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部编三年级下学期语文期中综合复习强化练习题〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择近义词填空。A.陆续B.连续C.继续1.我休息了一会儿,(______)和小伙伴们比赛游泳。2.我(______)三年去了爷爷奶奶家过暑假。3.电影散场了,观众(______)离开了电影院。2.选词填空。参观观赏⑴游客们兴致勃勃地(_____)海豚的表演。英勇英雄⑵王子布鲁斯带领军队(______)地抗击敌人的进攻。热烈激烈激动⑶在今天的班会上,大家争论得很(____)。⑷那掌声(_______)、持久,小英感动得流下了眼泪。3.想一想,选词填空。创造

创举①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的________②中国人民用自己的双手和智慧________了辉煌的历史。顽固

坚固

牢固③只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得________。④这个建筑物特别________,经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。⑤有少数________分子,不顾国家利益,恣意妄为。4.选词填空。陆续继续连续(1)我军的伤员(________)从火线上抬下来。(2)白求恩大夫在手术台旁,(_______)工作了六十九个小时。(3)他低下头,(________)帮我把扣子钉好。(4)大雪(_________)下了三天三夜。5.选择恰当的词语填空。连续陆续担心担忧1.每单阳光升起的时候,我们班同学就(__________)来到学校上学。2.老师工作很辛苦,常常(__________)几天晚上加班给我们批改作业。3.儿行千里母(__________),做父母的一直为儿女操心。4.老师(_________)我们走路不安全,天天护送我们过马路。形近字词6.比一比,再组词。灼(_______)密(_______)辨(_______)括(_______)较(_______)烧(_______)蜜(_______)辩(_______)刮(_______)校(_______)7.比一比,再组词。株(_______)待(_______)欢(_______)师(_______)糖(_______)珠(_______)侍(_______)欣(_______)狮(_______)塘(_______)8.比一比,组词语。桥(_________)州(_________)史(_________)创(_________)轿(_________)洲(_________)吏(_________)刨(_________)倍(_________)拦(_________)厉(_________)官(_________)陪(_________)栏(_________)历(_________)宫(_________)9.辨字组词拂(_______)异(_______)辩(_______)酒(_______)欧(_______)佛(_______)导(_______)辨(_______)洒(_______)殴(_______)10.形近字组词。扬(_________)笛(_________)猜(_________)狂(_________)杨(_________)迪(_________)清(_________)旺(_________)看拼音写词语11.看拼音写词语。pūtengpòsuìchuíliǔlànghuāqīngshuǎngmóguxìshuǎdiàoyú12.看拼音,写词语。qīnɡchénrónɡqiúhànzúhánshānshíjìnɡqúnzikěliánzhūwǎnɡzhuànɡjiànchībǎo13.读拼音,写词语。jiāohuòkuājiǎngfúwùchènshānfùzégǎndòngmòfēiniánjiāo14.看拼音写词语。jùjízīshìzhìhuìxùnsù(________)(________)(________)(________)jìxùxīnshǎnɡwēiwǔǒuěr(________)(________)(________)(________)shèjìjiǎnchápǔtōnɡchènshān(________)(________)(________)(________)15.根据拼音,规范、工整地书写词语。guīzézhǔnbèihuāngyělǚxíngqiángbìguāncháróngmáohuòzhěyīběnzhèngjīng按要求写句子16.按要求完成句子练习。(1)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改写成陈述句)_________________________________________________(2)夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(用相同修辞方法造句)_________________________________________________(3)蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。(改成“把”字句)_________________________________________________(4)天安门广场上升起了五颜六色的红旗。(修改病句)_________________________________________________17.按要求写句子。(1)说出的话难道可以不不算数吗?(改为陈述句)_____________________________________________(2)老师讲的事深深地感激了同学们。(修改病句)_____________________________________________(3)妹妹笑了。(扩句)_____________________________________________(4)我这样做是对的。(改为反句句)_____________________________________________18.按要求改写句子。1.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。(用加点词仿写句子)_________,所以___________________。2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。(修改病句)_____________________________________________3.麻纸比较粗糙,不好书写。用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一句)_____________________________________________4.难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(把句子换一种说法,保持句意不变)_____________________________________________19.句子乐园。1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)______________________________2.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点词语写句子)____________________________________________________________3.蜘蛛结网。(把句子写具体)______________________________4.爱迪生发现了电灯。(改病句)______________________________20.按要求完成句子练习。1.大家一起朗读课文,那声音特别好听。(改为感叹句)___________________________________________2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点词语写句子)___________________________________________3.你可知道,他们的家是在天上,在星星所住的地方。(仿照例句补写句子)你可知道,______________________________________。4.多读好书,可以提高我们的写作,丰富我们的知识。(修改病句)________________________________________________课内填空21.根据课文内容填空。1.古诗描写了许多可爱的动物,让大自然显得趣味盎然。你看,《绝句》中的“___________,__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在;《惠崇春江晚景》中的“_________,___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖;《三衢道中》的“____________,__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静,表现出诗人游兴未减,兴致更浓。2.我们学习了许多寓言故事,也积累了不少寓言故事,懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等;我知道《池子与河流》告诉我们的道理是:________________。我还知道一些来源于寓言故事的成语,如__________、________等。3.《纸的发明》这篇课文告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易______,可以______制造,价格又____,能满足______的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。22.课文知识回头看。1.《守株待兔》一文告诉我们:_____________________。2.铁罐瞧不起陶罐是因为_________。许多年过去了,人们把陶罐擦洗干净,它依然_________,而铁罐______________。3.《鹿角和鹿腿》是一篇______故事,通过对本课的学习,我明白了看问题不要只看_____或某_____,更不应该因为片面的看法而决定自己的__________的道理。23.积累回顾。1.祖国有景:这学期我们游览了富饶的________、景色诱人的_________、美丽又整洁的__________,还聆听了大自然中许多美妙的声音,______、_____、_______是大自然的音乐家。2.古诗有韵:“________,霜叶红于二月花。”让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象;“___________,孤帆一片日边来。”写出了天门山的磅礴之美;“____________,淡妆浓抹总相宜。”表现了西湖的柔和之美;“两岸猿声啼不住,______________。”写出了长江三峡的壮丽之美。3.人物有情:有长长胡子的________________,还有________________的列宁,____________的孙中山和______________的白求恩,他们的优秀品质让人敬佩。4.经典有理:“仁慈隐恻,_____________。_____________,______________。”告诉我们:仁义、慈爱,在任何时候、任何地方都不能抛离;气节、廉洁在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。24.根据课文内容填空。1.凌晨四点,牵牛花___________;五点左右,艳丽的蔷薇____________;七点,____________________。2.植物开花的时间,与_______、________、________和_____________有着密切的关系。3.《蜜蜂》一文中,“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_____________________。25.根据本单元所学内容填空。1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同,_____不同,大家一起学习、生活,从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。2.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。________,_______。”这是____代诗人______的作品。此诗通过动静结合,描绘了______的情景,表现了_____________。3.《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的一句话是“____________”。我将一直保持这个学习方法,使自己的学习成绩更上一层楼。阅读理解26.阅读下文,回答问题。没头脑和不高兴(节选)“没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运动场、图书馆……应有尽有。少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。一路上人山人海,热闹非凡,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想:去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?“没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿:“看戏还用带那些玩意儿?这可太新鲜了!”门卫解释说:“这地方太大了,楼房太多太高了,楼里光有楼梯没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死?”“没头脑”心里直懊恼:电梯和指示牌给忘了!设计图纸的时候怎么不好好想想呢?没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气地,没了精神。1.给短文中的划线词语选合适的意思。①新鲜:________A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等B.新奇、稀罕C.(事物)出现不久②精神:________A.英俊,相貌、身材好B.人的意识、思维活动C.表现出来的活力2.“没头脑”设计的少年宫的缺点有(

)(多选)A.没有指示牌B.没有提供食物C.只有楼梯没有电梯D.楼太高太大3.用“________”画出与门卫的话相呼应的句子。4.你觉得“没头脑”是个怎样的人?____________________________________________27.阅读下文,回答问题。小院的景色小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜()茄子()西红柿()还种着绿油油的青菜()一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。1.填空。这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。2.读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。()③葡萄成熟了,很可爱。()3.写出下面词语的反义词高大——(____)热闹——(____)4.照样子写词语。绿油油_______________________漂漂亮亮_____________________5.用“”画出打比方的句子。6.给文中()的地方加上标点。7.文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”同属于(_____)类。28.阅读下面的短文,做一做后面的练习。春蚕蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。春蚕,()没有华丽的衣衫,()没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。我家邻居养了些蚕。有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的景。它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作——吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀……直到最后。啊!春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!真是“春蚕到死丝方尽”啊!想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:“春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”爸爸深情地说:“是啊,人也应该这样,应该做一个无私奉献、不图回报的人。”蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊,春蚕,你永远活在我心里!1.填入文中括号内的关联词语,最恰当的一项是()A.虽然……但是……B.如果……就……C.既……也……D.因为……所以……2.“它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中“默默无闻”的意思是()A.没有声音B.没有听见C.不出名;不为人知道D.没人知道3.“我”不爱美丽的蝴蝶.漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕的原因是()A.它默默吐丝直到生命最后一刻。B.蝴蝶、金鱼外表过于华丽,“我”喜欢蚕简单朴素的外表。C.它没有华丽的衣衫,动人的名字,但是有默默奉献的精神。D.蚕会吐丝,蝴蝶和金鱼没有这样的功能。4.“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是()A.蚕儿牺牲自己的生命,将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。B.蚕儿吐丝的过程很辛苦。C.蚕儿吐丝的工序很复杂。D.蚕儿吐丝之前要蜕四次皮,很辛苦。5.读完短文,你从春蚕身上得到的启示是:____________6.在你的生活中,有像春蚕这样的人吗?举例说一说。_________________________________________________29.现代文阅读。水柳村的抱抱树(节选)东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。最近,水柳村有了大麻烦。十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。“我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!1.水柳村的大麻烦是()。A.老柳树不知道犯了什么毛病B.老柳树随意抱人C.河道口交通拥堵2.老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用横线在短文中画出来。3.老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。_______________________________4.老柳树为什么要抱人们?_______________________________5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。①水柳村的人们都很讨厌老柳树。(________)②听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。(________)③一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。(________)30.阅读短文,回答问题。夏天的旋律(节选)春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤,瓜藤是何日爬上竹篱的?任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的最观,肯定是无能为力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。孔雀正在开屏。大自然也在开屏。快呀,快把儿歌唱起来,慢了,会合不上拍子的!1.短文从_____________和____________两个方面描写了夏天。2.用“”画出短文第二自然段的关键句,围绕这个关键句,作者描了等景物。3.你是用____________方法理解文中画线的句子的,这个句子表现了什么?_________4.作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。_______________________________________写作31.习作表达。题目:这个游戏真好玩小朋友,你一定玩过不少游戏吧?哪个游戏最好玩?你当时是怎么玩的?心情怎么样?请写下来与同学们一起分享。要求:1.把游戏的过程写清楚。2.正确使用标点符号。3.书写工整。4.全文300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作实践。夜深人静,大家都进入了梦乡,这时,明明的书包里传出了细小的争吵声,原来是明明的文具们在争论谁的功劳大。请你展开丰富的想象,编写一个童话故事吧。要求:1.自拟题目。2.大胆展开想象,故事编写要合理,语句要通顺。3.书写工整,标点正确。4.不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、CBA2、观赏英勇激烈热烈3、创举创造牢固坚固顽固4、陆续连续继续连续5、陆续连续担忧担心6、灼伤密切辨认括号比较烧火蜜蜂争辩刮风学校7、植株等待欢喜老师糖果珍珠侍卫欣赏狮子水塘8、大桥神州历史创造轿车欧洲官吏刨土加倍阻拦厉害官员陪伴栅栏历史宫殿9、吹拂异同辩论酒家欧洲仿佛开导辨别洒落殴打10、表扬笛声猜想狂欢杨树启迪清楚兴旺11、扑腾破碎垂柳浪花清爽蘑菇戏耍钓鱼12、清晨绒球汉族寒山石径裙子可怜蛛网撞见吃饱13、交货夸奖服务衬衫负责感动莫非粘胶14、聚集姿势智慧迅速继续欣赏威武偶尔设计检查普通衬衫15、规则准备荒野旅行墙壁观察绒毛或者一本正经16、马跑得越快,离楚国越远。弯弯的月儿像小船。忽然飞来的乌云把蓝蓝的天空遮住了。天安门广场上升起了鲜艳的红旗。17、说出的话要算数。老师讲的事深深地感动了同学们。可爱的妹妹冲着我甜甜地笑了。难道我这样做是不对的?18、他需要一瓶酒让孩子去买酒赵州桥是隋朝的石匠李春设计的。因为麻纸比较粗糙,不好书写,所以用麻来造纸的方法没有普及《清明上河图》是一幅名扬中外的画。19、女娲把洪水中的人们救上来了。他不适合学习游泳,因为他的年纪小。蜘蛛开心地结网。爱迪生发明了电灯。20、大家一起朗读课文,那声音真好听啊!妹妹一边唱歌,一边跳舞。这酸枣来得多不容易,这是山里的娃娃一大早去山上摘来的水果多读好书,可以提高我们的写作水平,丰富我们的知识。21、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知绿阴不减来时路添得黄鹂四五声农夫和蛇狼和小羊人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了井底之蛙杯弓蛇影得到大量便宜大多数人22、只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾陶罐是用黏土烧制而成的,易碎光洁、朴素、美观却不见了踪迹寓言外表一方面态度23、西沙群岛小兴安岭海滨小城风水动物停车坐爱枫林晚两岸青山相对出欲把西湖比西子轻舟已过万重山胡萝卜先生善解人意不懂就问舍己救人(救死扶伤)造次弗离节义廉退颠沛匪亏24、吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸睡莲从梦中醒来温度湿度光照昆虫活动的时间蜜蜂被“我”带到了四公里以外的陌生环境中,还遇到了狂风25、民族服装友爱和团结意欲捕鸣蝉忽然闭口立清袁枚林中牧童想要捕捉鸣蝉牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情学问学问,不懂就要问。26、1.BC2.ACD3.画:“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气地,没了精神。4.“没头脑”是一个想事情、做事情都不周全的人。27、1.方向花圃葡萄架白杨小菜园小菜园6-72.②3.矮小安静4.略5.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院6.略7.蔬菜28、1.C2.C3.C4.A5.我们要做一个无私奉献,不图回报的人。6.所举的人物事迹与默默无闻、无私奉献、为人民服务的精神相关即可。29、1.B2.他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……3.河里的螃蟹上岸来,他也照抱不误,螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。4.因为老柳树喜欢大家,可是现在大家都忙碌,没有人和他打招呼,他很寂寞。5.××√30、1.植物的变化颜色2.就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。青梅大麦草莓菱盘荷叶豆藤瓜藤3.联系上文孔雀开屏很漂亮,在绽放自己的美丽。大自然也一样,在夏天也同样在用自己的景物,给人们看到它最美的一刻。4.夏天来了,一池的荷花都在舞蹈。31、范文:这个游戏真好玩星期四下午第

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