幼儿园大班健康：不挤也不抢_第1页
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文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5教学资料参考范本幼儿园大班健康：不挤也不抢撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、设计意图讲次序、谦让是人类社会文明进步的表现，也是文明社会对人的行为的要求，是对幼儿进行德育教育的重要内容之一。每一个人都能自觉遵守次序，社会就会整然有序，回报人类以舒服的生活环境。而在幼儿的日常生活中，普遍存在着先己后人的一种自私现象。本活动通过浅显易懂的实验说明谦让、有次序有时关系到事情的成败；同时通过“拿玩具”的亲身体验，得知生活中许多事情需要排队，讲次序才能把事情做的又快又好，也给人带来一个愉快的心情。二、活动设计活动目标1．学习互相谦让，知道人多时要排队，不拥挤。2．从小培养幼儿讲次序的文明行为。活动准备

每组桌面上放有若干个小口透明瓶子（里面装有两个比瓶口稍小的彩色球并用绳子系好，把线放在瓶外），玩具一筐活动过程

1．小实验：小球要出来

（1）教师出示一个瓶子，引起幼儿的兴趣，并提出实验问题。教师：小朋友看瓶子里有什么？谁能把两个球同时拉出来？

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