电子产品装配及工艺同步练习题及答案

任务1-1认识电子线路焊接实训场所同步练习1.实训室教学安全和文明生产的要求有哪些内容？答：实训室教学安全要求（1）穿实训服，严禁穿背心、短裤上课。（2）穿运动鞋或皮鞋，严禁穿凉鞋、拖鞋上课。（3）辨识总电源开关箱、消防设施、门窗通道等。（4）服从管理，听从指挥。不随便触碰运行中的设备。不经允许，不得使用各种工具仪器和设备，严禁私自通电启动仪器设备。（5）一旦发现安全隐患，立即处理或报告老师处理。（6）一旦发生安全事故，保持冷静，视情况立即报警或报告老师。答：实训室教学文明生产要求（1）三不违反：不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律。（2）三不伤害：不伤害自己，自己不伤害他人，不被他人伤害。（3）三不落地：油不落地，水不落地，物(工具、零件)不落地。（4）四清洁：双手清洁，零件清洁，工具清洁，场地清洁。2.什么是8S管理？实训室学生守则有哪些内容？答：什么是8S管理？整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习答：实训室学生守则有哪些内容？1.尊重和服从实训指导教师的统一安排，按学号顺序就座。2.不迟到、不早退、不旷课。3.保持实训室整洁，课堂上不做与实训无关的其他事情（如吃东西、听音乐或看其他书籍、玩手机、喧哗、乱扔杂物、嬉戏打闹等），不得在实训台上乱写乱画，保持实训台面清洁干净，保持安静的实训环境。4.妥善保管和正确使用实训工具和仪表，按实训记录本要求填写和检查本组仪器是否齐全完好，如有缺损，应报告指导教师处理。未经允许不得随意挪用别组仪器。5.每次实训结束后应清点仪器工具，填写好实训记录本，请指导教师审查，教师现场确认并签字后，方可离开实训室。6.7.损坏公物应赔偿。

任务1-2常用电子元器件的识别与检测同步练习一、填空题1.电阻在电路中主要的作用是“降压限流”，起到稳压或调节电流、电压的作用。2.微调电阻数码标示法472电阻值为47×102=4.7KΩ。3.用手盖住光敏电阻的透光窗遮住，此时万用表的指针基本保持不动，阻值接近∞。此值越大说明光敏电阻性能越好；若此值越小或接近为零，说明光敏电阻已烧穿损坏。4.瓷介电容直标法104电容值为10×104pF=100000pF=0.1μF。5.指针式万用表测量二极管正负极时，当看到指针有较大偏转时，说明红表笔接的是二极管的负极。6.发光二极管的管脚引线以较长者为

正

极，较短者为

负

极。7.晶体管的3个电极分别称为

基极b

、

集电极c

和

发射极d

。8.晶闸管的3个电极分别称为

阳极a

、

阴极k和

控制极g。9.单结晶体管的3个电极分别称为

发射极e、

基极b1和

基极b2。10.有源峰鸣器有两个引脚，有正、负极之分，长脚为正极。11．杨声器测量其内部线圈的电阻，正常的阻值应与标称阻抗相同或相近，同时扬声器会发出轻微的“嚓嚓”声，表示线圈是好的。12．驻极体话筒也称驻极体传声器，它是利用驻极体材料制成的一种特殊电容式“声—电”转换器件。是一种将声音转化为相应的电信号的传感元件。13．按键也叫微动开关，是最常用的元器件。按键大体分两种，一种是松开手后可以自动弹起，叫无锁按键按键。还有一种是保持当前状态，叫自锁按键按键。14．将万用表拨到电阻档R×1KΩ分别测量变压器初级和次级的绝缘电阻值，若测出的电阻值为无穷大，说明绝缘良好；若测出的电阻为0，说明短路；若有一定阻值，说明漏电。二、思考题1、分别画出下列元器件的电气符号：（1）电阻器、电位器。电阻器电位器（2）电解电容器、瓷介电容器。电解电容瓷介电容（3）二极管、三极管、晶闸管和单结晶体管。三极管PNP型NPN型单向晶闸管单结晶体管（4）蜂鸣器、扬声器、话筒、按键和变压器。蜂鸣器扬声器话筒按键变压器2、电阻识别：（1）用四色环标注出电阻：330Ω±5%，5.1KΩ±5%。橙橙棕金（2）用五色环标注电阻：47KΩ±1%，100Ω±1%。黄紫黑红棕棕黑黑黑棕3、、如何从外形上判断电解电容、二极管的极性？从外形上看：电解电容外壳上标有“-”号的为负极；2个引脚，脚长的是正极，脚短的是负极。整流二极管管体一般呈黑色，管体上印有银白色标记的一端为负极，另一端为正极。4、变压器的作用是什么？电压变换、电流变换、阻抗变换（利用变压器使电路两端的阻抗得到良好匹配，以获得最大限度的信号传送功率）、隔离、稳压。

项目二电子元器件手工工艺及手工焊接技能训练一、填空题1．手工焊接基本工艺流程是手工焊接前准备、元器件引线加工成形、元器件插装、手工焊接和检验和修补。2．元器件的插装方式有卧式安装、立式安装、嵌入式安装、有高度限制的安装。3．电烙铁是焊接使用的主要工具之一。常用的电烙铁有内热式电烙铁、外热式电烙铁、恒温烙铁和吸锡烙铁等类型。4．手工焊接中常使用的其它工具有尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、镊子、螺丝刀和小刀等。5．电烙铁握法，常见的有反握法、正握法、握笔法三种握法；焊锡丝的拿法有连续焊接和继续焊接两种。6．手工焊接基本焊接法有焊接准备、用烙铁加热被焊件、送入焊锡丝、移开焊锡丝、移开电烙铁五步操作。二、思考题1.在初学焊接时经常会出现10种有缺陷的锡点，请列出来。影响焊点质量的因素有哪些？答：虚焊、偏焊、桥接、堆焊、缺焊、针孔、拉尖、拖尾、冷焊、脱焊2.拆焊方法有哪几种，请列出来。答：（1）采用分点拆焊的方法；（2）采用集中拆焊的方法；（3）用专用吸锡器进行拆焊3.元器件引线成型有哪些工艺要求？答：卧式安装（1）元件引线弯折处距离引线根部尺寸应大于2mm，防止引线折断。（2）引线弯曲处要有圆弧形，其半径R不得小于引线直径的2倍；（3）立式安装（1）元件引线弯曲半径应大于元器件的外形半径。（2）凡是有标记的元器件，引线成型后，其型号、规格、标志符号应向上、向外，方向一致，以便于目视识别。4.焊接中为什么要用助焊剂？答：助焊剂的主要作用是:助焊剂是一种促进焊接的化学物质。在焊锡中，它是一种不可缺少的辅助材料，其作用极为重要。常用于清洁被焊接面，去除氧化膜，防止焊件受热氧化，能加快热量从烙铁头向焊料和被焊物表面传递，增强焊锡的流动性，合适的助焊剂还能使焊点美观。

任务3-1整流电路和滤波电路的制作同步练习一、填空题1.常见的整流电路类型有半波整流电路和桥式整流电路。2.整流电路主要由电源变压器、整流二极管和用电负载构成。3.整流电路中的电源变压器的作用是将220V交流市电电转换为合适的交流电压再整流，以获所需的直流电压。4.桥式整流电路在负载上得到全波脉动的直流电。5.完成整流这一任务主要靠二极管的单向导电特性作用。6.在分析整流电路时，通常把二极管当作理想元件处理，即认为它的正向导通电阻为零而反向电阻为无穷大。7.将脉动直流电中的交流成分滤除掉，这一过程称为滤波。8.滤波电路通常由元器件电感器和电容器组成。9.采用电解电容滤波，若正负极性接反的，则电容的漏电流会加大，会引起温度上升，使电容爆裂。10.在电容滤波和电感滤波二者之中，电感滤波适用于电流较大的电源，电容滤波适用于输出电流较小的电源。11.电容滤波电路中，C的容量越大，RL的阻值越大，滤波的效果越好。12.交流电经整流后，如不进行滤波，对电路产生的影响是输出的电压脉动大。二、思考题1.桥式整流电路的作用是什么？整流输出的电压与直流电有什么不同？答：是将交流电转换成脉动直流电。答：整流电路的输出电压中都含有较大的脉动成分，即含有很大的交流成分。2.滤波电路的作用是什么？常用的滤波电路有哪些形式？电容滤波电路的特点是什么？答：将交流成分滤除，以得到比较平滑的输出电压波形。答：常用的有电容滤波器、电感滤波器和复式滤波器。答：（1）在电容滤波电路中，电容C的容量或RL的阻值越大，电容C放电越慢，输出的直流电压就越大，滤波效果也越好。（2）在采用大容量的滤波电容时，接通电源的瞬间充电电流特别大。所以电容滤波器只适用于负载电流较小的场合。（3）桥式整流加电容滤波器时，输出直流电压u0约为1.2u2。任务3-2稳压管并联型稳压电路的制作同步练习一、填空题1.整流滤波后的直流电压仍然受电网电压和负载的影响，需要进行稳压。2.稳压电路按电压调整元件与负载连接方式的不同分为并联型稳压电路和串联型稳压电路两种类型。3.在稳压二极管组成的稳压电路中，稳压二极管必须与负载电阻并联连接。4.当输入电压降低时，并联型稳压电路的稳压过程为：输入电压UI减低→输出电压Uo降低→稳压管上的压降Uz降低→稳压管电流Iz减小→流过限流电阻R的电流IR减小电阻R上的压降减小→稳定输出电压Uo。5.稳压管二极管组成的并联稳压电路具有的特点是结构简单，但输出电流小,稳压特性不够好，一般用于要求不高的小电流稳压电路中。二、思考题1.直流稳压电路的作用是什么？答：作用是一种当电网电压波动或负载改变时，能保持输出直流电压基本不变的电源电路。2.画出稳压管稳压的电路原理图。答：3.稳压管稳压电路中的电阻R若不接，对电路有何影响？并分析原因。答：在稳压管稳压电路中，电阻R起限流和分压的作用。（1）在稳压管正常工作时，当外加在稳压管和限流电阻上的电压发生变化时，稳压管上电压不变，变化的电压全部加到限流电阻上去，同时限流电阻限制电流过大防止稳压管烧坏。（2）如果没有限流电阻，稳压电路正常不能工作。因为外加电压变化时的电压会全部加在稳压管上。任务3-3三极管串联型稳压电路的制作同步练习一、思考题1、串联型直流稳压电路主要由哪几部分组成？各部分的作用是什么？答：由取样电路、基准电压、比较放大器及调整元件等环节组成。答：（1）取样电路电阻R3、R4和电位器Rp构成取样电路，它从输出电压中按一定比例取出部分电压UB3送到VT3管的基极，UB3能反映输出电压的变化，。（2）基准电压由稳压管Vz与电阻R2组成。以稳压管的稳定电压Vz作基准电压，加到VT3管的发射极，作为调整、比较的标准。R2是稳压管的限流电阻。（3）比较放大电路由三极管VT3和电阻R1构成的直流放大器组成。其作用是将取样电压UB3和基准电压Vz进行比较，比较的差值电压（UB3-UZ）经过VT3管放大后送到由VT2和VT1组成的复合管作为控制调整管。R1为电源调整管提供基极电流，又作为放大管VT3的集电极负载电阻，VT3分流的作用使VT1基极电压保持稳定、从而使输出电压稳定。所以R1既是VT3的集电极负载电阻，也是VT1的偏置电阻。（4）调整电路由一个小功率三极管VT2和一个大功率三极管VT1连接而成的复合管组成。VT1管与负载RL串联。调整管VT1相当于一个可变电阻，在比较放大电路输出信号的控制下自动调节其集射极之间的电压降，以抵消输出电压的波动。2、串联型直流稳压电路实质上依靠什么原理来稳压？

任务4-1基本放大电路的制作同步练习填空题1.放大电路的功能是将输入的微弱的电信号放大成幅度足够大的输出信号。2.放大电路的静态工作点设置不当，会引起放大输出波形失真。3.放大器的静态是指交流信号输入时，电路中的电压、电流都不变化的工作状态。4.在图4-1所示的放大电路中，+Vcc是放大电路的直流电源，其功能主要有两方面：(1)为电路提供工作电压和电流;(2)为输出信号提供能量。图4-1共发射极基本放大电路5.在图4-2所示示电路中，Vcc起为电路提供工作电压和电流作用；Rb称为基极偏置电阻，用于调节放大电路的偏置电流IB大小;Rc称为集电极负载电阻，作用是将晶体管集电极电流的变化量转换为电压的变化量，从而实现电压放大；C1、C2称为耦合电容，起隔离直流电的作用。图4-2共发射极基本放大电路6.实际应用中，通常是通过调整偏置电阻，达到调整放大电路静态工作点的目的。7.放大电路的三极管发射极如果作为输入和输出的公共端，就构成共发射极放大电路。8.若放大器偏置电阻Rb取值偏小，基极电流IBQ就偏大输出电压u0波形的负半周会被削去一部分，称之为饱合失真。9.若放大器偏置电阻Rb取值偏大，基极电流IBQ就偏小，输出电压uO波形的正半周会被削去一部分，称之为截止失真。二、思考题1.说明下列电压和电流符号的含义：IB、iB、ib、UBE、uBE、ube。答：IB直流电流分量（用大写字母和大写下标表示）iB交直流电流叠加分量（用小写字母和大写下标表示）ib交流电流分量（用小写字母和小写下标表示）UBE直流电压分量（用大写字母和大写下标表示）uBE交直流电压叠加分量（用小写字母和大写下标表示）ube交流电压分量（用小写字母和小写下标表示）2.什么是放大器的静态工作点？为什么要设置静态工作点？答：（1）静态工作点是指无交流信号输入时，电路中的电压、电流都不变的状态。（2）若设置静态工作点，三极管就有一定的基极电流IBQ和电压UBEQ，当加入交流信号时，三极管发射结始终处于线性区域，ib能跟随ui不失真的变化，因此被放大的输出电流ic、电压uce也能不失真地被放大输出。3.对基本放大电路输出波形的三种失真类型和特点进行描述。答：（1）当静态工作点设置过低，信号进入截止区，输出波形的正半周相应的波顶被削去，出现正半周失真，造成放大电路产生截止失真。（2）当静态工作点设置过高，信号进入饱合区，输出波形的负半周相应的底部被削去，出现负半周失真，造成放大电路产生饱合失真。（3）当输入交流信号ui过大时，信号同时进入饱和区和截止区，输出波形正半周和负半同相应的顶部和底部同时被削去，造成放大电路饱和、截止同时失真。任务4-2花盆缺水报警器的制作同步练习一、填空题1．花盆缺水报警器电路由探针、、、和等构成。2．当花盆缺水报警器的探针接触到的土壤湿度较大时，土壤的电阻率很小，探针两点之间的电阻很小，三极管VT1导通，三极管VT2截止，发光二极管LED熄灭，蜂鸣器HA停止工作。3．当花盆缺水报警器的探针检测到土壤湿度较小时，土壤的电阻率会很大，探针两点之间的电阻很大，这时三极管VT1基极截止，三极管VT2导通，发光二极管LED点亮，蜂鸣器HA工作发出鸣叫。二、思考题1.讲述花盆缺水报警器电路由哪些基本元器件组成。2.描述花盆缺水报警器电路的工作原理。（1）将检测探针A、B插入到花盆中，当探针接触到的土壤湿度较大时，土壤的电阻率很小，即A、B两点之间的电阻很小，那么加在三极管VT1基极电流足以让它导通，在VT1导通后，集电极电压接近为0V,三极管VT2的基极电压由于无电压而截止，发光二极管LED1熄灭，蜂鸣器HA停止工作。（2）当探针检测到花盆检测到湿度较小时（也就是需要浇水时），土壤的电阻率便大大增加，即A、B两点之间的电阻很大，大到三极管VT1基极没有电流而截止，三极管VT2导通，发光二极管LED点亮，蜂鸣器HA工作发出鸣叫。任务4-3高灵敏光控LED灯的制作同步练习一、填空题1．光敏电阻属于半导体光敏器件，具备灵敏度高、反应速度快等特点。2．光敏电阻在高温、多湿的恶劣环境下，能保持高度的稳定性和可靠性，广泛应用于光声控开关、路灯自动开关以及各种光控玩具、光控灯饰等光自动开关控制领域。3．光敏电阻是通过光线强弱来改变自身电阻值的传感器。光敏电阻不只能感知有光和无光，还能把光线的强弱变成不同的电阻值。光线强时，电阻值变小；光线弱时，电阻值变大。二、思考题1.高灵敏光控LED灯电路由哪些基本元器件组成？电路组成包括3个三极管、4个电阻、1个发光二极管和1个光敏电阻。2.描述高灵敏光控LED灯电路的工作原理。（1）白天：光敏电阻RG在自然光的照射呈现低阻值（电阻的阻值变小），使得三极管VT1基极电位低（低电平），而被反偏置，因此VT1管呈截止（断开）状态，而VT2、VT3管的基极b与VT1管的发射极e相连接，所以使得VT2、VT3管也置于截止状态，发光二极管LED熄灭。（2）黑夜：光敏电阻RG因无光照呈现高阻值（电阻值变大），三极管VT1电位高电平，处于导通状态，使得三极管VT2、VT3导通并对信号进一步放大，达到高灵敏度，发光二极管LED被点亮。任务4-4声控LED闪灯的制作同步练习一、填空题1．话筒能接收环境中的声音，把声波变成波动的波动的交流电信号。2．话筒有两个引脚，有正、负极之分；仔细观察它的外观，背面其中一个引脚有几条铜箔线与外壳相连的是负极。3．声控电路中电容C的作用是滤掉电阻R1施加在话筒上的直流电压，留下话筒产生的波动电压。4．声控电路中三极管VT1和VT2就是用于放大的器件。若想把话筒的微弱信号变成足以驱动LED的强大信号，就要加入放大电路，放大电路的功能就是把小信号转换成大信号，将小电压变成大电压。二、思考题1.声控LED闪灯电路由哪些基本元器件组成？列出声控电路中各元器件的作用是什么？电路组成：电路组成包括2个三极管、1个电容、1个发光二极管、4个电阻和1只微型话筒（驻极体话筒）。元器件的作用：（1）R4是LED的限流电阻，更改R4的阻值能改变LED亮度。（2）R2、R3分别是三极管VT1、VT2基极的限流电阻。（3）电容C的作用是滤掉电阻R1施加在话筒上的直流电压，留下话筒产生的波动电压。（4）电阻R1的作用是把电池与话简隔离开来，在电阻和话筒中间引出一条导线，用于后面的电路连接，就可以从话筒处理电路的输出端得到微弱电压变化的声音电信号。（5）话筒声音的振动最终变成引脚上电压和电流的变化，首先需给话筒加上电流和电压，然后再把电压输出给后面的电路。（6）三极管VT1和VT2就是真正用于放大的器件。把小信号转换成大信号，将小电压变成大电压。2.描述声控LED闪灯电路的工作原理。（1）无声音信号时，由于电阻R2、R3的阻值刚好能使VT1临界导通，三极管VT1的集电极为低电平，VT2截止，LED熄灭。（2）当有声音从话筒传入，MIC（话筒）接收到声音时产生微弱的电压波动，经过电阻R1为话筒施加工作电压；话筒波动经过C（电容C在此起到声音信号传递耦合的作用）后滤掉了R1施加的直流电压，余下话筒产生的波动电压。这个波动电压很小，接下来这个波动电压进入三极管VT1的基极，经过放大达到了较大的电压和电流，波动幅度放大了很多，最后把放大后的波形送到LED驱动电路的输入端，此时三极管VT2处在导通状态，发光二极管LED点亮。LED随着声音的高低而闪烁变化。任务4-5触摸声光电子门铃的制作同步练习一、填空题1.触摸声光电子门铃电路中由电容C1和电阻R2组成一个正反馈网络。2.触摸声光电子门铃电路中由VT1和VT2构成互补型自激多谐音频振荡器。二、思考题1.触摸声光电子门铃电路由哪些基本元器件组成？电路组成包括5个三极管、3个电阻、1个电容、1个发光二极管、1个扬声器和1个触摸片。2.描述声光电子门铃电路的工作原理。（1）当手触摸到触摸片时，电源正极经过手指以及电阻R3加到三极管VT3基极，VT3导通，由于VT3的发射极直接与VT4的基极相连，VT4也导通，LED点亮。（2）当VT4导通又导致VT5导通，由电容C1和电阻R2组成一个正反馈网络，利用电容和电阻在VT1和VT2两只管间构成一个充放电常数，使得VT1和VT2构成的互补型自激多谐音频振荡器起振，又由于振荡电路的负极受控于VT5是否导通，VT5能否导通在于有无触摸，从而推动扬声器BL发出声音。任务4-6触摸开关LED灯的制作同步练习一、填空题1.触摸开关LED，是科技发展进步的一种新兴产品。它一般是指应用设计的一种墙壁开关，是传统机械按键式墙壁开关的换代产品，能实现更智能化、操作更方便的触摸开关，有传统开关不可比拟的优势，是家居产品的非常流行的一种装饰性开关。2.触摸开关LED电路是采用双键触发双稳态电路原理，是指输出电平能够长期保持在一种状态，当输入端触发时可切换到相反状态并保持。二、思考题1.触摸开关LED灯电路由哪些基本元器件组成？电路组成包括5个三极管、5个电阻、1个发光二极管和2个触摸片。2.描述触摸开关LED灯电路的工作原理。（1）用手触摸“开”（三极管VT4基极引出导线和电源正极相连），人体感应的杂波信号经过VT4放大，使得三极管VT1导通，集电极接近0V，三极管VT2基极也接近0V，处于截止状态，VT2集电极变为高电平，三极管VT5导通，发光二极管LED点亮。（2）用手触摸“关”（三极管VT3基极引出导线和电源正极相连），人体感应的杂波信任务4-7水满声光报警器的制作同步练习一、填空题1.互补型自激多谐音频振荡器是由NPN与PNP两个互补的管子，利用电容和电阻在这二管间构成一个充放电常数，并利用自身间的反馈使这二只管子间歇导通或截止而达到振荡的目的。2.振荡器简单地说就是一个频率源，一般分为正反馈和负阻型两种。二、思考题1.水满声光报警电路由哪些基本元器件组成？电路组成包括4个三极管、5个电阻、1个发光二极管和1个扬声器2.描述水满声光报警电路的工作原理。（1）当水箱水处于探头B点以下时，三极管VT4由于基极无电压而截止，后续电路无法供电，LED熄灭，扬声器不工作。（2）当水箱水上升到达B点时，使探头AB间导通，电源电压通过电阻R5加至三极管VT4基极，当三极管VT4基极的电压升高到0.7V时，三极管VT4达到导通条件；此时三极管VT3基极通过电阻R3获得电压，VT3导通，LED点亮，同时由电容C和电阻R2组成一个正反馈网络，使三极管VT1、VT2构成的互补自激多谐音频振荡器起振，从而推动扬声器BL发出声音。项目五晶闸管可控整流电路的制作同步练习一、填空题1．晶闸管又称为可控硅(SCR)，具有用小功率信号控制大功率系统的特点。2．晶闸管的内部有3PN结，外引出3个电极，分别为阳极a、阴极K和控制极g。3.晶闸管具有正向阻断和反向阻断的特性。使晶闸管导通的条件是在__晶闸管阳极a_与阴极k____之间接正向电压在控制极g与阴极k之间也接正向电压。4．在5-1图所示，a－k加正向电压，即晶闸管阳极a接电源正极，阴极K接电源负极。开关S断开，小灯泡不亮。图5-1正向阻断5.在5-2图所示，a—k加正向电压，在控制极g上加正向触发电压，阴极k接电源负极，且开关S闭合，此时小灯泡亮。图5-2触发导通6.在5-3图所示，a－k加反向电压，即晶闸管阳极a接电源负极，阴极k接电源正极，此时不论开关S闭合与否，灯泡始终不亮。图5-3反向阻断二、思考题1.为什么说晶闸管具有弱电控制强电的作用？答：（1）晶闸管的阳极、阴极导通可以通过大电流，但要被触发才能导通，其控制极就是触发极。（2）晶闸管的通断是通过控制极和阴极的电压来控制通断的，而控制极和阴极的电压都是低压的，而阴极和阳极流过的却是大电流和高电压，所以说晶闸管有弱电控制强电的作用。2.试说单相半控桥式整流电路的组成和工作原理。组成：单相半控桥式整流电路它主要由整流主电路和触发电路两大部分组成。工作原理：(1)当u2为正半周时，晶闸管T1和二极管VD3承受正向电压，晶闸管的控制极未加触发电压，晶闸管T1不能导通，灯泡L1不亮。在正半周内只要触发电压Ug到来，晶闸管T1就导通，电流流过T1、L1、VD3形成回路，在负载(灯泡)上得到极性为上正下负的电压，灯泡L1点亮。(2)当U2为负半周时，晶闸管T2和二极管VD41承受正向电压，在负半周内只要触发电压Ug到来，晶闸管T2就导通，电流流过T1、L1、VD4形成回路，在负载(灯泡)得到的也是上正下负的电压，灯泡L1点亮。3.单结晶体管导通、截止的条件是什么？单结晶体管导通的条件是：发射极电压UE等于峰点电压UP，即:UE=UP。结晶体管恢复截止的条件是：导通后，发射极电压UE小于谷点电压UV，即：UE<UP。4.简述单结晶体管与RC回路能构成振荡电路的工作原理。（1）电路接通电源VBB后，电源通过RP、R2，向电容C充电，电容电压uc按指数规律上升，当uc上升到使uE≥uP（峰点电压）时，单结晶体管导通，电容电压uc迅速通过R4放电，在R4上形成脉冲电压uR4。随着电容C放电，电容上的电压uc下降，引起uE下降。当uE<uV（谷点电压）时，单结晶体管截止，放电结束。此后电容又充电、放电。重复上述过程。项目六三人表决器电路的制作同步练习一、填空题1．组合逻辑电路是由与门、或门、与非门、和或非门等几种逻辑电路组合而成的。2.逻辑电路按其逻辑功能和结构特点可分为两大类，一类为组合逻辑电路另一类为时序逻辑电路。3.组合逻辑电路不具有_记忆功能功能，它的输出直接由电路的输入状态决定，与输入信号前的电路状态无关。4.组合逻辑电路的一般读图分析方法和步骤为:（1）由逻辑电路图写出逻辑函数表达式；(2)对表达式进行化简和变换，得到最简式；(3）列出，然后分析。二、思考题1.组合逻辑电路的特点是什么？如何对组合电路进行读图分析？答：（1）组合逻辑电路是由与门、或门、与非门、或非门等几种逻辑门电路组合而成的，组合逻辑电路不具有记忆功能，它的某一时刻的输出直接由该时刻电路的输入状态所决定，与输入信号作用前的电路状态无关。答：（2）2.分析图6-1电路的逻辑功能，写出逻辑函数表达式。图6-1组合逻辑电路解：AB+BC+CA3.组合逻辑电路的设计应如何进行？答：根据实际问题的逻辑关系建立真值表；由真值表写出逻辑函数表达式；化简逻辑函数式；根据逻辑函数式画