15真理诞生于一百个问号之后 课件

15.真理诞生于一百个问号之后理解课题读了题目之后你有什么疑问？1.“一百个问号"是指具体数吗？3.真理可以诞生于两百个问号之后吗？2.必须要得到一百个问号之后才能诞生真理吗？了解作者身份：中国著名科幻、科普、传记作家。主要事迹：11岁发表首篇作品《短诗》，20岁成为《10万个为什么》主要作者。

代表作：《小灵通漫游未来》《历史选择了毛泽东》预习检测我会读真理领域建树司空见惯疑问敏锐提取明显无聊不可思议吻合偶然文献证据系统整理见微知著灵感机遇我会写我会认建树：指在科学领域取得的成就。司空见惯：指自然现象很常见，不足为奇。见微知著:从细微的现象中发现事物的本质和发展趋势。锲而不舍:不断坚持探索，有恒心，有毅力。追根求源：对问题不断追究根源，探索真相。进入课文课文围绕哪个观点来写的？真理诞生于一百个问号之后“真理诞生于一百个问号之后”是古希腊哲学家泰勒斯的名言。这句话在文中的作用是什么？揭示主旨贯穿全文那么课文列举了几个事例来阐述中心观点？小组合作，默读3-5自然段，根据示例填写学习单。人物发现问题研究问题发明或发现人物发现问题研究问题发明或发现波义耳溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红了反复实验和研究发明了石蕊试纸魏格纳南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合搜集证据，研究推论提出了“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书阿瑟林斯基睡觉时眼珠为什么会转动反复观察实验睡眠者眼珠快速转动时最容易做梦3~5自然段是按照怎样的顺序叙述这三个事例的？找到真理研究问题发现问题纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”找到真理。用在感叹句的末尾表示强烈的感情。表示疑问，语气一般用于疑问句，设问句，反问句。“？”：发现问题。“！”：找到真理。生动形象“！”和“?"分别指什么？这样写的好处是什么？本文一共写了几部分内容？分别是什么？（1~2):提出观点。（3~5)：印证观点。（6~7):总结观点。根据这个写作顺序，发现了文章结构有什么特点？好处是什么？文章结构特点:文章结构上采用了提出观点，印证观点，总结观点的总分总结构。开头提出“真理诞生于一个问号之后”的观点，中前用三个事例论证观点，结尾总结全文。好处：强调观点，使文章层次清晰，论证严密。作者运用举例论证的方法有何作用？通过具体的事例，把抽象的道理说得通俗易懂，生动形象，更有说服力，让读者更容易理解和接受“真理诞生于一百个问号之后”这一论点。三位科学家从“问号”到“真理"的共同过程是什么？这三个科学家从"问号"到"真理"的共同过程是:都善于观察生活中的细微现象,从中发现问题，然后进行深入思考，反复实验研究,最终找到答案得出真理。提出问题实验探究找到真理6、7自然段分别有什么作用？照应开头，总结前文对前文论述的补充事例中科学家的共同特点，照应开头。将题目换成“真理诞生于疑问之后”好不好？为什么？不好。“真理诞生于疑问之后”表述过于简单笼统，没有体现出发现这里需要经过大量的质疑和不懈的探索。“一百个问号”更能突出这个过程的艰难和重要性，使论点更有感染力和说服力。作者通过这篇文章想要告诉读者什么？作者意在告诉读者，只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。小练笔仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成“”玩也能玩出名堂“。示例：（有志者事竟成)

史学家司马迁，因李陵之祸被处以宫刑，这是奇耻大辱，身心备受折磨。但他怀揣著撰写史书、记录历史的宏大志向，忍辱负重。此后，他发愤著书，广泛搜集资料，精心编排梳理，在极端艰难的处境下，以惊人的毅力完成了史学巨著《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，用实际行动诠释了“有志者事竟成”。

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荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。他把镜片磨成透镜，用来看细微的东西。有一次，他透过自己磨制的透镜，发现了一个全新的微观世界——微生物。他的这一发现，震惊了全世界。此后，他继续深入研究，不断改进透镜技术，成为了微生物学的开拓者。列文虎克在玩镜片的过程中，凭借着好奇心和钻研精神，玩出了名堂，为科学发展做出了巨大贡献