北师大2025年四年级语文下学期期中知识点归纳复习全能练习单

北师大2025年四年级语文下学期期中知识点归纳复习全能练习单班级：_____________姓名：_____________补全词语1.补充词语，再选词（填序号）填空。①腾云（___）（___）②上天（___）（___）③神机（___）（___）④各显（___）（___）⑤眼观（___）（___）⑥耳听（___）（___）⑦（___）（___）不入⑧（___）头（___）臂1．哪吒长着_______，本事大着呢！2．孙悟空______，一个跟头十万八千里。3．八仙过海，_____。4．蚩尤长着铜头铁额，能____。2.把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。老（____）龙（____）（____）眉（____）目腾（____）驾（____）（____）（____）而安精（____）力（____）山（____）地（____）造句：___________________________________________3.将下列四字词语补充完整，并选词填空横（______）竖（______）归根（______）（______）呼（______）唤（______）

出乎（______）（______）1．（__________）的是，这位游泳名将在本次赛场上的表现并不出色。2．传说龙能

（___________），威力无边。3．这件事情，（____________）还得靠你自己去解决。4．仓库里（_____________）地放着很多木头。4.补充下列词语，并按要求进行归类。临危不（___）活（___）乱跳你追我（___）心急如（___）精神恍（___）沉鱼落（___）玉树（___）风神（___）奕奕左顾右（___）呆头呆（___）胆（___）心惊闭月（___）花点头哈（___）呆（___）木鸡焦（___）不安无精打（___）1．描写神态的词语___________________________2．描写动作的词语__________________________3．描写外貌的词语___________________________4．描写心理的词语___________________________5.将下列词语补充完整，并按要求填空。①（____）楼林（____）②（____）（____）袅袅③（____）（____）相闻④依（____）傍（____）⑤（____）（____）马龙⑥（____）街（____）巷1.上述词语中，描述乡村的有______，描述城市的有______。（填序号）2.我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：_________、_________。正确读音选一选6.用“√”给加点字选择正确的读音。睫毛（jiéjéi）仪式（yíyì）神圣（shèngshèn）旗帜（zhìzì）抚摸（fǔwǔ）细嫩（lènnèn）7.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。1．在黑咕隆（lōnɡlónɡ）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆（lōnɡlónɡ）重的宴会。2．它们的家一定美丽而香甜，不像家雀（qiǎoquè）儿似的，一下雨就飞到人家的屋檐下避雨。3．冰心老人关于读书的九字真言是：读书好（hǎohào），好（hǎohào）读书，读好（hǎohào）书。8.给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。脂肪（zhǐzhī）先驱（qūqǖ）繁衍（yǎnyān）头颅（lúlǔ）概率（lǜshuài）臭味（chòucòu）隧道（suìsuí）火焰（yànyán）9.用“√”给加点字选择正确的读音。①将士们宁（nínɡnìnɡ）可牺牲自己，也要让百姓过上安宁（nínɡnìnɡ）的生活。②他表演的小丑滑稽可笑，观众先是起哄（hōnɡhònɡ），然后哄（hōnɡhònɡ）堂大笑。③一阵旋（xuánxuàn）风刮过，风车不停地旋（xuánxuàn）转。10.下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，用“√”标出。（1）A．霎时shàB．违抗wěiC．奔流不息bēn（2）A．洞穴xuèB．竭力jiéC．摇头晃脑huàng（3）A．痕迹jìB．空隙xìC．得心应手yīng（4）A．仍然réngB．即使jíC．大义凛然lìng形近字词11.比一比，再组词侧（_________）址（_________）躯（_________）帅（_________）测（_________）扯（_________）躲（_________）师（_________）12.比一比，再组词。掠（_________）绽（_________）梢（_________）瓣（_________）惊（_________）锭（_________）俏（_________）辩（_________）13.火眼金睛，辨字组词。莫（______）弃（______）毫（______）搜（______）体（______）慕（______）异（______）豪（______）收（______）休（______）14.比一比，组词语。浙（_________）罗（_________）杜（_________）鹃（_________）折（_________）萝（_________）肚（_________）捐（_________）窄（_________）肩（_________）臀（_________）移（_________）作（_________）房（_________）殿（_________）侈（_________）15.比一比，再组词。吼（_______）指（_______）详（_______）侧（_______）膨（_______）孔（_______）脂（_______）祥（_______）测（_______）澎（_______）看拼音写词语16.看拼音，写词语lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbochóuzidírénfángbèihuāngmáng17.看拼音，写词语。jiāngyìngàomìjūnyúnjìngpèiyǎnhùtáotuōyīngxiòngxiōnghuáiguàngàiyānmò18.看拼音，写词语。tínɡdùndǔzhùyóurúshānbēnɡdìlièshuǐdàoyuèjìnshúxīzhèndònɡshènɡyú19.看拼音，写词语。màisuìtiánɡěnɡ ɡuīcháodùnshízhújiànànlǐshūshìkǒnɡpàyúkuàicénɡjīnɡ20.看拼音，写词语。yánsùyíhuòzhàogùxiōnghuáixùnchìchēngzànxióngwěihēzuì按要求写句子21.按要求写句子。1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）___________________________________________2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）___________________________________________3.炎帝之少女，名日女娃。（改写成现代汉语）___________________________________________4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用句子使用的修辞手法仿写句子）___________________________________________22.按要求写句子。1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩句)

2.白衣战士战斗在第一线。(扩句)

3.医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句)

4.春天到了,桃花开了。(改为拟人句)

5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(修改病句)

23.按要求改写句子。（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）__________________________________（2）风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）____________________________________（3）它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）_______________________________________（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）_______________________________________24.缩写下列句子。1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。______________________________2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。______________________________3．他发出的声音化作了隆隆的雷声。_______________________________4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。_______________________________25.按要求写句子。1．小鸟在枝头上叫着。（拟人句）________________________________________2．小明真勇敢。（改为反问句）________________________________________3．下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。（修改病句）_________________________________________4．漓江的水很绿。（改为比喻句）_________________________________________阅读理解26.课外阅读。五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”听了叔公的话,我不由得恍然大悟。多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。1．五月正是玉米苗的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得,扎得。到了六月,玉米苗就会。2．为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?____________________________________________________3．本文表面是写______,实际上告诉我们人在成长过程中要___________的道理。4．读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。____________________________________________________________________27.阅读短文，回答问题。竹林我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃,真让我陶醉。鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，到这里来捣乱？有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。1．根据短文内容把下列词语补充完整。（______）翠（______）滴世外（______）（______）五（______）六（______）欢（______）乱（______）2．根据短文内容填空。作者通过________、________、________这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。进入竹林时，作者的感受是_____________________________。3．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下。_________________________________________4．为什么作者说每次来了就不肯离去呢？_________________________________________28.课内阅读。啊，我和阿妈走月亮！村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮……1．写出下列词语的反义词。满意——（___________）沉甸甸——（___________）成熟——（___________）坑坑洼洼——（_____________）2．文中画“”的句子用了什么手法？请你仿照着写一句。_________________________________________________3．用波浪线画出文中的比喻句，并说说这样写的好处是什么。___________________________________________________4．文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”这句话有什么作用？表达了作者怎样的情感？_____________________________________________________29.课内阅读。白鹅（节选）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调，似。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也；有时非但不让，竟仲过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1．将下列词语的选项填到文中的横线上。A．引吭大叫B．毫不相让C．厉声呵斥D．严肃郑重2．用“﹏﹏﹏”分别画出第二、三、四自然段的中心句。3．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是（）A．总结全文 B．总领全文 C．承上启下4．鹅需要_______、_______、_______这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时，写得诙谐、幽默，请找出能体现这一语言特点的词语和句子，写在下面的横线上。_______________________________________________________________5．作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。例如，用鹅的_______与狗的________对比；用鸭的_______与鹅_______的对比。（用文中的词句概括）30.阅读课文《麻雀》选段，完成练习。①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（锐利锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。②老麻雀用自己的身躯（掩护保护）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。1．在文中括号内选择恰当的词语，画“√”。2．请用一两句话概括选文的故事。_________________________________________________3．结合选文内容，完成下面的填空。（1）第①自然段中，画线句子运用了_______的修辞，将老麻雀比作_________，写出了___________。（2）第②自然段中，“一种强大的力量”是指___________________。4．下面是从选文中摘录的句子，结合上下文，写下你的批注。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。_________________________________________________作文31.写作天地。本单元我们读了很多科普作品，了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象，例如，水池里的水为什么会旋转排出？哪个姿势睡觉好？去太空的种子会是什么样的？请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。题目：《我想________》要求：1．可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有或想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，并写出你为什么这样想。2．把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。这学期已经过去一半了，拿起笔总结一下你这半学期的收获以及不足之处。要求：1．题目自拟；2．详略得当；3．不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作天地。校园生活，虽紧张忙碌，但也丰富多彩，令人难忘。在校园这个大家庭中，相信你一定经历过许多难忘的事，请从中选择一件让你最难忘的事写下来，注意把事情的起因、经过、结果写清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作乐园。题目：笑声提示：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心，是因为获得成功，是因为遇到喜事，还是因为赢得称赞？……是你笑，是我笑，还是大家笑？请先将题目补充完整，再选择一件事情写下来，做到内容具体，条理清晰，感情真实，语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、驾雾入地妙算神通六路八方刀枪三六⑧①④⑦2、态钟慈善云驾随遇疲竭崩裂他能随遇而安，到野外工作，从不计较条件好坏。3、七八到底风雨意料出乎意料呼风唤雨归根到底横七竖八4、惧蹦赶焚惚雁临采盼脑战羞腰若躁采呆若木鸡、呆头呆脑、无精打采、精神恍惚点头哈腰、左顾右盼、你追我赶、活蹦乱跳闭月羞花、沉鱼落雁、玉树临风、神采奕奕临危不惧、胆战心惊、焦躁不安、心急如焚5、高立炊烟鸡犬山水车水大小②③④①⑤⑥山清水秀川流不息6、jiéyíshèngzhìfǔnèn7、1．lōnɡlónɡ2．Qiǎo3．hǎohàohǎo8、zhīqūyǎnlúlǜchòusuìyàn9、①nìnɡnínɡ②hònɡhōnɡ③xuànxuán10、（1）B（2）A（3）C（4）C11、侧面地址身躯帅气测量扯开躲藏师长12、掠过绽开树梢花瓣惊吓钢锭俊俏争辩13、莫名放弃毫米搜索体会爱慕异国自豪丰收休息14、浙江罗列杜鹃杜鹃折断萝卜肚子捐款宽窄肩膀臂部移动作业房屋大殿奢侈15、吼叫指示详细侧面膨胀孔雀脂肪吉祥猜测澎湃16、芦花铅笔枪栓胳膊绸子敌人防备慌忙17、僵硬奧秘均匀敬佩掩护逃脱英雄胸怀灌溉淹没18、停顿堵住犹如山崩地裂水稻跃进熟悉震动剩余19、麦穗田埂归巢顿时逐渐按理舒适恐怕愉快曾经20、严肃疑惑照顾胸怀训斥称赞雄伟喝醉21、阿妈，这就是我们家的地。它们经不起这猛烈的风雨。炎帝的小女儿，名叫女娃。她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，闪闪的。22、1.小鸟发出鸣叫。2.示例:舍己为人的白衣战士战斗在抗击“非典”的第一线。3.那个危重的“非典”病人终于被医生治好了。4.示例:春姑娘来到了人间,桃花绽开了笑脸。5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的进步。23、这是难为蝴蝶。银色的雨幕被风斜挂起来。它们身上的彩粉是多么素洁啊！花瓣被雨点打得直抖，怎能容它们藏身呢？24、爬山虎扑入眼帘。蟋蟀有名。声音化作了雷声。蝙蝠捕捉飞蛾和蚊子。25、小鸟在枝头上歌唱。难道小明不勇敢吗？下课了，同学们争先恐后地走出教室。漓江的水很绿，像一面镜子。26、1．扎根深牢固迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产2．因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击垮。3.玉米苗接受生活的磨砺4．五月的秧苗旱勇于接受生活苦难的磨砺,5．在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上。27、1．苍欲桃源颜色蹦跳2．鸟语花香小河像是走进了世外桃源，心都醉了3．拟人。院子里的桃花开了，有的三五成群地挤在一起嬉戏打闹；有的羞涩地打着骨朵不肯露出笑脸；有的大大方方地立在枝头之上和人打招呼。4．因为竹林像个世外桃源，有着醉人的美景：欢蹦乱跳的鸟雀、五颜六色的花朵、蜿蜒流淌的小河，这一切都让作者留恋不肯离去。28、1．失望轻飘飘幼稚平平坦坦2．设问。北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。3．稻田像一片月光镀亮的银毯。突出了稻田的明亮。4．这句话多次出现，起到了串联全文内容的作用。充分表达了作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。29、1．DCAB2．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。鹅的步态，更是傲慢了。鹅的吃饭，常常使我们发笑。3．C4．水泥草譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。5．引吭大叫狂吠局促不安步调从容30、1．锋利掩护2．一只老麻雀不顾自己的安全，用自己的身躯掩护小麻雀免受猎狗的伤害。3．比喻一块石头老麻雀动作