西华大学人事管理制度

西华大学人事管理制度一、总则（一）目的为了建立科学规范的人事管理体系，加强学校人才队伍建设，提高办学水平和教育质量，保障学校各项事业持续健康发展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于西华大学全体教职工，包括事业编制人员、非事业编制人员、兼职人员等。（三）基本原则1.党管人才原则：坚持党对人才工作的全面领导，确保人才队伍建设的正确方向。2.德才兼备、以德为先原则：选拔任用德才兼备、以德为先的优秀人才，注重人才的思想政治素质和职业道德。3.公开、平等、竞争、择优原则：在人员招聘、晋升、考核等方面，实行公开透明的程序，确保机会均等，通过竞争选拔优秀人才。4.以人为本、尊重人才原则：关心爱护教职工，尊重人才的个性和创造性，为教职工提供良好的工作环境和发展空间。5.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和学校规章制度，依法管理人事工作。二、人员招聘与引进（一）招聘计划学校根据事业发展需要，制定年度招聘计划。招聘计划应明确招聘岗位、人数、条件、招聘方式等内容。（二）招聘程序1.发布招聘信息：通过学校官网、招聘网站、社交媒体等渠道发布招聘信息。2.报名：应聘者按照招聘信息要求，提交个人简历、相关证明材料等。3.资格审查：对应聘者进行资格审查，确定符合条件的应聘者进入下一环节。4.考试考核：根据招聘岗位特点，采取笔试、面试、试讲、实际操作等方式进行考试考核。5.体检：对考试考核合格的应聘者进行体检，体检标准参照国家公务员录用体检通用标准执行。6.考察：对体检合格的应聘者进行考察，了解其思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况。7.公示：对拟聘用人员进行公示，公示期为7个工作日。公示无异议的，办理聘用手续。（三）人才引进学校积极引进高层次人才和紧缺专业人才，制定人才引进优惠政策，提供良好的工作条件和待遇。人才引进程序参照招聘程序执行。三、岗位设置与聘用（一）岗位设置学校按照科学合理、精简效能的原则，根据事业发展需要和学科专业建设要求，设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。（二）岗位聘用1.聘用条件：受聘人员应具备良好的思想政治素质和职业道德，具有履行岗位职责所需的专业知识和技能，身体健康，能胜任本职工作。2.聘用程序：公布岗位：学校公布岗位聘用信息，明确岗位名称、岗位职责、聘用条件等。个人申请：教职工根据岗位聘用信息，向所在单位提出岗位聘用申请。单位推荐：所在单位对申请人员进行资格审查和推荐。学校评审：学校组织相关部门对推荐人员进行评审，确定拟聘用人员名单。公示：对拟聘用人员进行公示，公示期为7个工作日。公示无异议的，办理聘用手续。（三）岗位考核1.考核内容：包括思想政治表现、职业道德、业务能力、工作业绩、科研成果等方面。2.考核方式：采取个人述职、民主测评、业绩考核等方式进行。3.考核结果应用：考核结果作为岗位调整、薪酬分配、奖励惩戒等的重要依据。四、薪酬福利（一）薪酬体系学校建立以岗位绩效工资为主体的薪酬体系，包括基本工资、绩效工资、津贴补贴等。（二）工资调整1.正常晋升：教职工在岗位聘用期间，根据工作表现和考核结果，正常晋升工资。2.岗位变动：教职工岗位变动后，工资按照新岗位标准执行。3.其他调整：根据国家政策和学校实际情况，适时调整工资标准。（三）福利保障1.社会保险：学校按照国家规定为教职工缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。2.住房公积金：学校按照国家规定为教职工缴纳住房公积金。3.其他福利：学校为教职工提供带薪年假、病假、婚假、产假、陪产假、丧假等福利待遇，以及节日福利、生日福利、健康体检等。五、培训与发展（一）培训计划学校根据教职工队伍建设需要，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。（二）培训方式1.校内培训：学校组织开展各类校内培训，包括专题讲座、业务培训、实践教学等。2.校外培训：选派教职工参加国内外高校、科研机构、企业等组织的培训。3.在线学习：鼓励教职工利用网络平台开展在线学习。（三）职业发展1.职业生涯规划：学校鼓励教职工制定个人职业生涯规划，学校提供指导和支持。2.晋升通道：学校建立完善的晋升通道，为教职工提供广阔的发展空间。3.人才培养：学校加强高层次人才、中青年骨干教师等培养，打造高素质专业化创新型教师队伍。六、考核与评价（一）考核原则1.客观公正原则：考核应实事求是，客观公正地评价教职工的工作表现和业绩。2.全面考核原则：考核应涵盖思想政治表现、职业道德、业务能力、工作业绩等方面。3.注重实绩原则：考核应注重教职工的工作实绩，突出工作成果和贡献。（二）考核内容1.德：主要考核思想政治表现、职业道德、社会公德、家庭美德等方面。2.能：主要考核业务能力、管理能力、创新能力等方面。3.勤：主要考核工作态度、工作作风、工作纪律等方面。4.绩：主要考核工作业绩、教学成果、科研成果等方面。5.廉：主要考核廉洁自律情况。（三）考核方式1.年度考核：每年对教职工进行一次年度考核，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。2.聘期考核：在岗位聘用期满时，对教职工进行聘期考核，考核结果分为合格、不合格两个等次。3.专项考核：根据工作需要，对教职工进行专项考核。（四）考核结果应用1.奖励惩戒：考核结果作为奖励惩戒的重要依据，对考核优秀的教职工给予表彰奖励，对考核不合格的教职工进行批评教育、调整岗位、降低岗位等级、解除聘用合同等处理。2.岗位调整：根据考核结果，对教职工进行岗位调整，实现人岗匹配。3.薪酬分配：考核结果与薪酬分配挂钩，绩效工资根据考核结果进行发放。七、奖励与处分（一）奖励1.奖励种类：学校设立优秀教师、优秀教育工作者、教学名师、科研标兵等奖励项目。2.奖励条件：获得奖励的教职工应在思想政治表现、职业道德、业务能力、工作业绩等方面表现突出。3.奖励程序：由所在单位推荐，学校组织评审，确定奖励名单并进行公示，公示无异议后进行表彰奖励。（二）处分1.处分种类：包括警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等。2.处分条件：教职工违反国家法律法规、学校规章制度或职业道德，造成不良影响或损失的，给予相应处分。3.处分程序：学校按照规定程序进行调查核实，听取本人陈述和申辩，作出处分决定，并进行公示。八、交流与合作（一）校内交流学校鼓励教职工在不同学院、部门之间进行交流，促进学科交叉融合和资源共享。（二）校际交流学校积极与国内外高校开展交流合作，选派教职工到其他高校访问学习、合作研究等。（三）国际合作学校加强与国外高校、科研机构的国际合作与交流，选派教职工参加国际学术会议、合作项目等。九、离退休管理（一）退休政策学校按照国家规定执行退休政策，教职工达到法定退休年龄，办理退休手续。（二）退休待遇退休人员享受国家规定的退