【+初中语文++】《古代诗歌五首+登幽州台歌+望岳》课件+统编版语文七年级下册

登幽州台歌21.古代诗歌五首登幽州台歌

陈子昂(661-702),字伯玉,射洪人,唐代文学家。他是初唐诗文革新代表人物之一。因曾任右拾遗参谋军事，后世称“陈拾遗”。诗的代表作为《感遇》38首,旨在抨击时弊,抒写情怀。他是一个具有政治见解和政治才能的文人。他敢言，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天所重视，并曾一度因逆党株连下狱，他的政治抱负不能实现，反而受到打击,这使他心情非常苦闷。作者介绍：登幽州台歌武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸(yōu)宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。写作背景：登幽州台歌幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台：即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名，幽州台又名“蓟北楼”。关于幽州台：1.听范读，划分节奏2.翻译往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。想到只有那苍茫天地悠悠无限，独自凭吊，（我）悲伤难过，潸然泪下。

诗人登上幽州台，俯仰古今。通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世自当有明君贤士的风云际会，却无缘相见。诗人壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。诗词鉴赏前不见古人,后不见来者(从时间角度表现了诗人的孤独，为下文抒发悲怆的心情做铺垫。)思考：一二句从什么角度来写诗人的孤独？念天地之悠悠,独怆然而涕下通过“天地悠悠”和“独”的对比，感受天地的广阔和宇宙的永恒，更衬托出人的孤单渺小。沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的宇宙天地，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调。诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的悲情。诗词鉴赏思考：三四句从什么角度来写诗人的孤独？(从空间角度表现了诗人的孤独。)炼字：诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处，感慨天地悠悠，叹息知音难求。“独”字描绘了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。主旨

诗人登楼远眺，凭今吊古引起无限感慨，由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限，表现了诗人在理想破灭时孤寂郁闷的心情。1.这首诗的作者

(人名)通过“前”和“

”；“

”

和“来者”的对比，表明了

。（4分）2.诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想，并由此表达了怎样的情感？（3分）3.“念天地之悠悠，独怆然而涕下”这两句诗营造了一种极其特殊的意境，请简要谈谈你对这两句诗的理解。（3分）中考链接陈子昂后古人时间流逝，一去不返

诗人缅怀追念，联想到过去和现在都看不见赏识人才的明君，进而联系到自己的遭遇，表达了诗人怀才不遇的苦闷和报国无门的孤独悲凉的情感。把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。中考链接4.下列理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.陈子昂登楼远眺，感叹只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。B.“前不见古人，后不见来者”写出了时间的绵长，感慨自己生不逢时。C.“独”字渲染了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。D.全诗直抒胸臆，语言质朴，格调欢快奔放，透露出诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤。D苍凉悲壮中考链接5.下列各项中，对本诗赏析有误的一项是（）（3分）A.这首诗以激昂奋进的调子，在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。B.这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、苍茫孤独的情绪。C.诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。D.全诗前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染力。A

望岳

杜甫作者简介杜甫字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就用诗歌抒写情怀，反映时事，其诗大胆揭露当时的社会矛盾，对穷苦人民寄寓深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反映当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望。他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被看做一代宗师，被尊称为“诗圣”。有《杜工部集》,代表作有《三吏》《三别》。“三吏”：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》写作背景杜甫20—35岁时遍游中国的大江南北。唐玄宗开元二十四年（736），诗人离开了长安，到兖(yǎn)州(今属山东省)省亲——他父亲杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内，杜甫一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。这首诗就是在这期间写的。《望岳》共三首，分别咏东岳，南岳，西岳，课文选的是第一首。这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。

你知道“五岳”吗？东岳南岳西岳北岳中岳了解泰山听范读，划分节奏岱宗夫如何？齐鲁青未了。

泰山到底怎么样？泰山横跨齐鲁，青色峰峦连绵不断。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。翻译荡胸生曾云，决眦入归鸟。

层云生起，使心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。会当凌绝顶，一览众山小。终要登上泰山的顶峰，俯瞰群山，而群山在我眼中是那么渺小。

深刻含义，它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。1.全诗的题眼是哪个字？整体？设问周围周围（静景）（动景）钟割2.首联运用了什么修辞？3.颔联哪两个字用得好？决眦4.请赏析“决眦”一词的妙处。景物细节望中所见：高大、雄奇反衬5.用生动的语言描绘颈联。6.尾联中哪几个字用得好？会当凌诗词鉴赏1.首联为什么不直接描写泰山，而要采用设问的修辞手法呢？用设问句，自问自答，写远望所见，借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象，激起人们对泰山的敬意。2.你认为颔联中哪一个字用得最好？好在何处？“钟”字是“聚集”的意思，含有拟人的意味，诗人赋予自然以人的情感，说造物主对泰山情有独钟，把所有的神奇秀丽都聚集在泰山上，既写出了泰山的神奇秀丽，也表达了诗人对泰山的赞美之情。“割”字是“分割”的意思，这里诗人把泰山比作一把直指云天的硕大无比的宝刀，它把阳光切断，使得山的南北两面呈现出截然不同的明暗之景，突出了泰山的高峻挺拔、遮天蔽日的特点。3.你认为颈联中哪一个词用得最好？好在何处？“决眦”

神态描写，将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现，写望时的这种全神贯注，衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量4.颈联是从作者的感受来写泰山景物的，请用生动的语言描绘出来。望层层云气升腾，令人胸怀荡漾，睁大眼睛，看那暮归的鸟群渐渐消失在崇山峻岭之中，使人眼眶欲裂。5.尾联化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义，你能体会到吗？“众山小”反衬出泰山之“高大”，表现了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰，俯视一切的豪情壮志，尾联更是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了诗人对前途充满信心的雄心和气概。“会当”“凌”用得好，表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神。这是诗人乐观自信，积极向上精神的形象体现。主旨

全诗紧扣“望”字写景抒情，巍峨高大的气势描写得纤毫毕现，给人身临其境之感。表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概，也抒发了攀登人生顶峰的壮志凌云。中考链接1.下列理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.《望岳》是杜甫的早期作品，体裁是古诗体，这首诗炼字讲究，意境深远，历来被誉为咏泰山的绝唱。B.全诗每一句都有“望”的意思，但“望”的角度不同，前四句是远望所见，写出泰山的整体形象。C.诗的五六句运用夸张和想像的手法写景，透过“曾云”和“入”，读者可以感受到泰山的高和幽深。D.诗的最后两句化用孔子名言，有启发性和象征意义，表现了诗人青年时代