3.从文中的句子“"可以看出从西蜀去南海是非常困难的。(2分)

4.文中有两处“子何恃而往”,为什么第一处用的是问号，而第二处用的是感叹号请结合自己的理解，试着说说原因。(3分)

5.下面语句中，表达作者希望子侄立定志向，刻苦学习的句子是()。(1分)

A.天下事有难易乎___B.人之为学有难易乎

C.僧富者不能至而贫者至焉。D.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉

6.短文用的故事，告诉我们

的道理。(3分)

(二)

【材料一】

把小米、饭豆、枣、粟、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

(选自沈从文《腊八粥》)

【材料二】

腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着制钱的饺子最有福，一年走红运……等到打更的人敲起郴子，郴声中才能往锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子上锅之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人要赏压岁钱。

(选自刘绍棠《本命年的回想》,有改动)

【材料三】

对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡幕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。

(选自老合《过年》)

1.请根据上面三则材料，照样子对文段进行概括。(每处不超过20字)(3分)

(1)材料一写的是腊八节喝腊八粥的故事。

(2)材料二写的是__________________________。

(3)材料三写的是__________________________。

(4)这些材料描写的都是____________。

2.三则材料分别重点写了一两处能体现节日特色的事物，它们依次是()。(1分)

A.腊八粥、压岁钱、写对联、包饺子、贴对联

B.贴对联、腊八粥、包饺子、写对联、买红纸

C.腊八粥、包饺子、压岁钱、写对联、贴对联

D.腊八粥、写对联、压岁钱、贴对联、包饺子

3.阅读材料，想一想三则材料分别是如何把事情写详细的。(填序号)(3分)

①通过具体事例和人物心理的描写把事情写详细。

②通过场景和人物在场景中的行为来表现民风民俗。

③将正面描写和侧面描写相结合，并运用了拟人的修辞手法。

材料一()材料二()材料三()

4.新考法制作民俗卡片为了帮助大家了解民俗，请仿照材料三的写法，从下列民俗中任选一个制作民俗卡片。(不少于80字)(4分)

吃月饼包粽子吃元宵赛龙舟猜灯谜舞狮子

我推荐的民俗：

简介：

(三)诏安传统民俗活动——舞狮

狮子是一种凶猛的野兽，毛黄褐色，生活在山林里，捕食其他动物，但这种凶猛的动物，在中国的神话传说和传统民俗中，却是辟邪驱魔、兴隆祥瑞之灵物。民间根据狮子的形态造型，模仿其起落腾跳的姿态舞动，称为狮子舞，俗称舞狮。

狮子的造型分为南狮和北狮，北狮造型酷似真狮，全身披金黄色毛，矮小灵活；南狮则分“佛装"和“鹤装”。诏安东关的狮子为南狮造型，脸型及嘴部较阔，下巴可活动，为南狮中的“佛装"。东关的狮子造型与其他地方的南狮造型又有不同，可以说是龙和狮造型的概括与浓缩，整个狮子形象威

猛，身长约2.5米，狮头连脖子高约1.3米，狮头内撑粗竹竿，供舞者把握旋转，狮尾长约1米，似竹耙状，脖子及腰身为软结构，以便自由摆动，两个舞狮人分前后裹在狮子造型的里面，脚包扎成狮脚状。

诏安东关舞狮有固定的步形步法，狮头狮尾配合默契，整个过程要表现出狮子的“喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑”等八态。舞狮的队伍庞大，队伍前擎一面大旗，潮州大锣鼓开道，“仙童"手持铃球引导。舞式有母子狮、雌雄狮和三狮戏麒麟等，根据鼓点的明、快、轻、重、慢有序表演，狮子们相斗或戏耍，时蹲时跌，或就地打圈，或往来驰突，或倒地啃足、咬尾、吊首，仙童则持球逗乐，或手执钢叉与狮持斗，左闪右躲，一招一式，俱显功夫，每次都引来众多的观众。

有关舞狮的记载，最早见于《汉书·礼乐志》,其中提到的“象人”,据三国时魏国人孟康的解释：“象人"即扮演鱼、虾、狮子的艺人，由此可见，最迟三国时已有狮子舞了，但多在宫廷表演，至南北朝时，民间开始流行狮子舞。到了唐朝，狮子舞已发展为上百人集体表演的大型歌舞，称为“太平乐”。宋代的《东京梦华录》以及明人张岱在《陶庵梦忆》中都介绍了舞狮的盛况。诏安东关的舞狮，据说是清代东关的林壬引进创新而成的。林壬于1885年(乙酉科)在山西任正主考时，曾在太原目睹当地的舞狮盛况，对此很有兴趣，因此，当他回家省亲时便与东关灯笼街的纸糊艺人一起磋商，模仿借鉴太原狮子的造型并加以改革创新。自此，清末民国期间东关盛行舞狮，特别是每年的正月十五和农历八月十三日“爷公生"民俗节日时，舞狮活动更是隆重。

中华人民共和国成立后，舞狮作为庆典或节日的一项活动，仍受到政府重视和广大群众的欢迎，现在东关的狮子造型也在不断吸收新的工艺，把现代的声、光、电等应用到狮子的制作上，如今的狮子造型目光如电，色彩斑斓。舞狮中还结合中国传统武术的表演和“公背婆”的节目，吸引了更多观众的喜爱，这就是诏安经久不衰的传统民俗——舞狮。

民俗活动的廷续是传统文化的继承，几个大狮子的欢腾跳跃，平添了节日的喜庆和热闹，是平安吉样的象征，更是国富民强的体现，愿舞狮这种传统民俗活动能代代相传。

(摘自《诏安文史资料》第二十四期，有刷改)

1.根据文本内容完成填空。(2分)

本文主要从“①___→②___→③舞狮的发展史→④舞狮深受欢迎"这几个方面来介绍诏安东关舞狮。

2.文中按什么顺序介绍舞狮的发展史()(1分)

A.时间顺序B.从远到近C.逻辑顺序D.方位顺序

3.下列表述与文本不相符的一项是()。(1分)

A.舞狮是民间根据狮子的形态造型，模仿其起落腾跳的姿态舞动而形成的舞蹈。

B.现在东关的狮子造型吸收新的工艺，结合中国传统武术的表演和“公背婆”的节目，赢得了观众的喜爱。

C.唐朝时已有狮子舞了，但多在宫廷表演，而且已发展为上百人集体表演的大型歌舞。

D.舞狮表演整个过程要表现出狮子的八态，根据鼓点的明、快、轻、重、慢有序表演。

4.文中第2自然段主要运用了哪两种说明方法请结合文本说说它们的作用。(2分)

5.阅读文本，说说舞狮有哪些寓意。(3.5分)

.

三、妙笔生花苑。(请另附纸)(30分)

我们从牙牙学语的幼儿，走过天真烂漫的童年，走向意气风发的少年……我们从懵懂无知走向聪慧明理，从幼稚走向成熟，从单纯走向复杂，从软弱走向坚强……有一天，我们会突然发现自己长大了。请以“那一刻，我长大了"为题写一篇作文。

要求：叙述要有条理，要把经历、体验和感悟写出来；不少于450字。

参考答案

一、1.浪漫家宴聊天寂寞2.A3.A4.(1)B(2)C(3)A(4)B

5.①涯②神③丧④腾/凌⑤欣⑥衫⑦祖⑧善

(1)①(2)②(3)⑦(4)⑧

6.B7.A8.C9.D10.D11.D12.C13.B

14.(1)示例：摩肩接踵络绎不绝熙熙攘攘

(2)①将“别有用心”改为“别具匠心";将“《宋元海丝服》”的书名号改为双引号；②将“宋服"与“华美”调换位置；删去“络绎不绝";③将“但是”改为“又”。

(3)示例：我认为中国传统文化像一颗璀璨的明珠，永远不会过时。它蕴含着丰富的智慧和深邃的哲理，是我们民族的瑰宝。河南卫视的《2024端午奇妙游》的大受欢迎再次证明了这一点。现代社会生活