我们正青春演讲稿_第1页
我们正青春演讲稿_第2页
我们正青春演讲稿_第3页
我们正青春演讲稿_第4页
我们正青春演讲稿_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我们正青春演讲稿我们正青春演讲稿「篇一」亲爱的老师、同学们:大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是“在书里安放我们的青春”!首先,我和大家分享一个故事。在孩子很小的时候,犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上,让他们的孩子蘸着口水来翻阅,父母这样做的目的只有一个,告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德;正是从这些舔着嘴唇,嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。或许有人会说:“书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越会使人振奋,口感越苦,越能使人体味深刻,正如钱钟书的那句:“真正读书的快乐是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味来,苦才真正是读书快乐的引诱。”可是现在,有些同学只重视啃读课本,而不重视课外阅读;只重视应试阅读而不重视身心感悟,只重视表面意思而不重视深层涵义。这并不是真正的阅读,这样读书只会觉得乏味、枯燥,必会感到苦了,而用心、用爱去读书,读书之乐必会令你乐得合不拢嘴。《红楼梦》中人物相见时,大多问道:“你最近读什么书?”读者读来可能都会有一种亲切舒畅之感。宝玉读书时桃花飘落一身的场景,也曾使我多次魂梦向往。可见读书也是一种艺术,一种享受。这种享受,也往往能陶冶我们情操,是培养我们性情的过程。星云大师说,读书要读“做一个人”,读“明一点理”,读“悟一些缘”,读“懂一颗心”。有同学可能会说,“功课那么多,作业要完成,那有时间看书?”是的,高中阶段在校期间我们是没有时间去阅读大部头的小说,但是我们可以在寒暑假阅读这些小说,在吃饭后、课外活动、课间等点滴时间来看一些散文、美文,看《读者》、《青年文摘》等等,每天积少成多,积沙成塔。长此以往,你会发现,你的文笔越来越好,思维越来越敏捷,文艺范十足。但是也有一些同学痴迷于网络连载小说、游戏衍生类杂志、冥幻类书刊,殊不知这些低俗只追求经济利益而出版的书,只会让你变得无趣没有品位,这些垃圾书只会害你绝不会有益于你。如今快节奏的生活让电子书应运而生,当网络阅读成为时尚,而原始阅读却日益减少。原始阅读是一件非常美好的事,当你拿起一本书,书是线装白纸,开本开阔,而且流传有序,有签名,有题跋、有人的温情,这是电子书永远无法取代的。同学们,让我们一起手捧书香,仰望星空、深刻阅读,在书里安放我们的青春,在书里找寻灵魂的阔大眼光和雄厚自信。我们正青春演讲稿「篇二」尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我不知道上帝给予我们的恩宠与眷顾还有多少,所以我尽力地去挥霍着我的青春。可是时光的洪流一泻千里,以接近光的速度带我来到这个年龄。曾经想过,如果时光能够停止该有多好。如果我们都能停留在时光的原地,就能一直坐在一起,听那些永远不会老去的故事,就能和彼得·潘一样在梦幻岛飞翔,就能拥有像小王子那样二十四小时内有一千四百四十次落日的行星。在我们这个年龄,青春是永不停止的幻想。回望过去,有欢喜也有泪水。曾经和同学们为了运动会一起努力;曾经不被理解信任而孤注一掷;曾经与朋友分享生日蛋糕;曾经与挚友分道扬镳;曾经为了更上一层楼的分数喜极而泣;曾经为了低分的卷子不敢迈进家门。在我们这个年龄,青春是打个棒子给口糖,让你哭笑不得。因为小时候体弱多病,母亲将我送进了舞蹈班。每天压腿、踢腿、下腰,日复一日,年复一年。艰苦的训练有时会让我在脑海中闪过放弃的念头,习惯性的腰酸背痛让我咬牙切齿。直到现在我都无法相信自己坚持了下来,正如许许多多在梦的路上不断前进的人们一样。在我们这个年龄,青春是为了梦想,忍受折翼的痛苦,奋力去飞翔。我们正青春演讲稿「篇三」亲爱的老师和同学们:大家好!青春对我们每个人来说都不陌生。说到青春,总会激起人们无限的遐想、激情、拼搏和向上的运动。青春就像一轮红日从天边缓缓升起,燃着一团似乎永不熄灭的炽热火焰,照亮着我们每一个人的心灵。我还记得,我们刚刚进入初中,就是懵懂稚嫩,不知道什么是“青春”。七年级政治课上,老师告诉我们:“青春是一个人一生中最灿烂的时刻,它代表着朝气蓬勃,它代表着我们无意中的成长。”从那以后,我对青春有了初步的认识。二三年级的学长说:青春难。在这个试卷满天飞的时代,真正体验青春的甜蜜并不容易。当时我就想:“青春真的这么苦吗?”春秋之后,随着九年级的离开,我们也踏入了八年级的课堂。当我真正拿起八年级的书时,我仍然对未来的生活充满了好奇。“青春是什么样的?”。一个月后,我真的体验到了青春的痛苦。拿着一卷红十字会的纸,看着桌上成堆的课本,我深深地叹了口气。初中真的很苦,再苦也要忍住。每次路过七年级教室,总会看到同学们三三两两的打架。只有老师进了班他们才会安静,但红扑扑的脸上依然挂满了汗水和笑容;然后听到老师大声训斥,不然我就停了下来,心里再次回荡着“什么是青春?”。回到家,我问父亲:“什么是青春?”爸爸拍拍我的头,笑着说:“青春!”。青春,需要你自己去体会,解开谜底的钥匙,就紧握在你自己的手中”。时间在飞速运动的笔尖流逝,慢慢地,我好像从中读懂了什么,运动场上的努力拼搏,考场的全神贯注,个人心理的成长……成长中的每一件小事,我好想体会到了什么,一种不一样的感觉,这种感觉,那样陌生有那样熟悉。总算放下手中的笔,拖着疲惫不堪的身体,倒在床上,可是却很想听歌,熟悉的动作,拿起手机,点开音乐,熟悉的音乐在耳边响起。珍惜所拥有的青春。我们正青春演讲稿「篇四」敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是七(7)班的黄烨明。今天,我国旗下讲话的题目是《青春与责任为伴,理想带我们腾飞》。不知大家有没有听过这样一则故事:一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人,等他醒悟到自己一生碌碌无为时,却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回来吧!回来吧!我的青春!”这一喊把青年从梦中惊醒,他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步,因此便奋发图强了。这则故事告诉我们:每个人都要珍惜青春,因为,青春一旦逝去就永不再来!那么,同学们,这宝贵的青春时光,我们何以度过?答案是:让青春与责任为伴,让理想带我们腾飞!拥有青春,我们自豪,但我们不该想想要对这火红的青春负些什么责任吗?须知,我们是祖国的明天。我们的任务是接受新世纪的挑战,去贡献自己的青春。勇于承担自己的责任,从小的方面做起。诸如:对于我们的父母,我们对得起他们吗?我们履行了自己做儿女的责任了吗?我们是否对父母的血汗钱挥霍无度?是否对母亲的絮叨而心烦不已?对于我们的老师,我们是否履行了作为一名合格中学生的责任,我们按时完成作业了吗?我们认真听完一节课了吗?我们做到尊师爱校了吗?下个星期,时间的指针就指向了火热的六月。六月,是一个特殊的月份,九年级的学哥学姐们将信心百倍地冲刺中考;而我们七八年级的学生也将投入期末考试的紧张复习之中。通过一个学期的学习,相信同学们都很想检查一下自己的学习情况,同时也很希望自己能以优异的成绩向自己、学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论