中考政治总复习第一道德考点2拥有交往品德做诚信的人第1讲换位思考

第一道德考点2拥有交往品德做诚信人第1讲换位思索，与人为善了解与宽容尊重、帮助他人

第1页考试说明考试说明链接关键素养链接学会换位思索，学会了解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。(了解)社会参加→责任担当→社会责任：诚信友善，宽和待人。中考知识导航第2页版本导航人教版：八上第四单元第九课：P101湘师版：七上第四单元第二节：P68七下第一单元第二节：P6七下第二单元第二、三节：P27粤教版：八上第一单元第二节：P12八上第二单元第三节P49八上第三单元第一节：P58第3页

换位思索，与人为善(新增)1.换位思索含义及实质(1)含义：即客观、平等、设身处地为他人着想，以达成了解，即想人所想、了解至上。(2)实质：对交往对象切身关注，深入对方内心世界。2.“己所不欲，勿施于人”内涵及实质(1)内涵：即做事情应顾及他人感受，要设身处地为他人着想，自己不喜欢、不希望得到，不要强加给他人。(2)实质：关心他人、尊重他人、了解他人。中考知识梳理第4页3.怎样了解“己欲立而立人，己欲达而达人”？在寻求自己生存发展同时，也要帮助他人生存和发展。我们不能只顾满足自己欲望而忽略他人存在，更不能牺牲他人利益来寻求自己利益。我们希望他人怎样对待自己，也就应该以一样方式对待他人。第5页4.日常生活中怎样做到换位思索？(1)捡到遗失物时，与失主调换角色，体验失主焦虑心情。(2)被父母责备时，与父母调换角色，体验他们对儿女关爱。(3)被老师批评时，与老师调换角色，体验他们对学生期待。(4)看到同龄人因贫困而失课时，与失学同龄人调换角色，体验他们对知识渴望和失学无奈。(5)发觉有些人陷入困境、生命受到威胁时，与危难中求生者调换角色，体验他们对生命留恋。第6页5.与人为善含义及意义(A卷3①③)(1)含义：即以善良之心待人，帮助他人，关心和体谅他人。(2)意义：①与人为善，了解他人感受，为他人着想，就是给自己人生喝彩，利人利己；②与人为善是中华民族传统美德，人与人之间多一份了解、多一份帮助，才能共建友好社会，共享幸福生活。6.与人为善要求：讲标准、是非分明。第7页7.怎样做到与人为善？(1)要关心他人，尊重他人、了解他人。(2)要学会换位思索，设身处地为他人着想，即想人所想、了解至上。(3)要增强人与人之间谅解。(4)要学会观赏他人。第8页与人为善(1)君子莫大乎与人为善。(B卷3②)(2)赠人玫瑰，手有余香。(3)弃德崇奸，祸之大者也。(4)善人者，人亦善之。名言哲语第9页了解与宽容1.什么是了解？(B卷3B)(1)了解是一个强大认知力量。了解能使我们透过他人眼光和内心看到另外生活天地，帮助我们开阔视野，拓宽胸襟。(2)了解是一个强大融协力量。有利于人们超越个人经验偏狭，将性格、思想和行为方式不一样人融为一体。(3)了解使人从孤独、郁闷、压抑中解放出来。第10页2.怎样做到了解？(1)尊重是了解前提。(2)善意使了解成为可能。(3)实现了解还需要主动沟通，即主动靠近、坦诚交流、细心领会。(4)还要有善解人意态度，满怀善意，细心体贴，主动了解他人。第11页3.宽容含义及宽容合作基础[A卷11(2)；.11](1)含义：宽容指是宽大有气量，原谅和不计较他人。(2)宽容合作基础：“和而不一样”，求同存异。4.宽容有何主要意义？(1)宽容，是一个美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得情谊，取得更多朋友。(2)宽容是一个境界。学会了宽容，就掌握了一个自我提升有效方法。(3)善于宽容，利人利己。第12页5.怎样做到宽容？(1)当我们受到他人无意伤害时，要善于宽容他人过失，切不可冤冤相报，以牙还牙。(2)在可能情况下，还要以我们宽容感化当事人，使其改过。(3)宽容自己、悦纳自己。既不要苛求自己，也不自惭形秽；既不妄菲薄，也不妄自尊大。(4)宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有标准。我们决不能迁就“坏人”“恶人”，在标准问题上不能让步。(5)对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚遇人、与人为善。(B卷3C)第13页

了解与宽容(1)以大度兼容，则万物兼济。——了解、宽容他人(B卷3③)(2)以责人之心责己，以恕己之心恕人。——了解、宽容他人方法(3)己所不欲，勿施于人。——了解、宽容他人方法(4)海纳百川，有容乃大。——宽容表现(5)忍一时风平浪静，退一步海阔天空。——宽容主要性(6)河海不择细流，故能就其深；泰山不让土壤，故能成其大。——宽容主要性(7)人谁无过，当容其改。——学会宽容名言哲语第14页1．只要宽容了解，社会就会友好。(×)2．宽容就是宽大有气量，事事迁就他人。(×)3．宽容意味着没有标准，是懦弱表现。(×)4．只需包容他人，无须宽容自己。(×)5．在人际交往中，要宽以待人，接纳全部不一样人。(×)6．重视对方，无条件地宽容朋友犯各种错误。(×)7．宽容是化解矛盾唯一有效方法。(×)8．学会宽容，能忍则忍。(×)知识雷区第15页尊重、帮助他人1.尊重主要性社会是由千差万别个人组成，社会生活方方面面不能缺乏人与人沟通、互助、合作。友好人际关系是人人渴望，建立这么人际关系必须由相互尊重开始。2.怎样做到尊重？(尊重从我做起)

尊重他人尊重社会尊重自然原因(1)在交往中，我们每个人都是富有尊严独立存在个体，有权得到他人尊重。同时，我们也要尊重他人尊严、尊重他人基本权利(1)我们社会主义国家代表人民意志，维护人民利益(1)尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关

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尊重他人尊重社会尊重自然原因(2)假如彼此缺乏起码尊重，那么，交往就会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善交往气氛(2)我们对社会尊重，也是对他人尊重(2)人类来自自然，人类生存离不开自然恩赐，人类有责任和义务尊重无私贡献大自然

表现尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等候人、诚信待人、友善待人，充分了解他人恪守社会规则，负担对社会责任，爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪遵法等尊重自然关键是保护环境。人类只有一个地球，面临严峻生态环境，保护地球、尊重自然是我们神圣职责第17页

3.怎样真正做到尊重他人？

(1)首先要善于观赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格事情。(2)对他人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。(3)善于站在对方角度、感同身受，推己及人。(A卷11)第18页4.为何说爱护公共环境和设施、恪守公德和秩序表达着对他人尊重？

公共环境和设施是人们生活主要原因，爱护公共环境和设施、恪守公德和秩序，表达了对公共环境建设者和使用者尊重，表达了对整个社会尊重。5.怎样了解帮助他人是高兴？(A卷4B)

帮助他人，不但是为了他人需要，也是我们内心情感需要。爱感情是不竭源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。第19页命题点1换位思索，与人为善(新增)(6年2次)备考指导

换位思索，与人为善(新增)了解与宽容尊重、帮助他人：①多以漫画题考查，也可能以日常生活中详细事例或名言哲语为材料，以选择题和简答题形式设题；②考查分值2～4分；③试题多结合竞争与合作、诚信、负担责任等道德领域知识点综合考查；④设问多以哪些类、了解类、做法类为主。备考过程中要多留心与有考点相关漫画和中华传统美德故事。玩转重庆6年中考真题（～）第20页关键素养审读社会参加→责任担当→社会责任重庆B卷3结合中华传统美德小故事和名言哲语，从命题素材方面表达了关键素养之人文底蕴中人文积淀。意在培养学生对古今人文领域基本知识识记与积累，要求学生在平时生活中善于了解和积累中华经典，掌握其所蕴含认知和实践方法。热点链接

渝实名志愿者超500万人，见本书P159。第21页1.（重庆A卷3）与人为善是中华民族传统美德，人与人之间多一份了解、多一份宽容、多一份帮助，才能共建友好社会，共享幸福生活。下面漫画中言行与之一致是()

A.①②B.②④C.①③D.③④

【解析】考查点：与人为善。解题思绪：换位思索、与人为善就是要了解、宽容、帮助他人。①③符合题意；②拒绝帮助他人不

符合题意，排除；④闯红灯不符合题意，排除。C第22页

2.(重庆B卷3)战国时期，赵国谋士蔺相如因“完璧归赵”有功而被封为上卿，位列武将廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱他。蔺相如得知后，考虑到正是有他和廉将军在，秦国才不敢进攻赵国，所以尽可能防止与廉颇发生冲突。廉颇得知后，惭愧万分，主动去蔺相如门前“负荆请罪”，为世人留下了“将相和”美谈。以下语句与故事所蕴含道理一致是()①穷且益坚，不坠青云之志②君子莫大乎与人为善③以大度兼容，则万物兼济④读书破万卷，下笔如有神A.①②B.①③C.②③D.②④

C第23页【解析】考查点：了解与宽容、与人为善。解题思绪：蔺相如和廉颇之间本着了解、尊重、宽容和与人为善态度，为世人留下了“将相和”美谈。故②“君子最高德行就是同他人一道行善”，多指以善意态度对待他人，为他人着想，乐于助人，与人为善”正确；③“宽广胸怀能容纳万事万物，那么万物之间就友好了”正确，故选②③；①“身处贫穷之境却应愈加坚韧，不能失去了凌云志气”；④“形容博览群书，把书读透，这么落实到笔下，利用起来就会得心应手”。与材料无关，排除①④。第24页命题点2了解与宽容尊重、帮助他人(6年5次)1.(重庆B卷3)以下对下边漫画寓意了解错误是(

)A.朋友间真诚合作离不开竞争B.朋友间应该相互了解，彼此尊重C.朋友间不能斤斤计较，应宽厚遇人D.朋友间需要有合作，实现互利共赢A第25页【解析】考查点：了解与宽容、尊重，帮助他人。解题思绪：漫画中两位朋友因为相互置气(不合理竞争)造成翻船，和好后一起将小船划向了远方。这启示我们要学会合作、知道宽容待人，正确处理竞争与合作关系。BCD是对漫画主旨正确解读，A错误。此题为逆向式选择题，故选A。2.(重庆A卷11，4分)阅读以下漫画《离婚风波》，用道德相关知识回答下列问题。漫画《离婚风波》中“风波”是怎样平息？第26页