护理药理学考题及答案

实用文档护理药理学单选题1药物作用开始快慢取决于药物的吸收快慢2药物的血浆半衰期指药物血浆浓度下降一半所需时间3毛果芸香碱主要用于青光眼4阿托品应用于麻醉前给药主要是减少呼吸道腺体分泌5防治腰麻及硬膜外麻醉引起低血压，应选用麻黄碱6癫痫持续状态的首选药物是地西泮（安定）7氯丙嗪过量引起低血压应选用去甲肾上腺素8、吗啡急性中毒致死的主要原因是呼吸麻痹9解热镇痛抗炎药作用机制是抑制前列腺素合成10排泄最慢，作用最持久的强心苷是洋地黄毒苷11强心苷中毒早期最常见的不良反应是恶心呕吐12、双香豆素过量引起出血可选用的解救药是维生素K13长期应用肝素出现不良反应是骨质疏松14反复应用可产生成瘾性的镇咳药是可待因15长疗程应用糖皮质激素采用隔日清晨一次给药可避免反馈性抑制垂体－肾上腺皮质功能17下列治疗绿脓杆菌感染有效药物是庆大霉素18庆大霉素与速尿（呋塞米）合用时易引起耳毒性加重19、预防磺胺药发生泌尿系统损害可采用措施是多饮水20、用于治疗Ⅰ型和Ⅱ型单纯性疱疹病毒的药物是阿昔洛伟21．具有首关(首过)效应药物的给药途径是口服给药23．药物的吸收过程是指药物从给药部位进入血液循环24．药物的肝肠循环可影响药物作用时间延长25药物肝肠循环影响药物在体内的作用持续时间26．体内药物排泄的主要器官是肾27．药物作用出现的快慢取决于药物吸收快慢28．副作用是在下列哪种剂量时产生的不良反应治疗量29．链霉紊引起的永久性耳聋属于后遗症状32．影响药物血浆半衰期(t1／2)长短的因素是肝肾功能33．适用于阿托品治疗的休克是感染性休克34．普萘洛尔的禁忌证是窦性心动过缓35．异丙肾上腺素治疗哮喘时常见的不良反应是心动过速36．M受体激动时，可使心脏抑制，腺体分泌增加37．M受体激动时可引起心脏抑制38．新斯的明禁用于支气管哮喘39．抢救青霉素过敏性休克的首选药是肾上腺素40、毛果芸香碱主要用于青光眼41、阿托品应用于麻醉前给药主要是减少呼吸道腺体分泌42防治腰麻及硬膜外麻醉引起低血压，应选用麻黄碱43．肾绞痛或胆绞痛时可用何药治疗阿托品44．阿托品中毒时可用下列何药治疗毛果芸香碱45．术后尿潴留可选用新斯的明46．下列何药可诱发或加重支气管哮喘普萘洛尔47．心脏骤停时应首选用肾上腺素49．无尿休克病人禁用去甲肾上腺素50．治疗三叉神经痛下列首选药是卡马西平51．癫痫持续状态的首选药是地西泮(安定)52下列能增加左旋多巴疗效同时又减轻不良反应的药物是卡比多巴53．氯丙嗪过量引起低血压应选用去甲肾上腺素54．碳酸锂主要用于治疗躁狂症55．吗啡急性中毒致死的主要原因是呼吸麻痹56．骨折剧痛应选用哌替啶57．抢救吗啡急性中毒可用纳洛酮58．对乙酰氨基酚(扑热息痛)不具备下列哪项药理作用抗炎抗风湿作用60．治疗强心苷中毒引起的突发性心动过缓可选用阿托品62．对癫痫大发作疗效高且广谱抗癫痫的药物是丙戊酸钠63．注射硫酸镁中毒引起血压下降时最好选用氯化钙64．吗啡禁用于分娩止痛是由于抑制新生儿呼吸作用明显65．吗啡急性中毒致死的主要原因是呼吸麻痹66．解热镇痛抗炎药作用机制是抑制前列腺素合成68．肝素过量引起出血可选用的解救药是鱼精蛋白69．伴有血糖升高的水肿患者不宜用氢氯噻嗪70．伴有冠心病的支气管哮喘发作者应选用氨茶碱71．伴有冠心病的支气管哮喘发作者宜选用地塞米松72、长期应用肝素出现不良反应是骨质疏松73、反复应用可产生成瘾性的镇咳药是可待因74．下列药物中高血钾症患者禁用的是氨苯蝶啶75．噻嗪类利尿药禁忌症是糖尿病76．口服铁剂常见的不良反应是胃肠道刺激症状77．治疗强心苷中毒引起的突发性心动过缓可选用阿托品78．强心苷中毒引起的窦性心动过缓可选用阿托品79．下列排泄最慢、作用最持久的强心苷是洋地黄毒苷80．强心苷中毒早期最常见的不良反应是恶心，呕吐81．强心苷中毒最常见的早期症状是胃肠道反应82．高血压合并消化性溃疡者宜选用可乐定83．有肾功能不良的高血压患者最好选用氨氯地平84．预防心绞痛发作常选用硝酸异山梨酯85．糖皮质激素用于严重感染的目的是抗炎，抗毒素，抗过敏，抗休克86．长期应用糖皮质激素可引起低血钾87．长期使用糖皮质激素可引起低血钾89．治疗甲状腺功能低下的药物是甲状腺素90、长疗程应用糖皮质激素采用隔日清晨一次给药可避免反馈性抑制垂体－肾上腺皮质功能91．硫脲类抗甲状腺药最严重的不良反应是白细胞减少93．能显著增加胰岛素降血糖作用的药物是普萘洛尔94．青霉素杀菌作用机制是由于抑制细菌细胞壁合成96．对浅表和深部真菌感染都有疗效的药物是酮康唑97．半合成抗生素是保留天然抗生素主要结构改造侧链所得98．下列治疗支原体肺炎首选药物是红霉素99．林可霉素和红霉素合用可竞争同一作用部位相互对抗100．下列治疗绿脓杆菌感染有效药物是羧苄西林1、下列治疗绿脓杆菌感染有效药物是庆大霉素2．治疗胆道感染首选用红霉素3．庆大霉素与速尿合用时易引起耳毒性加重4．预防磺胺药发生泌尿系统损害采用措施是多饮水5．治疗深部真菌感染的首选药是两性霉素B6．灰黄霉素主要用于下列哪种真菌感染头癣7．用于治疗单纯性疱疹病毒感染的药物是阿昔洛韦8、用于治疗Ⅰ型和Ⅱ型单纯性疱疹病毒的药物是阿昔洛伟9．下列可引起球后视神经炎的抗结核药物是乙胺丁醇10．具有治疗和预防结核病的药是异烟肼11．长期应用抗癌药的严重不良反应是抑制骨髓造血功能12．抢救青霉素过敏性休克的首选药是肾上腺素13．下列可引起幼儿牙釉质发育不良且黄染的药物是四环素14．氧氟沙星的特点是经肾排出，尿中药物浓度高16．激动外周β受体可引起冠脉扩张、支气管收缩17．下列可诱发或加重支气管哮喘的药物是普萘洛尔18．异丙肾上腺素治疗哮喘时常见的不良反应是心动过速19．毛果芸香碱主要用于青光眼20．有机磷酸酯类中毒早期临床明显表现的是M样作用21．阿托品应用于麻醉前给药主要是扩张血管改善微循环22．癫痫持续状态的首选药物是地西泮(安定)24．氯丙嗪过量引起低血压应选用去甲肾上腺素25．M受体激动时可引起心脏抑制，腺体分泌增加26．东莨菪碱与阿托品相比较显著的差异是中枢镇静作用28．下列治疗三叉神经痛的首选药是卡马西平29．吗啡急性中毒致死的主要原因是呼吸麻痹30．伴有消化性溃疡的发烧病人宜选用对乙酰氨基酚31．解热镇痛抗炎药作用机制是抑制前列腺素合成32．一氧化碳中毒引起窒息呼吸抑制，可选用下列药物是山梗菜碱33．肝性水肿患者消除水肿应选用螺内酯34．血管扩张药改善心衰的泵血功能主要是通过减轻心脏的前后负荷35．排泄最慢作用最持久的强心苷是洋地黄毒苷36．静脉注射后起效最快的强心苷是毒毛花苷K37．易引起耐受性的抗心绞痛药是硝酸甘油38．伴糖尿病的高血压患者不宜用氢氯噻嗪39．强心苷中毒早期最常见的不良反应是恶心、呕吐40．伴有肾功能不全的高血压患者应选用卡托普利41．预防心绞痛发作常选用硝酸异山梨酯42．长疗程应用糖皮质激素采用隔日清晨一次性给药可避免反馈性抑制垂体．肾上腺皮质功能43．能造成唾液腺肿大不良反应的药物是碘化物44．临床治疗暴发型流脑应首选药物是青霉素G45．红霉素和林可霉素合用可竞争同一作用部位相互对抗46．减轻磺胺类药对泌尿系统的不良反应，增加磺胺药的溶解度，常合用碳酸氢钠47．下列与异烟肼合用易引起肝损害的药物是利福平48．下列对骨髓无抑制作用的药物是肾上腺皮质激素49．鼠疫首选药物是链霉素52．药物的吸收过程是指药物从给药部位进入血液循环53．体内药物排泄的主要器官是肾54．药物作用出现快慢取决于药物的吸收快慢多选题1、药物的不良反应包括有副作用、毒性反应、致畸、致癌和致突变、后遗效应、变态反应2、弱酸性药物在碱性尿液中排泄加快、不易重吸收3、下列禁用于青光眼的药物有山莨菪碱、东莨菪碱、阿托品、后马托品、琥珀胆碱4、下列可用于有机磷酸酯类中毒的解救药是氯解磷定、阿托品5、多巴胺的作用特点是加强心肌收缩力、增加输出量、较少引起心律失常、扩张肾血管增加尿量、对中枢影响小6、去甲肾上腺素静滴外漏引起组织坏死，可采用治疗措施有酚妥拉明局部注射、普鲁卡因局部封闭、局部热敷9、苯妥英钠不良反应有胃肠道反应、眩晕、头痛、共济失调、皮疹、齿龈增生、巨幼红细胞贫血10、注射硫酸镁引起急性中毒症状有呼吸抑制、血压剧降12、易引起强心苷中毒的因素是心肌缺血、心肌缺氧、高血钙、低血镁、合用高效排钾利尿药13、下列用于治疗心绞痛的钙拮抗剂是硝苯地平、维拉帕米、地尔硫卓14、伴有肾功能不良地高血压患者可选用卡托普利、甲基多巴16、胰岛素主要不良反应有低血糖、注射部位脂肪萎缩、胰岛素耐受性17、青霉素G水溶液不稳定，久置可引起药效下降、易诱发过敏反应18、红霉素主要不良反应有胃肠道反应、肝损害、静滴刺激强19、药物的不良反应包括有A.副作用B.毒性反应C.致畸、致癌和致突变D.后遗效应E.变态反应20、弱酸性药物在碱性尿液中A.排泄加快E.不易重吸收21．部分激动剂是A与受体有亲和力B有弱的内在活性E具有激动剂和拮抗剂双重特性22．极量是B．比治疗量大比最小中毒量小C．超过极量用药会引起中毒D．尚在药物的安全范围内24．普萘洛尔临床用于治疗A．高血压B．心律失常C．心绞痛D．甲状腺功能亢进25．下列可用于有机磷酸酸类中毒的解救药是C．氯解磷定E．阿托品26、下列禁用于青光眼的药物有A.山莨菪碱B.东莨菪碱C.阿托品D.后马托品E.琥珀胆碱27、多巴胺的作用特点是A.加强心肌收缩力、增加输出量B.较少引起心律失常C.扩张肾血管增加尿量D.对中枢影响小28．去甲肾上腺素静滴外漏引起组织坏死，可采用治疗措施有C.酚妥拉明局部注射D.普鲁卡因局部封闭E.局部热敷29、下列属于α受体阻断药的是B.酚妥拉明C.酚苄明E.妥拉唑啉31．苯二氮卓类与巴比妥类镇静催眠作用相比，前者的优点是A．对呼吸影响小C．耐药性和依赖性轻E．停药后反跳作用轻33、苯妥英钠不良反应有A.胃肠道反应C.眩晕、头痛、共济失调D.皮疹、齿龈增生E.巨幼红细胞贫血34．减少阿司匹林胃肠道反应的防治措施有A．饭后服药B．肠溶片C．同服抗酸药35下列易引起强心苷中毒的因素有A．心肌缺血B．心肌缺氧C．高血钙D．低血镁E．合用高效排钾利尿药37．硝酸甘油的不良反应有A．升高眼内压B．加快心率C．搏动性头痛D．连续应用耐受性E．体位性低血压及晕厥38、伴有肾功能不良地高血压患者可选用C.卡托普利E.甲基多巴41．口服铁剂最常见的不良反应是B．恶心、呕吐C．便秘D．腹痛腹泻42．下列属于H1受体阻断药的是A．苯海拉明C．异丙嗪D．氯苯那敏43、糖皮质激素对血液成分的影响是A.中性粒细胞增多C.淋巴细胞减少E.红细胞增多44、氯磺丙脲可用于治疗A.轻度糖尿病D.尿崩症E.有胰岛素抵抗的中度糖尿病45胰岛素主要不良反应有A.反应性高血糖D.注射部位脂肪萎缩E.胰岛素抵抗性46长期应用糖皮质激素突然停药可造成B．疲乏无力C．情绪消沉47．甲状腺素用于治疗B．粘液性水肿C．单纯性甲状腺肿E．呆小病48.红霉素主要不良反应有A胃肠道反应C肝损害E．静滴刺激强49．抗菌谱是指C．抗菌药物的杀菌范围D．临床选药的基础51．一线抗结核药包括A．异烟肼B．利福平D．乙胺丁醇53．抗结核药联合应用的目的是B．增强疗效C．延缓耐药性的产生D．降低不良反应E．减少各药用量54．几种药物联合应用总的药效大于各药单用之和时，称为药物的A．协同作用B．联合作用D．增强作用55．弱酸性药物在碱性尿液中A．排泄加快E．不易被重吸收56．舌下给药的优点是B．避免首关效应的消除E．给药方便、起效快57．碳酸锂具有的特点是A．对正常人精神活动无影响B．不良反应较多C．抗躁狂作用显著E．安全范围窄58．哌替啶优于吗啡的作用是B．不易引起便秘C．成瘾性比吗啡小59．减少阿司匹林胃肠道反应的防治措施有A．饭后服药B．同服抗酸药C．肠溶片60．下列强心苷中毒引起呕吐的影响因素有B．体内失钾D．兴奋了延髓的催吐化学感受区61下列用于治疗心绞痛的钙拮抗剂是B．硝苯地平C．维拉帕米E．地尔硫卓62．与强心苷合用易引起低血钾的药物是A．氢氯噻嗪B．呋塞米64．支原体肺炎患者可选用下列的药物是B．红霉素C．四环素65．下列可引起二重感染的药物是A．四环素C．氯霉素66．利福平抗结核作用的特点是A．抗菌谱广B．结核杆菌不易产生抗药性C．应空腹服药D．抗结核杆菌作用强67．ß-内酰胺类抗生素包括_青霉素类和头孢菌素类。70．异烟肼应用常见不良反应有_肝脏毒性反应和_神经_毒性反应。71．肾上腺素可作用于α受体和β受体。72．长期应用糖皮质激素突然停药除会引起肾上腺皮质功能不全，还可造成撤药症状和停药反应。医学心理学习题集单选题1．1977年提出了生物．心理．社会医学模式的人是B．恩格尔(EngleG．L．)2．关于医学心理学的研究方法不正确的描述是B．观察法的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录3．下列说法错误的E我国第一个心理学实验室建于1917年4．所谓医学模式是指C．人们对健康的基本观点和对策5．医学，心理学中的医学模式是指D．从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点6．世界上第一个心理学实验室建立于C．1879年7．通过言语引导，主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是E．会谈法8．华生创立的学派主要研究人的D．行为9．心理学的研究对象是A．心理活动和行为10．所谓医学模式是指C．人们对疾病和健康的基本观点11．世界上第一个心理学实验室的创始人是B．冯特12．有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量，选用客观指标，并用计算工具处理数据已进行研究的方法是A．实验法13．属于行为主义学派的人物是A．华生15、关于医学模式的观点错误的是4）新的医学模式以身心一元论为基本指导思想，坚持病因一元论的观点16、最先提出了“医学心理学”这一术语的学者1）洛采

17、医学心理学的研究范围包括5）以上都是18、在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是2）实验法

19、潜意识理论属于1）精神分析学派

20、属于人本主义学派的是5）马斯洛21、不良行为主要是通过学习获得的是哪个学派的观点2）行为主义学派22、主要研究心理测验和心理治疗的学科1）临床心理学

23、世界上第一个心理实验室建立于1）莱比锡大学

24、医学心理学发展简史按顺序可以分为1）神灵时代-自然哲学时代-科学心理学时代25、下列有关弗洛伊德潜意识理论正确的是1）人的心理活动分为意识、前意识、潜意识

26、对心理生理学说的发展做出贡献的不包括（4）华生

27、精神分析学说的创始人是1）弗洛伊德

29．所谓医学模式是指C．人们对健康的基本认识和对策32.心理科学的诞生时间是B．1879年33．属于行为主义学派的人物是C．斯金纳35.属于行为主义学派的人物是A．斯金纳38．当前占据主导地位的医学模式的提出时间是D．1977年39．当前主导医学模式的提出学者是A．美国的恩格尔40．功能主义的创始人是B．美国的詹姆士41．以华生为代表的心理流派主要研究对象是人的D．行为42．精神分析学派的主要代表人是B．弗洛伊德43．心理发展的顺序哪个是正确的A．反应性——感应性——感受性45．心理过程不包括D．人格46．下列属于心理过程的心理现象是A．意志47．心理的实质是E．心理是客观现实的主观的能动的反映48、心理过程包括1）认识过程、情感过程、意志过程49、心理的实质是5）心理是客观现实的主观能动的反映50．下列属于心理过程的心理现象是A．意志51心理过程不包括C.性格52．下列心理现象属于心理过程的是A．意志53．人可以超越客观现实表现，发现事物发展的本质规律，这说明C．人的心理是客观现实的主观反映54．人脑对直接作用千感受器的客观事物整体属性的反映叫做B．知觉55．注视电灯光之后，闭上眼睛一般会出现一个灯的光亮形象出现于黑色背景之上，这是A．正后像56强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是因为存在C．感觉的相互作用59．短时记忆的持续时间约为C．30秒～1分61．已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是D．迁移62关于液体智力的叙述正确的是牵涉到问题解决说的适应性和灵活性63．遗忘的学说不包括C．提取学说64．人的知觉的选择性不依赖于B．主体的视力水平65．将灰色的方块放在绿色的背景上，可使灰色的方块带有红色的感觉66．影响解决问题的心理因素不包括C．年龄67．发散式思维又称B．求异性思维68．定势对问题的解D．有时有积极作用，有时有消极作用69．感觉是人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映70．人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为A．思维71．感受性的大小用()的值的太小来度量A．感觉阈限72．人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为C．想象73、知觉是对客观事物哪种属性的反映2）整体

74、红、橙、黄等颜色使人有温暖的感觉，这属于感觉的哪种特性联觉75、影响疼痛的心理社会因素不包括4）医疗服务水平

78、遗忘受诸多因素的影响，但除外

3）识记材料的质量79．将灰色的方块放在红色的背景上，可起灰色的方块带有A．红色80．知觉的基本特征不包括B．稳定性81．短时记忆的容量为C．7±2个组块82．人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为D．想象83．下列对于遗忘规律的描述，正确的是C．先快后慢84．先学习的材料对后学材料的干扰称为C．前摄抑制85．“久在芝兰之窒两不闻其香”表现得是感觉性变化规律中的感觉适应86.短时记忆的容量为B．7±2个组块87．下列对于遗忘规律的描述，．正确的是A．先快后慢88．心理学的研究对象是B．心理活动和行为89．灰色的纸放在白色背景上显得比较暗，是因为感觉对比90．对于感觉和知觉，以下论述不正确的是知觉是感觉的总合91．能够保证人们在外界环境在一定范围变化的情况下，按照事物本来面目去认知的是D．知觉的恒常性92．对于疼痛，以下观点正确的是D．疼痛是一种心理过程93．长时记忆的时间是A．1分钟以上94．后学习的材料对先学材料的干扰称为B．倒摄抑制95．人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为C．想象96．灰色的纸放在黑色背景上显得比较亮，是因为感觉对比97．获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为知觉特点99．赤手玩过雪之后，用自来水洗手觉得水温比平时高，这是因为感觉继时对比100．小张聆听一段优美的乐曲的时候，感到仿佛看到高山流水一般，这种现象是D．联觉1．知觉的基本特征包括A．恒常性2．牙痛的感觉往往是夜晚严重而白天较为轻微，这是因为A．白天事务多，注意力分散3．下列属于情感过程的是E．愤怒4．从情感范畴来看，廉洁奉公是一种A．道德感5．情绪的认知学说的提出者是D．沙赫特(SchachterS．)6．关于情绪情感的作用的叙述错误的是D．人际情感具有暂易变性，直接影响和反映人际关系的亲近程度7．关于疼痛心理的错误说法是A．分娩前对疼痛的期待会提高耐痛域8．情绪的特点为C．带有情景性9．求知欲是一种B．理智感10．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种D．心境11．学习效率最高的情绪状态是D．低度焦虑10．随意运动是意志行动的C．基础11．青少年的情绪情感特点不包括C．情绪稳定性12．情绪情感是B．人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验13．下列哪项不是对心境的描述C．一种情感状态14．强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程，三者相互作用的结果的情绪理论称为D．沙赫特-辛格的情绪理论15．崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情感的美感16．下列哪项不是情绪情感的特征B．是人脑对客观事物的态度的体验17．激情是指B．短时爆发的情绪19．热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于C．道德感20、对于情绪情感的概念的理解不恰当的是4）情绪情感从本质上来讲是一种态度21、情绪三因素理论提出者是4）沙赫特

22、情绪情感的作用表述不正确的是3）只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率23、心境是情绪状态的一种，其特点不包括5）强度适中24．情绪情感人脑对客观事物与主体需要间关系的态度体验25．下列关于情绪和情感的论述，正确的是情绪具有冲动性27．下列对心境的描述哪项是否垂询的一种弥散的情绪状态28．激情是一种A．短时爆发的情绪29．关于情绪情感的特征，下列选项不正确的是属于人格的组成部分30．下列对心境的描述，不正确韵悬一种持久的情感状态31.崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现韵是情感的美感32．需要完成复杂的认知任务时，效率最高的情绪状态是相对低度焦虑33．与盲从相反的良好意志品质为。B．果断性34．观察能务属千能力中的B．一般能力37．爱国心是一种B．道德感38．激情是指A．短时爆发的情绪39．沙赫特-辛格的情绪理论强调情绪产生的原因是以上三因素共同决定40．完成较为简单的任务时，效率最高的情绪状态是C．相对中等焦虑41．下列哪项不是对心境的描述B．一种情感状态42．一个年轻人在公交车上坐在“老幼病残孕”专座上，拒绝把座位让给身边的老人，受到周边人的指责。周边人的行为体现的是C．道德感29．激情是指A．短时爆发的情绪43．强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程三者相互作用的结果的情绪理论称为D．沙赫特-辛格的情绪理论44．要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是C．中等焦虑1．按照马斯洛的需要层次理论，社交属于D．归属和爱的需要2．性格最主要的特征表现在A．现实态度3．关于气质的正确说法是C．影响人的行为态度4．性格是属于心理现象中的D．人格特征5．与动摇、执拗相反的良好的意志品质为C．坚韧性6．各种能力最完备的结合，称为B．才能7．马斯洛认为需要的最高层次为B．自我实现8．“江山易改，本性难移”强调的是人格的B．稳定性9．完成某项专业活动所需要的能力称之为A．特殊能力11．人对客观现实稳定的态度及与之相适应的行为模式称为E．性格12．不属于马斯洛的需要层次论的是C．地位的需要13．“想吃蛋糕，又担心肥胖”的动机冲突属于C．趋避冲突14．“贾府里韵焦大不会爱林妹妹”强调的是人格的E．倾向性15．顺利完成各种活动所需的基本能力称为D．一般能力16．从生理基础来看，神经过程为强、均衡、而灵活的高级神经活动类型属于B．活泼型17．个人经常表现出来的坚定、勇敢、自制和顽强的特点，属于性格的(C)特征C．意志18．(D)提出了需要层次论D．马斯洛19．“前有狼，后有虎”的动机冲突属于B．双避冲突20、“后有追兵，前遇大河”是一种2）双避冲突21、马斯洛认为需要的最高层次是2）自我实现22、按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是4）神经质

23、性格的特征不包括4）应激特征

26、人格形成的标志是

4）自我意识的确立和社会化27、研究表明，具有C型人格特征的人易患

3）恶性肿瘤29、某患者，说话快，走路快，做事效率高，但脾气暴躁，容易激动，常因与别人意见不一致而争辩。其行为类型属于1）A型行为

30、决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称之为1）人格

31、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是2）能力

32、属于一般能力的有5）记忆力33．与武断、优柔寡断相反的良好意志品质为D．果断性34．关于气质的正确说法是B．决定人的反应速度35．从生理基础来看，神经过程为强、均衡、不灵活的高级神经活动类型属于C：安静型36．需要层次论认为人的需要的最低层次为A．生理需要37．下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述中正确的是A．人格由本我、自我和超我三部分组成38．社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是自我实现是人格形成的基本动力44．“实现的趋势”的理论归于C．人本主义45．绘画能力属于能力中的A．特殊能力46．具有安静沉着、注意稳定、情绪反应慢、持久而不显露特征的气质类型是B．粘液质47．关于气质的正确说法是C．影响人的行为速度49．马斯洛认为人的所有需要中，最后出现的是B．自我实现需要53．粘液质的突出特征之一包括B．注意稳定持久54．意志行动的核心是D．克服面临的困难55．关于气质的正确说法是C．决定人的反应速度56．老师夸奖小王性格坚定、勇敢、自制和顽强。老师关注的是小王的C．性格的意志特征57．一位即将毕业的大学生想攻读硕士研究生继续深造，又担心给家里造成经济负担，C．趋避冲突1．中老年常遇到的心理问题一般不包括B．学习和劳动能力的发展问题2.属于成熟的心理防御机制的是B．理智化3．心理应激源不包括A．躯体性应激源B．社会性应激源C．文化性应激源D．心理性应激源E．以上都是4．心理健康促进原则不包括B．道德规范，知法懂法5．心理卫生的倡导者是E．皮纳尔6．语言发展的关键期是在B．1—3岁7．中年人流体智力下降的物质基础是B．神经生理的变化8．关于性教育，正确的观点是C．性知识教育应与性法制教育性道德教育相统一9．某学生学习成绩差，却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部，以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式B．补偿10．下列哪种方法属于问题集中性应对E．社会支持11．1907年写了一本自传《一颗失而复得的心》对现代心理卫生运动做出贡献的是D．比尔斯12．人格发展的关键期在E．3～7岁13．中年人随年龄增长而继续上升的智力是B．晶体智力16、心理健康是指一个人能够具有5）良好的环境适应功能17、心理健康标准不包括2）身体健康18、不属于青少年心理健康教育的主要内容是学习策略和方法的教育19、老年人心理卫生保健不包5）以上都包括20．某学生其貌不扬，·但学习特别刻苦，最终成为同学们学习的榜样。这是采用了哪种心理防御方式C．补偿21．下列属于成熟的防御机制的是C．幽默22．心理健康促进原则不包括A．行为规范，知法懂法23．某女士相貌平凡，工作非常努力，力求通过工作成绩得到领导和同事的重视和尊重。这是采用了哪种心理防御方式B．补偿24．心理健康的标准包括A．人格健全25．中年人心理卫生保健中并不强调的是C．加强学习能力26．心理防御机制的目的是C．降低内心焦虑，调节内心平衡1．行为不符合社会规范、经常违法乱纪、对人冷酷无情，最符合哪类人格障碍?A．反社会型人格障碍2．属于性身份障碍的性心理障碍是D．易性癖3．固执、猜疑是以下哪种人格障碍的特点?A．偏执型4．症状具有做作、夸张或富有感情色彩的神经症类型是C．癔症1．急性焦虑反应的特点是A．血压下降2．关于心理应激的叙述错误的是防御机制的应用可以从根本上消除紧张3．关于引起神经症的应激事件，不正确的说法是D．患者对应激事件往往有一定的认识4．不在心身疾病的范围之内的是B．继发性高血压5．文化性应激源不包括D．结婚或离婚6．急性心理应激反应的症状最可能和哪种疾病混淆?A．甲亢7．调整对刺激事件的认识态度就是使事件变得C．可控制可预测8．改善心理环境主要指D．寻求社会支持9．森林中遇见老虎和在公园中见到老虎，心理反应不同是因为心境不同10．适应是指刺激物持续作用于感受器官，引起感受性B．降低的现象11．心身疾病通常不包括下列哪种疾病C．肺结核12．C型行为特征不包括B．随遇而安13．下列哪种方法属于情绪集中性应对D．自我调控14、心身疾病是

1）心理社会因素引起的躯体疾病

15、下列哪一项与心身疾病的诊断无关由某种躯体疾病引发心理障碍

16、可预防心身疾病的措施不包括

4）多参加社会活动

17、现代应激理论将应激过程分为四部分，其中不包括4）评价

18、癌症的发生与下列何种行为有关3）C型行为19．A型行为特征不包括C．回避冲突20．与A型行为特征关系密切的疾病D．冠心病21．与C型行为特征关系密切的疾病是A．癌症22．下列疾病不属于心身疾病的是B．呼吸道感染23．A型行为特征包括D．喜好竞争24．关于应激的观点，正确的是C．应激是面对威胁的整体反应过程25．急性心理应激反应症状可能和哪种疾病混淆A．甲亢26．与C型行为关系密切的疾病是D．癌症27．下列疾病不属于心身疾病的是C．呼吸道感染28．针对心身疾病的心理干预目标中不包括A．改变个体的遗传基因29．A型行为特征不包括A．随遇而安1．心理评估的常用方法不包括C．个案法2．关于心理测验的常模，错误的叙述是A．目前同类心理测验工具只需建立一个常模3．下列测验中采用投射法的是D．TT4．投射法经常应用于A．人格测验5．心理测验的信度和效度的关系是D．效度受信度的制约6．下列属于精神症状评定量表的是C．SL-907．依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定称为C．心理评估8．对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法为作品分析法9．信度是指B．心理测验的可靠性10．测验工具能够测量出其所测验项目的真实程度称为A．效度11．投射测验是一种B．人格测验12．用于脑器质性损害辅助诊断与行为关系研究的心理测验为H—R则验14．依据一定的法则，用数量化的手段对心理现象或行为加以确定和测定称为A．心理测量15．效度是指B．测验结果与测量的心理特点之间符合的程度16．测验工具在几次测验中所得结果的一致程度称为C．信度17．下列属于投射性测验的是D．主题统觉测验18．属于神经心理学测验的E．H—R成套测验1

9、关于心理评估的说法正确的是2）是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定20、心理测验应遵循的原则是

4）标准化、保密性、客观性21、洛夏墨迹试验属于

2）人格测验

22、不属于评定量表的特点的是

1）都是以自评的形式进行

23、比奈在1908年修订的智力量表中使用了（）的概念4）比率智商24、以下属于人格测验的是

3）MMPI

25．相对于其他心理评估方法，心理测验港的优点是D．数量化26．应用心理测验的一般原则不包括C．针对性原则27．关于常模的论述中，不正确的是A．只有对某个群体的全体人员进行测查，才能建立有效的常模28．下列有关离差智商的说法，正确的是是目前最常用的智商表示方法29．EPQ问卷的理论基础是A．艾森克人格理论30．16PF问卷的理论基础是B．卡特尔人格理论30．心理评估收集信息时，常用的方法不包括D．咨询法31．应用心理测验的一般原则不包括D．针对性原则32．关于常模的论述中，不正确韵是A．常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查33．下列属于投射性测验的是B：罗夏墨迹测验34．MMPI是一种C．人格测验35．投射法经常应用于C．人格测验36．下列有关比率智商的说法，不正确的是B．最早由Terman提出37．解释心理测验的结果时，要全面参考被评估者的其他信息，这属于心理测验的B．客观性原则38．关干常模的论述中，不正确的是D．常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查1．弗洛伊德关于梦的分析理论中，“梦的工作”不包括C．移情2．心理咨询的主要手段不包括C．倾听3．心理咨询与心理治疗的区别不包括C．性质和过程不同4．系统脱敏法属于B．行为疗法5．适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询方式为D．专题咨询6．强调无意识的心理治疗为B．行为主义7．“自我实现的趋势”的理论归于C．人本主义8．行为治疗常采用以下方法B．系统脱敏10．让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的疗法是C．冲击疗法11．关于认知治疗，不正确的是A．重视适应不良行为13．心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是E．通情14．在精神分析技术中，让病人舒适的躺着或坐好，把进入头脑中的一切都讲出来，不论其如何微不足道、荒诞不经，都要如实地报告出来。这是B．自由联想15．将苦味酊涂在吮指癖患儿的手指上进行治疗属D．厌恶疗法16．符合认知治疗的观点是C．纠正不合理信念和错误思维方法17．能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为A．门诊心理咨询．18、下列属于精神分析的常用方法的是4）自由联想20、下列不适于心理治疗的是

4）重症精神障碍的急性期21、在酒中加入戒酒药使酗酒者饮用后痛苦的恶心呕吐，抵消了饮酒的欣快感，从而促使戒酒，这种方法是2）厌恶疗法22、来访者询问：“我该与谁结婚？”，治疗师不予明确答复，这属于心理治疗原则中的

5）中立原则23、精神分析理论认为，梦的工作包括凝缩、移置、二次加工、变形、投射和

1）象征

24、在精神分析技术中，让病人舒适的躺好或坐好，把进入脑中的一切都讲出来，不论其如何微不足道、荒诞不经，都要如实报告出来，这是

2）自由联想

25、心理咨询的主要手段不包括4）教导26．心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是B．通情27．心理治疗关系的建立原则不包括B．单向性28．符合认知治疗的观点是B．纠正不合理信念和错误思维方法29．创立询者中心疗法的学者是B．罗杰斯3l.梦的分析最常用于A．精神分析32．关于心理治疗的保密原则，正确的理解是A．在任何情况下，治疗师都不能将治疗内容透露给他人33．创立询者中心疗法的学者是A．罗杰斯34．关于询者中心疗法，下列表述正确的是D．为来访者提供一种真诚、尊重和接纳的气氛35．梦的分析最常用于A．精神分析治疗36．一般而言恐怖症比较适用的心理治疗方法是C．行为主义37．常见的心理咨询的手段不包括C．挖掘幼年体验38．心理咨询的目的不包括B．生活价值判断39．心理咨询与心理治疗的关系是D．需要不同的环境和设备40．让患者逐步适应他所恐怖的环境，属于A．系统脱敏法41．一般而言训练儿童的日常生活习惯比较适用的方法是C．行为主义42．下列情况中不适宜通过心理咨询处理的是C．小李深信父母在饭中下毒谋杀他，即使父母反复证明也无济于事43．将患者虚弱地躺在床上，戴着呼吸机艰难呼吸的图片印制在香烟盒上，属于C．厌恶疗法44．关于询者中心疗法，下列表述不正确的是C．治疗者在来访者心中必须有权威性和指导性1．已进入角色的病人由于更强烈的情感需要不顾病情而似事力所不及的活动，表现出对疾病的考虑不充分或不够重视而影响到疾病的治疗属于A．角色行为缺如2．病人抑郁、厌世、以至自杀，属于B．角色行为异常3．某青年在一次事故中失去双腿，当从昏迷中醒来后，就不吃不喝，不与任何人讲话，三天后曾用刀片割腕自杀，这属于病人角色转化中的E．角色行为异常4．某乙肝患者升学体检中掩盖病情，报考了一所要求肝功能正常的大学。这种行为属于病人角色适应不良的C．角色行为缺如5、医生诊断为有病但本人否认属于2）病人角色缺如6、病人对医务人员出现攻击性行为属于5）病人角色异常7、出现小病大养的情况可能属于4）病人角色强化8、当一个人真正意识到病情严重，初次感到死亡的威胁时，典型的反应是3）感到震惊并否认疾病9、有些患者常莫名其妙的没事时站在护士办公室门外，这反映患者何种心理3）孤独10．医生判断患者疾病已经康复，但患者本人认为自己还需要住院治疗，属于C．角色行为强化．11．某教授在患病期间听说自己的科研项目出现难题，不顾医务人员的劝说，坚决要求出院。这种行为属于病人角色适应不良的角色行为冲突12．针对临终病人进行护理，应当做的是D．鼓励患者面对临终现实13．濒死病人心理活动所经历的几个阶段依次是E．否认期、愤怒期、协议期、抑郁期、接受期1．根据医护人员的职业要求，情绪应具备的最主要品质是D．稳定性3．指导一合作型医患关系中A．病人是医疗的(服从)合作者4．对同一个病人D．依病情变化改变医患关系模式5．言语沟通在技巧上，更主要采用B．开放式提问6．医患关系主要指D．以医务人员为一方，以患者为另一方的人际关系7．共同参与型的医患关系模式比较适合于E．成年病人8．医务人员凭借自己的医学知识和技术为病人作出诊断并进行治疗，这种医患间的交往是A．技术水平的交往9．医患关系指C．医务人员与患者的关系10．共同参与型的医患关系模式比较适合于A．慢性病人11．医务人员凭借自己的医学知识和技术为病人作出诊断并进行治疗，这种医患间的交往是A．技术水平的交往12、医患关系的重要性不包括

4）提高病人的社交能力13．对于医患关系，以下理解不正确的是D．对于医患关系，患者和医生负有同等的责任14．医患之间技术水平的交往和非技术水平交往的关系是A．相互支持15、医学模式的转变，医患关系应特别注重哪种水平上的交流2）非技术水平17、一位女医生声调柔和，目光亲切，讲话面带微笑，她在下列哪方面做得好2）非言语沟通18、昏迷入院的病人抢救时医患关系模式是1）主动-被动型

19、经抢救意识逐渐恢复，此时的医患关系模式是）指导—合作型20、处于恢复期时最理想的医患关系模式是3）共同参与型

21．共同参与型的医患关系模式比较适合于D．慢性病人22．对同一个病人C．医患关系模式应根据病人的病情变化改变23．医生判断患者疾病已经康复，但患者要求再治疗一个疗程，以巩固疗效，属于D．角色行为强化24．对于麻醉病人，一般适宜采用的医患关系模式D．主动-被动型25．三种医患关系中医生需努力调动病人积极性的是C．共同参与型26．心理护理的原则包括D．自我护理原则27．不善于表达自己的病情通常指A．儿童病人28．对于良好的医患沟通，最重要的D．医护人员良好的沟通技巧29.对于糖尿病人，一般适宜采用的医患关系模式是B．共同参与型8．下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述，正确的是A．人格由原我、本我和超我三部分组成9．人的一般能力中不包括A．音乐能力(二)多项选择题16、医患交往障碍在医生方面的原因可能是

1）医疗技术不过硬2）只看病不看人3）以科研价值衡量病人4）以物质利益确定医患关系5）以上都是1.医患关系模式从主动．被动型到共同参与型B．医务人贯的责任并未减弱D．关系模式随病情的变化而变化2．医患交往的两种形式是C．言语形式D．非言语形式3．心理护理的目标包括B．提供良好的心理环境C．消除不良的情绪反应D．提高病人的适应能力4．心理护理时A．首先解决病人认为最重要的问题B．兼顾现有和潜在的问C．计划中要确定预期的结果5．开放式提问心理护理的原则有A．交往的原则B．启迪的原则C．针对性的原则D．自我护理的原则7．造成医患间交往障碍，医生方面存在的原因可能是A．医生对病人的疼痛缺乏应有的同情心和责任感B．以是否有“医疗价值”或“科研价值"为标准1．医学心理学研究的主要内容有A．心理障碍B．心身疾病C．医患关系D．心理卫生2．有关弗洛伊德的潜意识理论正确的B．意识是三者中最小的部分D．被压抑下去的欲望存在于潜意识之3．心理现象主要包括两个方面，它们是A．心理过程D．人格4．生物．心理．社会医学模式的描述正确的是A．承认心理社会因素是致病的重要原因B．全面了解病人，包括他们的心理状态，是诊断、治疗的重要前提D．应用心理治疗和心理护理是提高医疗质量的重要措施5．医学心理学的任务包括A．研究疾病的发生发展和变化过程中心理社会因素的作用规律B．研究心理评估手段在疾病的诊断治疗与预防中的作用C．研究人格特征或行为模式在疾病的发生发展和健康中的意义D．研究如何运用心理治疗的方法达到治病防病与养生保健的目的6．属于心理动力学派的理论是A．心理活动可以分为意识、潜意识和前意识B．人的心理发展理论7．人脑进化的指标有A．新皮层的高度发展D．人脑重量最重1．心理过程包括A．认知过程B．情感过程C．意志过程2．下列关于人的心理的解释正确的是A．是脑的功能B．是对客观现实主观能动的反映D，是对客观现实的反映1．关于学习理论的叙述正确的是A．心理学家对行为的性质和行为的改变过程的解释有联结论和认知论两大学派B．经典的条件反射是一种联结式学习D．认知学习理论认为错误的观念或不正确的认知过程是导致不良行为和情绪的原因2．思维的两大特征是C．间接性D．概括性3．对事物的知觉具有以下特点A．以感觉为基础B．受以往知识经验的影响D．不同的人是不同的4．遗忘受多种因素的影响，包括A．时间B．识记材料的数量C．识记材料的质量D．识记材料的排列顺序5．知觉的基本特征包括A．恒常性B．理解性C．整体性6．从遗忘曲线可以看出，遗忘的进程是不均衡的，主要表现为A．先快后慢D．最后稳定于一个水平1．从气质类型角度来看，《红楼梦》中的林黛玉A．属于抑郁质C．情绪兴奋性高而体验深D．不均衡不灵活2．属于双避冲突的是B．进退维谷D．后有追兵前暹大河5．下列有关弗洛伊德的人格结构理论中正确的是A．人格由本我、自我和超我三部分交互作用而组成B．本我遵循“快乐原则"6．按需要的对象和性质，可以把需要分为B．物质需要D．精神需要7．社会学习理论关于人格的观点包括A．通过学习形成B．外在环境对人的行为具有重要作用1．情感的特征包括A．情感是人特有的B．情感产生和精神需要有关C．情感外部表现不明显2．情绪和情感的区别包括C．情感是人类特有D．情绪具有冲动性1．下列症状中属于知觉障碍的是A．错觉B．幻觉C．感知综合障碍2．关于人格障碍正确的论述有A．从童年或青少年始发B．往往持续终生C．人格显著偏离常态1．评价心理健康的标准包括C．体验标准D．操作标准2．心理健康的标准一般包括A．人格健全C．情绪稳定D．适应良好3．令初中生烦恼的心理问题一般是A．不知道以何种姿态出现在公众面前B．与父母关系出现裂痕C．不知道如何保持自己在同伴中应有的地位D．不知道如何确立自己在同伴中应有的地位4．下列属于神经症性防御机制的是A．否认B．倒退C．补偿D．隔离5．心理健康的标准一般包括A．人格健全C．情绪稳定D．适应良好6．初中生表现出的种种心理冲突与矛盾有A．反抗性与依赖性C．闭锁性与开放性7．下列属于成熟的防御机制的是C．幽默D．升华1．下列属于心理应激源的是A．受奖励B．休假D．失眠2．下列哪些是急性焦虑反应的临床表现A．烦躁不安B．呼吸困难C．面色苍白D．心动过速3．广义的心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生发展中起重要作用的C．躯体功能性障碍D．躯体器质性疾病4．C型行为的特征是C．习惯压抑愤怒D．过分小心谨慎5．应激是对刺激的B．防御反应C．适应反应6．心理应激对健康的影晌包括B．造成躯体不适与精神痛苦C．是人成长发展的必要条件D．维持人的正常功能活动7．下列疾病不属于心身疾病的是C．肺气肿D．前列腺炎8．急性心理应激临床综合征包括A．过度换气综合征C．急性焦虑反应D．血管迷走反应9．关于心身疾病A．存在社会心理紧张刺激因素B．心理刺激因素与病情密切联系10．A型行为特征包括A．时间紧迫感B．过分竞争和敌意C．好胜心强D．易焦虑和激动11．冠心病的发生与下列哪些行为相关A．A型行为D．情绪激动12．现代应激理论把应激过程分为以下几个部分A．中介B．反应C．输入D．结果14．关于心身疾病A．确定有肯定的心理社会刺激存在B．社会心理刺激与发病有密切关系C．病情的波动与心理社会刺激有关D．有一定的性格特征或心理缺陷15．与原发性高血压发生关系密切的心理因素有A．遗传因素B．精神紧张C．应激环境16．糖尿病的发病原因包括A．生活方式B．重大生活事件19．应用心理测验的一般原则是A．标准化原则C．保密性原则D．客观性原则20．标准化的心理测验应具备下