人教版二年级语文下册《小马过河 》示范公开课教学课件

小马过河

二年级语文下册•人教版四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(猜一动物)14小马过河pénɡmòfánɡdǎnɡbó

马棚

磨坊挡住伯伯kètíshìqiǎn

立刻前蹄

试试浅水tūjìtuóliài

突然既然驮麦子哩唉

马棚

磨坊挡住伯伯

立刻前蹄

试试浅水

突然既然驮麦子哩唉

读书要求：

快速默读课文，找一找课文主要出现了那几种主要动物，并想想课文主要写了一个什么故事？

_____帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去，路上遇到一条小河，_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不深也不浅。小马妈妈老牛松鼠

你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？怎么不能？我很乐意帮您做事。连蹦带跳fānɡ坊间fānɡ牌坊fánɡ油坊fánɡ染坊fánɡ磨坊那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。高兴驮我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！为难小组合作学习4--8自然段合作提示：1、自主阅读4-8自然段，用不同记号标出小马、妈妈、老牛、松鼠说的话。2、找到提示语，用三角号标出。3、按照提示语，分角色朗读对话。小组汇报展示：1、介绍自己的角色，________的话应该用_______的语气来读，我根据________知道。2、分角色朗读。3、评价。小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”松鼠拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”松鼠认真地说：“深的很哩！”小马吃惊地问：“水很深吗？”老牛()说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”()说：__________________________小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”松鼠拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”松鼠认真地说：“深的很哩！”小马吃惊地问：“水很深吗？”老牛()说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”()说：__________________________

突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深得很哩!昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深得很哩!昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”小马听了老牛和松鼠的话，是怎么做的？小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”原来，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既不像......也不像......一条小河，一句鼓励，一次尝试，小马、小麦他们在实践中获得了宝贵的经验。生活中，我们也会遇到无数条这样的小河，我们应该学着多动脑筋，多想办法，不要只听信他人，自己要勇于实践。课堂小结纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。拓展阅读《桥那边》1、自由默读文章，标出自然段。说一说课文主要讲了一件什么事？2、奶奶格里格认为桥那边住着谁？大麦和小米去到桥那边后会对奶奶格里格说些什么呢？3、从这个故事中，你感受到了什么？________认为桥那边住着可怕的________________反而认为桥那边住着可怕的____________，__________和__________亲自走过桥的那端，发现原来听到的不一定是真的。巫婆格里格魔鬼格里郎魔鬼格里郎巫婆格里格大麦小米巫婆格里格（