高职学校日常管理制度

高职学校日常管理制度一、总则（一）制定目的为了维护高职学校正常的教学、生活秩序，保障学生、教师及其他工作人员的合法权益，促进学校各项事业健康发展，特制定本日常管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体学生、教师、行政管理人员及后勤服务人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规及教育主管部门的相关规定。2.以人为本原则：充分尊重和保障师生员工的权益，关注个体发展。3.民主管理原则：鼓励师生员工参与学校管理，发挥民主监督作用。4.科学规范原则：制度设计科学合理，执行过程规范有序。二、学生管理制度（一）入学与注册1.新生应按照学校规定的时间和要求，持录取通知书及相关证件办理入学手续。因故不能按时报到者，须提前向学校请假，请假时间一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。2.新生入学后，学校将进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍；复查不合格者，学校将根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。（二）考勤与请假1.学生应按时参加教学计划规定的课程和学校统一组织的各项活动。上课、实习、实验、军训、考试、集会等均实行考勤制度。2.学生因病、因事不能参加学习或学校活动时，必须请假。请假分为病假和事假，请假三天以内由辅导员批准；请假三天以上一周以内由系部负责人批准；请假一周以上由学校主管领导批准。请假应填写请假条，注明请假原因、起止时间，并附上相关证明材料（病假需有医院证明）。3.学生未经请假或请假未获批准擅自离校者，按旷课处理。对旷课的学生，学校将视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。（三）课堂纪律1.学生应提前进入教室，做好上课准备。上课期间应遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极参与课堂互动，不得迟到、早退、旷课。2.学生应遵守课堂秩序，不得在课堂上吃东西、玩手机、交头接耳、随意走动等影响教学秩序的行为。如有违反，教师有权进行制止和批评教育。3.学生因病或其他特殊原因需要中途离开课堂时，应向教师请假并说明原因，经教师同意后方可离开。（四）考试与成绩管理1.学生应按时参加学校组织的各类考试，严格遵守考试纪律，诚信应考。严禁考试作弊，如有违反，学校将按照相关规定给予严肃处理。2.考试成绩是学生学习成果的重要体现，学校将按照规定的课程考核方式评定学生成绩。学生对考试成绩有异议时，可在规定时间内申请复查。3.学校将建立学生学业成绩档案，记录学生各学期的课程成绩、补考成绩、重修成绩等信息。学业成绩将作为学生评优评先、奖学金评定、毕业资格审核等的重要依据。（五）评优评先与奖学金评定1.学校设立多种评优评先项目，包括优秀学生、优秀学生干部、三好学生等，以表彰在德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生。2.奖学金评定按照学校制定的评定办法进行，根据学生的学习成绩、综合素质等情况进行综合评定，确保奖学金评定的公平、公正、公开。3.获得评优评先和奖学金的学生应起到模范带头作用，如出现违反校规校纪等行为，学校将取消其相应荣誉和奖励。（六）违纪处分1.学生违反校规校纪，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。2.对学生作出处分决定前，学校将充分听取学生或其代理人的陈述和申辩。学生如对处分决定不服，可在规定时间内提出申诉。3.受到纪律处分的学生，学校将按照相关规定进行教育和管理，处分期间表现良好者，可申请解除处分。三、教师管理制度（一）教师入职与聘任1.学校根据教学、科研及管理工作需要，制定教师招聘计划，面向社会公开招聘教师。应聘教师应具备相应的学历、学位、专业技术资格等条件。2.新教师入职后，学校将组织岗前培训，使其熟悉学校规章制度、教学要求等，尽快适应工作岗位。3.学校实行教师聘任制度，根据教师的教学、科研能力及工作表现，定期进行聘任。聘任合同明确双方的权利和义务，聘任期限一般为[X]年。（二）教学工作规范1.教师应按照教学大纲和教学计划认真备课、授课，精心设计教学方案，确保教学质量。2.教师应按时上下课，不得擅自停课、调课。如需调课，应提前按照学校规定办理相关手续。3.教师应认真批改作业，及时了解学生学习情况，针对学生存在的问题进行辅导和答疑。4.教师应积极参加教学研究活动，不断更新教学内容和方法，提高教学水平。（三）科研与学术活动1.学校鼓励教师开展科研工作，提高学术水平。教师应根据自身专业和学校科研规划，积极申报科研项目，参与学术研究。2.教师在科研工作中应遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人成果，不得弄虚作假。3.学校支持教师参加国内外学术交流活动，了解学科前沿动态，促进学术成果转化。（四）师德师风建设1.教师应具备良好的师德师风，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。2.学校将加强师德师风教育，定期组织教师学习师德规范，开展师德师风主题活动，引导教师自觉遵守职业道德。3.对违反师德师风的教师，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。（五）考核与评价1.学校建立教师考核评价制度，对教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。考核分为年度考核和聘期考核。2.考核结果作为教师岗位聘任、晋升、奖励、培训等的重要依据。对考核优秀的教师，学校将给予表彰和奖励；对考核不合格的教师，学校将视情况进行诫勉谈话、调整岗位、低聘或解聘等处理。四、行政管理制度（一）岗位职责与分工1.学校行政部门应明确各岗位的职责和分工，确保各项工作有序开展。2.行政人员应认真履行岗位职责，积极主动地完成各项工作任务，为教学、科研及师生员工提供优质服务。（二）会议制度1.学校定期召开各类会议，包括校长办公会、行政例会、教职工大会、教学工作会议、学生工作会议等。2.会议应提前确定主题、时间、地点和参会人员，做好会议通知和准备工作。会议期间应严格遵守会议纪律，认真听取汇报，积极参与讨论，确保会议决议得到有效落实。（三）公文处理1.学校公文包括请示、报告、通知、通报、决定、函等。公文处理应严格按照国家有关规定和学校公文处理办法进行。2.公文起草应符合政策法规和学校实际情况，语言规范、表述准确。公文审核应认真细致，确保公文质量。公文签发应严格按照审批程序进行，不得越级签发。3.公文收发、登记、传阅、归档等环节应规范有序，确保公文安全流转和妥善保存。（四）印章管理1.学校印章分为学校公章、党委印章、行政部门印章等。印章管理应严格按照规定执行，明确印章使用范围、审批程序和保管人员职责。2.使用印章应填写印章使用登记表，注明用印事由、用印部门、用印人等信息，经审批后用印。严禁违规用印，确保印章安全。（五）档案管理1.学校档案包括教学档案、科研档案、人事档案、学生档案、行政管理档案等。档案管理应遵循集中统一管理、完整安全、方便利用的原则。2.各部门应明确档案管理人员，负责本部门档案的收集、整理、归档和保管工作。学校档案管理部门应定期对档案进行检查、指导和监督，确保档案质量。3.档案查阅应履行审批手续，查阅人员应爱护档案，不得擅自涂改、抽取、销毁档案。五、后勤服务管理制度（一）校园安全管理1.学校建立健全安全管理制度，加强校园安全保卫工作，确保师生员工人身和财产安全。2.学校配备专职保卫人员，实行24小时值班制度，加强校园巡逻，严格门禁管理，防止无关人员和车辆进入校园。3.学校定期开展安全教育活动，提高师生员工的安全意识和自我防范能力。加强对重点部位、要害场所的安全检查，及时消除安全隐患。（二）环境卫生管理1.学校应保持校园环境整洁卫生，定期组织清扫校园道路、公共场所、教学楼、办公楼、学生宿舍等区域。2.加强对校园绿化工作的管理，合理规划绿化布局，定期进行绿化养护，确保校园绿化美观。3.做好垃圾分类收集和处理工作，倡导师生员工养成良好的环保习惯。（三）餐饮服务管理1.学校食堂应严格遵守食品安全法律法规，建立健全食品安全管理制度，确保师生饮食安全。2.食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，严格把控食品质量。3.食堂应合理安排饭菜品种和价格，注重营养搭配，满足师生不同口味需求。定期征求师生意见，不断改进餐饮服务质量。（四）宿舍管理1.学校制定学生宿舍管理制度，加强对学生宿舍的管理。学生应遵守宿舍管理规定，按时作息，保持宿舍整洁卫生。2.宿舍管理人员应定期对宿舍进行检查，督促学生做好宿舍内务整理，维护宿舍秩序。加强对宿舍设施设备的管理，及时维修损坏的设施。3.学校鼓励学生开展文明宿舍创建活动，对表现优秀的宿舍给予表彰和奖励。（五）水电及设施设备管理1.学校加强对水电及设施设备的管理，定期进行检查和维护，确保正常运行。2.师生员工应节约用水用电，爱护学校设施设备，不得