高中手机管理制度广州

高中手机管理制度广州一、总则（一）目的为了营造良好的学习环境，引导学生合理使用手机，促进学生身心健康发展，特制定本手机管理制度。（二）适用范围本制度适用于广州市所有高中学校的全体学生。（三）基本原则1.教育引导原则通过宣传教育，让学生充分认识过度使用手机的危害，引导学生自觉遵守手机管理制度。2.规范管理原则明确手机使用的规则和要求，确保学校对学生手机使用的管理有章可循、规范有序。3.家校协同原则加强学校与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同做好学生手机管理工作。二、手机使用规定（一）校园内使用规定1.学生在上课期间（包括自习课）必须将手机关机或调至静音状态，交由班主任统一保管。班主任应安排专门的收纳箱或区域存放学生手机，并做好登记工作。2.在课间休息时间，学生如需使用手机，应在教室或指定的校园公共区域内进行，不得在走廊、楼梯等通道内大声喧哗使用手机，以免影响其他同学。3.严禁学生在校园内使用手机进行考试作弊、浏览不良信息、传播谣言、打架斗殴等违规违纪行为。一经发现，学校将按照相关规定严肃处理。（二）校园外使用规定1.学生在家中使用手机应自觉遵守家长的管理要求，合理安排使用时间，避免沉迷手机影响学习和休息。2.学生在上学、放学途中如需使用手机，应注意交通安全，不得在行进过程中玩手机，确保自身安全。三、手机保管与领取（一）保管方式1.学校设立专门的手机保管室，由专人负责管理。手机保管室应配备必要的安全设施，如防盗门窗、监控设备等，确保手机存放安全。2.班主任负责将本班学生的手机统一收集后，送至手机保管室，并填写手机保管登记表，详细记录学生姓名、班级、手机型号、手机号码等信息。（二）领取时间1.学生如需领取手机，应提前向班主任提出申请，并说明领取原因。班主任审核同意后，开具手机领取凭证。2.学生在规定的领取时间内（如每周五下午放学后），凭手机领取凭证到手机保管室领取手机。领取后，学生应在手机领取登记表上签字确认。（三）特殊情况处理1.学生因特殊原因（如生病、突发事件等）急需使用手机，可向班主任提出书面申请。班主任核实情况后，可允许学生临时领取手机，但使用完毕后应及时归还。2.若学生违反手机管理制度，被学校收缴手机后，在规定的整改期限内表现良好，可向学校提出申请，经审核批准后领取手机。四、监督与检查（一）学校监督1.学校设立手机管理监督小组，由学校领导、班主任、任课教师等组成。监督小组负责对学生手机使用情况进行定期检查和不定期抽查。2.学校将手机管理纳入班级日常管理考核内容，对手机管理工作落实到位的班级给予表彰和奖励，对管理不力的班级进行通报批评。（二）教师监督1.任课教师在课堂上应加强对学生手机使用情况的监督，如发现学生违规使用手机，应及时予以制止，并收缴手机，交由班主任处理。2.教师应以身作则，在教学过程中尽量减少使用手机，为学生树立良好的榜样。（三）学生监督鼓励学生相互监督，对发现的同学违规使用手机行为，可向班主任或学校相关部门报告。学校对积极参与监督的学生给予适当的奖励。五、违规处理（一）初次违规处理1.学生初次违反手机管理制度，学校将对其进行批评教育，并要求其写出书面检讨。检讨内容应包括违规事实、认识到的错误以及今后的改正措施。2.班主任应与学生进行谈话，了解学生使用手机的原因和想法，帮助学生认识到过度使用手机的危害，引导学生自觉遵守手机管理制度。（二）再次违规处理1.学生再次违反手机管理制度，学校将给予警告处分，并通知家长到校，共同商讨教育措施。2.学生需在全班同学面前做出检讨，承诺今后不再违规使用手机。同时，学校将根据学生的表现，安排一定期限的手机停用期，在此期间，学生的手机将由学校统一保管，不得领取使用。（三）多次违规处理1.学生多次违反手机管理制度，学校将给予严重警告、记过等处分，并将处分结果计入学生个人档案。2.对于屡教不改的学生，学校将采取更加严格的管理措施，如限制学生在校期间的活动范围、取消评优评先资格等，直至劝其退学。六、教育引导措施（一）主题班会1.各班级定期召开关于手机管理的主题班会，通过案例分析、小组讨论、演讲等形式，让学生充分认识到过度使用手机的危害，引导学生树立正确的手机使用观念。2.主题班会可以邀请家长代表、优秀学生代表等分享手机使用的经验和教训，增强教育的说服力和感染力。（二）专题讲座1.学校邀请教育专家、心理专家等举办手机管理专题讲座，向学生和家长普及手机使用对青少年身心健康的影响以及科学合理使用手机的方法。2.专题讲座可以通过线上线下相结合的方式进行，方便更多的学生和家长参与学习。（三）家校沟通1.学校建立健全家校沟通机制，通过家长会、家长微信群、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生手机使用情况，与家长共同做好学生手机管理工作。2.家长应积极