13.2《装在套子里的人》课件 统编版高一语文必修下册-2

装在套子里的人

契诃夫第1课时1.通过任务一，理解《装在套子里的人》中“套子”的内涵及作用2.通过任务二，分析、把握《装在套子里的人》的情节构思及内容请用最简洁的语言概括《装在套子里的人》的情节。①结局：________________________②开端：________________________③发展：________________________________④高潮：____________________________⑤尾声：______________________________________________________别里科夫两个月前去世。别里科夫生活中的套子。别里科夫的思想套子和婚姻风波。别里科夫与柯瓦连科的争论。埋葬别里科夫大快人心，但将来还不知道有多少别里科夫。明结构别里科夫的套子装束的套子用具的套子职业的套子思想的套子别里科夫的死漫画实践骑车事件别里科夫的婚事开端——准备结婚发展高潮——正面交锋结局——婚事告吹任务一理解“套子”的内涵及作用1.［情境］师：同学们，大家再说一下，“套子”指什么。生：①做成一定形状的、罩在物体外面的东西。②（方）棉衣、棉被里的棉絮。③现成的应酬话；陈陈相因的办法。④用绳子等结成的环状物，比喻圈套。师：在《装在套子里的人》中，“套子”显然不是②和④的意思，别里科夫的“套子”包括生活和思想两个方面。下面请大家回答问题。［问题］（理解文中人物的“套子”）别里科夫在生活和思想方面有哪些“套子”？析重点（1）生活方面的“套子”（有形的）。①衣着打扮：晴天穿雨鞋和棉大衣，带雨伞；脸藏在竖起的衣领里；戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。②生活习惯：把雨伞、表、削铅笔的小刀等统统装在套子里；一坐上马车，总要支起车篷；睡觉蒙头；卧室像箱子，床上挂帐子。（2）思想方面的“套子”（无形的）。喜欢歌颂过去；用所教的古代语言躲避生活；只相信政府的告示和报纸上的文章；对不合规矩的事闷闷不乐；他经常说的一句话是“千万别闹出什么乱子”。2.（理解文中“套子”的内涵）请概括别里科夫的“套子”的内涵。指生活和思想上的条条框框，或者是禁锢生活和思想的东西。3.（探究人物把自己装在“套子”里的原因）别里科夫为什么要把自己装在“套子”里？因为别里科夫害怕暴露自己，害怕生活的变化，害怕破坏规矩，害怕出乱子，害怕新生事物，害怕社会变革，害怕一切与固有生活和思想不一致的东西。4.（分析“套子”的作用）小说的题目是《装在套子里的人》，“套子”在小说中有哪些作用？①“套子”对塑造人物形象的作用：作者通过“套子”式的外貌、思想特征，细腻地塑造了一个典型的个性化人物形象——封闭、守旧、胆小多疑、极力维护现行秩序的“卫道士”。②“套子”对推动故事情节的作用：套子是文章的线索。是“套子”下的思想、语言和行为毁了别里科夫的美好爱情，是“套子”的约束限制了他的发展，禁锢了他的思想，造成了他的毁灭。对“套子”的外延逐层拓展，串联起一个典型的个性化人物的悲剧人生。③“套子”对渲染小说环境的作用：先说自然环境，这是一个小城市，一个处处可以隐藏、到处皆有“套子”的社会；再说社会环境，“却把整个中学辖制了足足十五年”“全城都受着他辖制”。④“套子”对揭示小说主题的作用：“套子”具有象征意义，和保守反动的沙皇制度紧密相连。社会上像别里科夫这样的人很多，“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”。任务二分析、把握文章的情节构思及内容1.［情境］对于契诃夫，高尔基曾经说过：“这是一个独特的巨大天才，是那些在文学史上和在社会情绪中构成时代的作家中的一个。”列夫·托尔斯泰也给予契诃夫极高的评价，称他是“无与伦比的艺术家”。契诃夫具有高超的创作小说的技巧，能在结构情节、刻画人物等方面处理得天衣无缝。［问题］（把握文章情节构思）“促狭鬼”的漫画是什么意思？为什么有人要画那幅漫画？①这幅漫画画的是别里科夫和柯瓦连科的姐姐华连卡在大街上手挽手逛大街的情景。按理说自由恋爱是正常的，但在当时，“自由”是套上枷锁的。在别里科夫看来，这是不合“规矩”的，是有失“体统”的。②这幅画强烈地嘲讽了“套中人”的思想和生活。别里科夫对此越是感到“难堪”，就越是告诉我们：他的“恋爱”是不可能成功的，而且套子式的思想和生活也必将被淘汰。2.（鉴赏小说情节构思艺术）作者用了将近三分之二的篇幅写别里科夫的婚事，似与前文连接不紧密。说说这一故事情节的设置妙在何处。作家把故事的主人公放在婚事前面加以描绘和议论，对揭示别里科夫的丑恶本质，突出和深化作品的主题都具有重要意义。小说开头着重从衣食住行、待人接物、精神状态、语言习惯等方面对别里科夫做了一般的概括性描述，而后把别里科夫推到“爱情”的课题上，把笔触伸向人物内心深处，工笔细描般地刻画人物性格，让读者从人物的具体言行中看出他的精神状态。写别里科夫的婚事是要突出主人公不仅“套己”而且“套人”的腐朽灵魂，深化小说主题。在这里，作家只讲别里科夫的婚事，而不提他有什么爱情，是意味深长的。别里科夫跟真正的爱情是无缘的。3.（把握重点段落和情节的内容）在别里科夫的恋爱过程中，有漫画事件、骑自行车事件、当面交锋这样几个相关情节。在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样描写的？请根据文本，完成下面的表格。神态语言心理漫画事件/骑自行车事件当面交锋神态语言心理漫画事件脸色发青，比乌云还要阴沉，嘴唇发抖“天下竟有这么歹毒的坏人！”/骑自行车事件脸色从发青变成发白“还成体统吗？”“这怎么行？”第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦当面交锋脸色苍白，脸上带着恐怖的神情“只有倒过来，用脑袋走路了”“把我们的谈话内容报告校长”情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象……装在套子里的人

契诃夫第2课时1.通过任务一，分析《装在套子里的人》中典型环境中的人物形象2.通过任务二，分析别里科夫的死因3.通过任务三，鉴赏《装在套子里的人》的艺术特色任务一分析文中典型环境中的人物形象1.［情境］荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤；故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”（《战国策》）师：有哪位同学把这段文言文给大家翻译一下？生：……师：上面这个故事就是成语“狐假虎威”的来源。故事中的百兽当然不怕狐狸，它们怕的是狐狸背后的老虎。生活中我们也会遇到类似的事件。［问题］（分析典型环境中的人物形象）别里科夫这样一个小人物为什么能辖制全城呢？①因为他的言行与思想是与沙皇专制制度一致的。②革命还未到来，多数人还感到前途迷茫，对旧制度也就处处迁就，得过且过，这也是别里科夫时时处处能够得逞的又一原因。他自觉维护旧制度、旧思想，像鹰犬一样，到处嗅不合当局要求的气味，随时告密。只要是不合沙皇专制思想的做法，都会被限制、镇压。2.（分析次要人物形象和作用）从小说中可以看出华连卡姐弟是怎样的人？从人物身上我们可以体会到什么？①在小说中，华连卡姐弟是有新思想、敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。②柯瓦连科和别里科夫的冲突，展示了新旧两种思想的矛盾斗争，而且淋漓尽致地鞭笞和讽刺了别里科夫腐朽反动的本质。③尽管别里科夫的死并不等于反动腐朽势力的灭亡，但华连卡姐弟的出现，却使人看到了新思想的力量。任务二分析别里科夫的死因（分析人物的死因）小说没有交代别里科夫的死因，根据文本内容，试分析一下他的死因。因为被柯瓦连科推倒后滚到楼下，因为华连卡的纵声大笑，别里科夫从华连卡家里回来，一头倒在床上，“从此再也没起过床”。他的死因有以下几种可能：①因为“结束了预想中的婚事”，生活对他再也没有什么意义，他悲痛、伤心过度而死。②这样的事情大跌他“正人君子”的面子，平时就战战兢兢地活着的别里科夫，怕众人耻笑，怕上级鄙视，怕……“漫画事件”只是使他“难堪”，而这件事却使他“无地自容”，因此恐惧而死。③他“满心害怕和憎恶”地活在人群里，整日充满恐惧，“通宵做噩梦”，他想挣脱孤僻的“套子”去结婚，结果未婚妻的弟弟推他，未婚妻华连卡笑他，可以说，此时他已经对社会、对生活感到无比绝望了，最终死去。任务三鉴赏文章的艺术特色1.（鉴赏文章艺术特色）小说的结局安排匠心独运，请加以赏析。①在故事的结局，别里科夫在华连卡的笑声中结束了一切，结束了他的婚事，也结束了他的人间生活。②小说通过华连卡的笑声导致别里科夫的生命结束这一夸张手法揭示了事物的本质：契诃夫笔下的别里科夫是一具政治上的僵尸，华连卡那清脆响亮的笑声，则象征了与沉闷生活相反的健康与活力，使这具在与柯瓦连科短兵相接中碰得头破血流的僵尸失魂落魄，一命呜呼，这就不但是可能的，而且是必然的。对这几段文字，我们需要认真揣摩。赏读时，我们脑子里涌出的第一个问题是：华连卡的笑声真的能导致别里科夫的生命结束吗？也许大家会很快地回答：“这是夸张手法。”但是，作为艺术手法的夸张，它的生命力恰恰就在于能从本质上真实地反映生活。那么，别里科夫的死，其真实性又表现在哪里呢？回答这个问题，需要动番脑筋，认真琢磨。笑声是不可能终止一个人的肉体的生命的。何况小说交代得很明白，这时的别里科夫“滚到楼下却安然无恙”，所以说这里的描写是使用了夸张的修辞手法。2.（鉴赏文章运用的手法的特色）讨论课文中讽刺手法运用的特色。讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象，以达到否定和贬斥的效果。课文中的讽刺有以下特色：①夸张的语言和漫画式的勾勒。②揭示人物荒谬的生活逻辑。用讥刺和嘲讽的笔法描写敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定的效果。这种笔法便叫讽刺手法，是文学的表现手法之一。如大晴天穿雨