高职学生学业管理制度

高职学生学业管理制度一、总则（一）目的为规范高职学生的学业管理，确保学生顺利完成学业，提高人才培养质量，特制定本制度。本制度旨在明确学生在学习过程中的权利与义务，加强教学过程管理，促进良好学风建设，保障学校教学工作的有序开展，为学生成长成才提供坚实保障。（二）适用范围本制度适用于我校高职各专业的全日制学生。（三）基本原则1.遵循教育规律原则学业管理应符合高职教育人才培养规律，注重学生综合素质和职业能力的培养，促进学生全面发展。2.以人为本原则充分尊重学生的主体地位，关注学生的个性差异，为学生提供多样化的学习支持和发展空间，激发学生的学习积极性和主动性。3.公平公正原则在学业管理过程中，对所有学生一视同仁，严格按照规定的标准和程序进行操作，确保各项管理工作公平、公正、公开。4.规范与创新相结合原则建立健全学业管理制度，使各项管理工作有章可循、规范有序；同时鼓励在管理方法和手段上积极创新，不断提高学业管理的效率和质量。二、入学与注册（一）入学1.被我校录取的高职学生，应按照录取通知书规定的时间和地点办理入学手续。因故不能按时入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。2.新生入学后，学校将在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查内容包括录取手续及程序等是否合乎国家招生规定，所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定，本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致，身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活等。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，学校将根据不同情况予以处理，直至取消入学资格。3.凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校将取消其学籍，予以退学处理。情节恶劣的，学校将报请教育行政部门严肃处理。（二）注册1.每学期开学时，学生应当在学校规定的时间内持本人学生证到所在系（部）办理注册手续。2.学生应按时缴纳学费及有关费用后方可注册。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式的资助，办理有关手续后注册。3.因故不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未经请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。三、学制与修业年限（一）学制我校高职各专业学制一般为三年。（二）修业年限学生修业年限为三年至五年。学生可在学制基础上申请延长修业年限，但累计修业年限（含休学）不得超过五年。四、课程设置与教学计划（一）课程分类课程分为公共基础课程、专业技能课程、实践教学环节等。1.公共基础课程主要包括思想政治理论课、大学英语、高等数学、计算机基础等，旨在培养学生的基本素质和通用能力。2.专业技能课程根据各专业人才培养目标和岗位需求设置，系统传授专业知识和技能，使学生具备从事本专业工作的能力。3.实践教学环节包括实验、实训、实习、课程设计、毕业设计（论文）等，是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。（二）教学计划1.各专业教学计划由学校统一制定，明确培养目标、培养规格、课程设置、教学进程、教学环节要求等内容。2.教学计划应体现高职教育特色，注重理论与实践相结合，突出学生职业能力培养。教学计划一经确定，应严格执行，不得随意变更。如需调整，须经学校教学主管部门审核批准。五、课程考核（一）考核方式课程考核分为考试和考查两种方式。1.考试课程一般采用闭卷考试形式，也可根据课程特点采用开卷考试、口试、实操考试等形式。考试成绩评定采用百分制，60分为及格。2.考查课程可通过作业、测验、课堂表现、课程论文等方式进行考核，成绩评定采用百分制或五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。（二）考核时间1.考试课程一般在学期末进行，具体考试时间由学校教务处统一安排。2.考查课程的考核时间由任课教师根据教学进度自行安排，但应在学期结束前完成。（三）成绩评定1.学生课程成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。平时成绩占总成绩的比例一般不超过40%，期末考试成绩占总成绩的比例一般不低于60%。具体比例由任课教师在课程教学大纲中明确。2.任课教师应根据学生平时学习表现，如实评定平时成绩。平时成绩评定应包括出勤情况、课堂表现、作业完成情况、实验实训成绩等方面。3.期末考试结束后，任课教师应及时评阅试卷，按照评分标准评定成绩，并录入教务管理系统。成绩一经评定，不得随意更改。如确需更改，须由任课教师提出书面申请，说明原因，经系（部）主任审核、教务处批准后方可更改。（四）补考与重修1.学生课程考核成绩不及格者，可参加补考。补考安排在新学期开学后的第一周进行。补考成绩按卷面实际得分记载，注明"补考"字样。2.补考仍不及格者，应重修该课程。重修一般随下一年级相同专业课程进行，也可根据学校实际情况单独组班授课。重修课程考核成绩及格以上者，按实际成绩记载；不及格者，按再次重修记载。3.学生因特殊原因不能参加补考或重修者，须在规定时间内办理缓考或免修手续。未经批准擅自缺考者，该课程成绩按零分计，且不得参加正常补考，只能重修。六、考勤与请假制度（一）考勤1.学生应按时参加教学计划规定的课程学习、实验、实训、实习、考试等教学活动。学校实行课堂考勤制度，任课教师负责对学生出勤情况进行检查和记录。2.学生请假应事先办理请假手续，填写请假申请表，注明请假原因、起止时间，并按规定审批权限报相关部门批准。请假三天以内（含三天），由辅导员批准；请假三天以上一周以内（含一周），由系（部）主管学生工作的领导批准；请假一周以上，由系（部）主任审核，报教务处批准。请假获批后，请假申请表应提交任课教师备案。3.学生因突发疾病或其他紧急情况不能事先请假者，应及时通过电话等方式向辅导员或任课教师请假，并在事后及时补办请假手续。（二）旷课处理1.学生未经请假或请假未获批准擅自缺课者，按旷课处理。2.旷课累计达到该课程教学时数1/3者，取消该课程考核资格，成绩按零分计，不得参加正常补考，只能重修。3.对旷课学生，学校将视情节轻重给予批评教育或纪律处分。七、休学、复学与退学（一）休学1.学生有下列情况之一者，可申请休学：因病经校医院或县级以上医院诊断，须停课治疗、休养时间占一学期总学时1/3以上者；因某种特殊原因，本人申请或学校认为必须休学者。2.休学一般以一年为期，累计不得超过两年。3.学生休学，应填写休学申请表，经系（部）审核，报教务处批准。学生休学期间，学校保留其学籍，但不享受在校学习学生待遇。（二）复学1.学生休学期满，应于学期开学前持有关证明向学校申请复学。经学校复查合格后，方可复学。2.复学学生一般编入原专业下一年级学习。如因专业调整等原因无法编入原专业下一年级，学校将根据实际情况安排到其他专业学习。（三）退学1.学生有下列情况之一者，应予退学：学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。2.学生退学，由系（部）提出书面意见，教务处审核，报学校主管领导批准。对退学的学生，学校将出具退学决定书并送交本人，同时报省教育厅备案。3.退学学生应在接到退学决定书之日起一周内办理退学手续离校。退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。八、毕业、结业与肄业（一）毕业1.学生在学校规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，考核成绩合格，达到毕业要求，准予毕业，由学校颁发毕业证书。2.对符合学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位，并颁发学位证书。（二）结业1.学生在学校规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，但有部分课程考核成绩不合格者，准予结业，由学校颁发结业证书。2.结业学生可在结业后一年内申请补考或重修，补考或重修合格后，换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。超过一年未申请补考或重修者，不再办理换发毕业证书手续。（三）肄业1.学生在学校学习一年以上，但未修完教学计划规定的全部课程而中途退学者（被开除学籍者除外），学校发给肄业证书。2.肄业学生如需要继续学习，可重新报考我校相关专业，按新生入学有关规定办理入学手续。九、学业预警与帮扶（一）学业预警1.学校建立学业预警机制，对学生学习过程进行动态跟踪。根据学生的学业成绩、考勤情况、综合素质表现等，对可能出现学业困难的学生进行预警提示。2.学业预警分为黄色预警、橙色预警和红色预警三个等级。黄色预警：一学期累计不及格课程学分达到1015学分者。橙色预警：一学期累计不及格课程学分达到1620学分者。红色预警：一学期累计不及格课程学分达到21学分以上者；或连续两个学期累计不及格课程学分达到25学分以上者；或在学校规定的学习年限内未完成学业，且累计不及格课程学分达到30学分以上者。3.学校通过发送学业预警通知书、谈话等方式，及时向学生及其家长反馈学业情况，告知预警等级、可能产生的后果及改进建议。（二）学业帮扶1.针对学业预警学生，学校建立学业帮扶机制，制定个性化帮扶措施。2.系（部）组织学业导师、辅导员对学业预警学生进行一对一帮扶指导，帮助学生分析原因，制