小学三年级北师大版下学期语文期中复习易考题

小学三年级北师大版下学期语文期中复习易考题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择恰当的词语填空。陆续连续继续持续1.白求恩大夫在手术台旁，（________）工作了六十九个小时。2.我军的伤员（________）从火线上抬下来。3.吃完晚饭后，我（________）写作业。4.这场风波（________）了近半个月才平息下来。2.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。财材（1）我们不能做发（__________）梦，要想致富得靠自己的努力。（2）现在建筑（__________）料质量好，建起的楼房才坚固、漂亮。官管（3）李叔叔的（__________）理水平很高，他的公司效益很好。（4）这个世界真奇妙，有些鱼的器（________）能发光。3.选择合适的词语填空。（1）陆续

继续

连续①张晓敏________三年被评为优秀队长，我十分佩服她！②上课铃响了，同学们________走进教室。③听完老师的讲解，同学们又________完成练习题。（2）猛烈

热烈

激烈①全国人民________欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。②天气十分寒冷，________的西北风呼呼地刮着。③齐会战斗在________地进行着，白求恩不停地为伤员做手术。4.选择合适的词语填空。欣赏观赏1．我（________）着这雪的世界，心情格外舒畅。2．小鹿（________）着倒映在池塘里的影子。创举创造3．传说，仓颉（________）了文字。4．赵州桥是建桥史上的（________）。5.读句子，选择恰当的词语填空。松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常（__________）舒适。(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（__________）。珍贵名贵(3)妈妈的日记本里夹着一张非常（__________）的照片。(4)人参是非常（__________）的药材。盛开茂盛(5)草地上（__________）着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常（__________）,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。形近字词6.比一比，再组词。庭（________）登（________）众（________）司（________）挺（________）瞪（________）从（________）同（________）7.比一比，再组词。受（_________）鸣（_________）伸（_________）沟（_________）爱（_________）鸡（_________）神（_________）钩（_________）8.区分形近字，分别组词。换（_______）奉（_______）枣（_______）混（_______）唤（_______）奏（_______）刺（_______）棍（_______）9.比一比，再组词。底（_______）途（_______）甲（_______）肌（_______）铁（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饥（_______）跌（_______）10.辨字组词。梅（_______）牡（_______）史（_______）骄（_______）侮（_______）牧（_______）吏（_______）娇（_______）看拼音写词语11.看拼音，写词语。jùnqiàojiǎndāohuópōlüèɡuòqīngfēngchuīfújùlǒnggǎnjí12.看拼音写汉字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngjùlǒngpíjuàndàotiánlüèguòxīnshǎng13.看拼音写汉字huābànliánpengpòlièzīshìsuíyì（________）（________）（________）（________）（________）bǎozhànɡfǎngfúāijǐwǔdǎotíngzhǐ（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音，写词语。sūxǐng

xiōngměng

móxíngjìxùmìmì（________）（________）（________）（________）（________）zhìhuì

jùlǒngzīshìlàzhújiāoào（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，写词语。yuānyānɡjùlǒnɡǒuěrlúyázīshìfǎnɡfúhuābànliánpenɡpòliè按要求写句子16.句子练习。（1）草地上盛开着鲜花。把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。_____________________________________________________（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。蒲公英的花有时张开有时合拢。草地的色彩会发生奇妙的变化。_____________________________________________________（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？_____________________________________________________17.按要求写句子。1.人们把街道打扫得干干净净。（改为“被”字句）___________________________2.教室里响起了掌声。（扩句）___________________________3.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）_____________________________________________4.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_____________________________18.按要求写句子。1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句）________________________________________________2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）________________________________________________3．造纸术是我国四大发明。（修改病句）___________________________4．________，春风送暖入屠苏。（补充诗句）19.句子训练。(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)______________________________________20.按要求完成句子练习。1．不改变意思，把句子换个说法。植物学家修建的花钟是不是很有趣？_____________________________________________2．仿写句子。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写）牡丹花_______________________________________________（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）_____________________________________________________________课内填空21.回顾本单元内容，回答问题。1．爆竹声中__________，____________入屠苏。______________曈曈日，__________________。______代诗人__________的这首诗描写了________（节日）除旧迎新的景象。2．大约在一千九百多年前的________时代，有个叫蔡伦的人，改进了__________。用这种方法造的纸，原料____________，可以大量制造，______________，能满足大多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。__________的发明极大地促进了__________________和文化的发展，影响了全世界。3．赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。到现在已经有______________年了。赵州桥的特点是________、________、________。它体现了劳动人民的______________，是我国宝贵的历史文化遗产。4．北宋画家张择端画了一幅著名的画——__________________，画的是北宋都城汴梁______________。这幅画有__________历史，早已____________。这幅画使我们看到了__________年以前的古代风貌，看到了当时普通百姓的___22.我能按原文或要求填空。1．雅人四好：________________________；中医四诊：________________________。2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的前两句是：______________________，_______________________。3．迟日______________________，春风______________________。4．一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。不光是我一朵，一池的荷花___________。（《荷花》）5．我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，从中我明白了一个道理：_______________________________________________________。23.按课文内容填空。1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写，抒发了自己在秋夜思念_______的感情。2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对_______、对________的热爱之情。课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。3.《听听，秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了________，表达了对________的喜爱，抒发了对________的热爱。24.古诗填空。1.________________________，山寺桃花始盛开。2.长恨春归无觅处，____________________________。3.借问酒家何处有，_____________________________。4.________________________，遍插茱萸少一人。5.泥融飞燕子，________________。25.日积月累，填一填。1．灯不拨不亮，____________________。2．一个篱笆三个桩，____________________。3．____________________，最是橙黄橘绿时。4．意欲捕鸣蝉，_______________。5．_________________，霜叶红于二月花。6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。阅读理解26.读下面的文段，完成练习。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健（）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番（）的精神，真叫人（）。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。1．将下列词语恰当地填到文段中的括号里。（填序号）A．敬佩B．勇猛C．愉悦D．勇敢忠贞2．读句子，完成练习。（1）画波浪线的句子运用了________的修辞手法。（2）读画横线的句子，用加点的词语仿写一句话。_______________________________3．作者在写花的时候，依次写了花的_____________；在写果树的时候，依次写了果树的________、果实的_________。4．下列说法正确的一项是（）A．文段描写了大自然中三种有趣的事物。B．“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。C．小麻雀的“叽叽喳喳”，草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。D．三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。27.阅读下文，回答问题。学校旁边一条河苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。你有一河的绿波（bōpō）翠浪，你是一条美丽的河。我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏（sōushū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（fófú）着我的面颊。有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāngqiàng）一口水。喷鼻声、笑声、追打声……啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。1．给文中带拼音的字选择正确的读音，画“√”。2．从选文中找出近义词。追赶--（）清澈--（）快乐--（）3．“仰面朝天”的意思是。写出两个带有“朝天”的词语：朝天朝天4．下列句子意思与选文不同的是（）A．洱海的水流到西洱河里。B．绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。C．苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。D．西洱河是美丽、快乐的河。28.课外阅读。

古诗中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重，风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可去火清热；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口……当人们欣赏荷花时___荷叶从不计较___不争名求利___不出风头___不论地位___它总是默默地工作___默默地战斗___

荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。1．写出下列词语的反义词。团结—________

炎热—________吸引—________

忘我—________2．给短文的第3自然段加上标点，填在内。当人们欣赏荷花时________荷叶从不计较________不争名求利________不出风头________不论地位________它总是默默地工作________默默地战斗________3．给短文加个题目。4．我知道文中的省略号表示_____A．文章内容列举未尽。B．一时说不下去。C．语句不连贯。5．我爱荷叶的原因是：________。29.阅读短文，回答问题。丰富多彩的课间活动下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快乐啊！乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùnsù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……课间活动真是丰富多彩！1．这篇短文描写的是同学们的____________，用一个词语来形容应该是____________。2．短文的第2、3自然段写了同学们在____________、____________和____________。3．短文写出了同学们在课间活动时（）的心情。A．快乐B．喜爱C．难忘4．你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写一项你们的课间活动。_____________________________________________________________________30.阅读短文，回答问题。粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。1．按照原文填空。（__________）的大锅（__________）的面巾（__________）的糯米（__________）地添柴（__________）地渗进（__________）地煮2．从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。3．文中一次次写时间，你从中体会到了什么？_____________________________________________4．家婆的粽子都有哪些特别之处呢？______________________________________________写作31.快乐习作。你的身边有父母、邻居、伙伴……请把他（她）写出来，写作要突出人物的特点，有条理，题目自拟，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他的特点，也可以写写你和他之间的事情。注意句子通顺，内容完整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。题目：我和同学之间要求：1．用具体的事例写出你和同学之间所发生的感人或难忘的情景。2．内容具体，层次分明，表达出自己的真情实感。3．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求写作。想象作文：当我变成_________________在想象的世界里，你曾希望自己变成什么？奥特曼、飞鸟、鲜花……“变身”后你会有什么经历呢？要求：（1）把题目补充完整，围绕一个主题写。（2）想象丰富、合理，语句通顺，重点突出，尽量用上积累的好词佳句。（3）书写工整，字数不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作展示。题目：美丽的秋天要求：1．要抓住秋天的一两处景物，写出秋天的特点；2．用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3．抒发出对秋天的热爱和赞美之情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、连续陆续继续持续2、财材管官3、连续陆续继续热烈猛烈激烈4、观赏欣赏创造创举5、柔软松软珍贵名贵盛开茂盛6、家庭登高群众司令挺立瞪眼跟从同学7、难受鸣叫伸出水沟爱人公鸡神仙钩子8、交换奉献红枣混乱呼唤演奏刺猬木棍9、海底旅途甲鱼肌肉铁钉低处涂抹由于饥饿跌倒10、梅花牡丹历史骄傲侮辱牧羊官吏娇艳11、俊俏剪刀活泼掠过轻风吹拂聚拢赶集12、增添演奏音符荡漾聚拢疲倦稻田惊过欣赏13、花瓣莲蓬破裂姿势随意饱胀仿佛挨挤舞蹈停止14、苏醒凶猛模型继续秘密智慧聚拢姿势蜡烛骄傲15、鸳鸯聚拢偶尔芦芽姿势仿佛花瓣莲蓬破裂16、绿色美丽全校师生都参加了这次运动会。因为蒲公英的花有时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。17、街道被人们打扫得干干净净。教室里响起了雷鸣般地掌声。他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。我不能离开自己的阵地。18、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。石栏上雕刻着图案。造纸术是我国四大发明之一。爆竹声中一岁除19、(1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。(2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。(3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？20、植物学家修建的花钟很有趣。绽开了灿烂的笑脸。小河的南岸桃红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之隔，差别却这么大，到底是什么原因呢？21、一岁除春风送暖千门万户总把新桃换旧符宋王安石春节东汉造纸术容易得到价格又便宜造纸术人类社会的进步一千四百多雄伟坚固美观智慧和才干《清明上河图》热闹的场面八九百年名扬中外八九百生活情景。22、琴棋书画望闻问切清明时节雨纷纷路上行人欲断魂江山丽花草香随风飘动都在舞蹈亡羊补牢知道过错，马上改正，为时不晚。23、秋风落叶小孩捉蟋蟀篱笆下的灯火家乡自然生活法国梧桐树的落叶秋天秋天美好生活24、人间四月芳菲尽不知转入此中来牧童遥指杏花村遥知兄弟登高处沙暖睡鸳鸯25、理不辩不明一个好汉三个帮一年好景君须记忽然闭口立停车坐爱枫林晚一把把小扇子一枚枚邮票26、1．CBDA2．拟人写作的角度不同，结构不同，写出来的内容就会不同。3．颜色、形状种类多味道美4．B27、1．bōshūfúqiāng2．追逐清凉欢乐3．脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。四脚热火4．C28、1．分裂寒冷排斥自私，，，，。，。3．我爱荷叶4．A5．荷叶不仅外表美，而且心灵美29、1．课间活动丰富多彩2．打乒乓球爬竿丢沙包3．A4．踢毽子是我们最喜欢的课间活动。有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落上下摆动。有的同学能左右脚交换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样。有时候我们围成一圈，把毽子踢来踢去，真是好玩极了！30、1．巨型湿湿绝不粘口不断深深彻夜2．别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。3．体会到了做粽子的用心和耐心4．是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存31、范文：我的妈妈我们家有一位熊猫大侠，她就是我的妈妈。妈妈的血型是B型rh阴性，这种血型很稀少，几千万分之一，所以称之为熊猫侠。过小年那天，湘潭血站邀请妈妈去参加他们的年会，妈妈顺便也把我带上了，她说让我也参观了解一下血站。在参观血站时我知道了血站是如何保存血液，也了解了血站的功能和作用，学到了很多课本上学不到的知识。同时在那天我也知道了一个令人开心的事：2016年妈妈顶着酷暑跑到血站为一个急需她这种血型的人献血，这件事被媒体报道了，因而妈妈特别被血站邀请来参加这个年会。我觉得妈妈真是很伟大，我也为有这样一位好妈妈而自豪！年会上，主持人为我们讲了金奖献血者们的故事，也分别介绍了参加年会的“熊猫侠们”的事迹。听了他们的故事，我觉得很感动，也很受鼓舞。我想如果我们每一个人都能像他们一样在别人需要帮助的时候伸出爱心之手，那我们这个社会就会变得很美好。32、例文：我的朋友她，是一个活泼开朗的女生，戴着一副粉红色边框的眼镜，头发上绑着一个大大的蝴蝶结，她就是我的好朋友——小明。她体育特别好，但她最大的爱好就是看书啦！放学的时候，我们俩走在路