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Page3书痴课题41书痴时间教学目标1、学问与技能：相识6个生字，会写4个生字，学习12个成语。2、过程与方法：能看懂画面内容，感受幽默所表达的意思，培育幽默感。3、情感看法与价值观：了解成语的意思，依据画面内容对号入座。教学重点培育学生的幽默感教学难点培育学生的幽默感教具幻灯片（课件）教法小组沟通—50课时计划课题41书痴一课时时间教学目标1、学问与技能：相识6个生字，会写4个生字，学习12个成语。2、过程与方法：能看懂画面内容，感受幽默所表达的意思，培育幽默感。情感看法与价值观：了解成语的意思，教学重点培育学生的幽默感教学难点培育学生的幽默感教具幻灯片（课件）教法查阅教学内容方法过程情境导入同学们，你们知道卜劳恩吗？今日我们就来观赏他的几幅漫画，好吗？学习生字，理解成语出示成语，反复读。强调“痴、偿、神、贯”的写法。请知道某个成语意思的同学给大家讲一讲。可以查字典。个人设想备注（如何渗透德育教化、环境教化、特色作业）：尝试修改课时计划课题41书痴二课时时间教学目标1、学问与技能：相识6个生字，会写4个生字，学习12个成语。2、过程与方法：能看懂画面内容，感受幽默所表达的意思，培育幽默感。情感看法与价值观：了解成语的意思，教学重点培育学生的幽默感教学难点培育学生的幽默感教具幻灯片（课件）教法查阅教学内容方法过程复习导入上节课我们学习了12个成语，现在老师要考考大家，看你相识多少个。开火车读，找同学读。看漫画，感受幽默看漫画，把你看懂的内容讲出来。找同学说话练习。对号入座。把你认为合

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