五年级体育下册第十二课原地单手肩上投篮游戏-抛秧掷准教案

Page6原地单手肩上投篮嬉戏——抛秧掷准备课时间主备人

主备人所在单位复备时间授课老师授课老师所在单位课题1、原地单手肩上投篮2、嬉戏——抛秧掷准课型室外课项目内容教学目标1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。2、技能目标：85%左右的学生驾驭原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调协作用力。通过小嬉戏提高学生手臂力气。3、情感目标：学生练习主动，并乐意接受老师和同学指导，培育学生间的互帮互助、自我展示、相互评价实力。依次教学内容场地老师活动学生活动练习重量次数时间准备部分一、课堂常规1、体育委员整队报数2、师生问好3、支配见习生4、宣布本课的内容

二、热身活动绕篮球场慢跑两圈

三、嬉戏——传球接力嬉戏方法：把学生分成人数相等的4组，排头从胯下向后传球给下一位同学，始终传到排尾，排尾再从头顶向前传球给前一位同学，排尾在传完球后跑到排头前面，球传到从排尾跑上来的同学，在从胯下往后传。以此类推，始终到排头在成为排头。

队形：快，静，齐

1、老师提前到场，打算好场地器材2、宣布本课内容，支配见习生3、组织学生进行热身活动，视察学生练习4、老师讲解嬉戏的方法及规则并组织学生进行嬉戏示范5、组织学生进行竞赛6、在竞赛过程中强调竞赛纪律

7、老师总结在嬉戏中同学们的表现8、老师调整队伍，成体操队形散开，打算进行热身活动9、先示范打算活动，在带领同学做打算活动10、热身结束，老师调整队伍成集合2、组织学生进行大渔网嬉戏。3、提出柔韧习

1、体育委员整队，检查汇报人数2、学生按队形跑整齐3、学生仔细听讲嬉戏方法，规则4、学生主动参加，进行竞赛。5、严格遵守竞赛规则6、学生仔细听讲7、成体操队形散开，做到快、静、齐8、看老师的动作示范，仔细的做打算活动9、学生主动协作，动作快速

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7基本部分

一、篮球——原地单手肩上投篮1、动作方法：（如图1，以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。2、动作要点：持球正确，上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔软有力。1、易犯错误：①肘关节外张订正：做徒手动作练习②手指手腕无下压拨球动作订正：原地拿球做手腕下压拨指动作二、嬉戏——投篮竞赛嬉戏方法：以半个篮球场为场地，距中线10米处放一个标记物。学生分成人数相等的两组，每组一个球，一半学生站在中线，一半学生站在罚球线处。中线同学运球至标记物传球给站在罚球线的同伴，该同学用原地单手肩上投篮动作把球投入篮筐（三次投篮机会，投中一次即结束）。投完篮后在运球到中线把球传给下一位同学，以此类推，直到最终一位同学。用时最少的队获胜。规则：1、运球过程球在那里掉了，捡回来回到掉球的位置再动身2、传球位置必需在标记物处3、投中一次篮减去5秒时间。4、犯规一次加上5秒时间。

组织：

组织队形：

组织队形：

一.老师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及留意点

1、组织学生进行练习

①徒手原地仿照练习

②持球原地投篮仿照练习：两人一组一球，相距4—5米仿照练习。

③每人一球，篮下近距离投篮练习

6、老师组织队伍，订正错误动作

7、老师语言提示易犯错误，监督练习

8、老师循环指导，订正错误

9、老师讲解嬉戏的方法及规则并组织学生进行嬉戏示范

10、组织学生进行竞赛

11、老师与见习的同学参加裁判工作，竞赛过程中强调竞赛纪律

1、仔细观看老师的动作示范，依据示范动作思索怎样能做好该动作

2、学生依据要求跟随老师进行集体仿照练习3、学生两人一球，前后排学生面对面站立，一人做投篮练习，一人看队友的动作，指出错误，并接球。

4、一个篮球架一排男生，左边是前半部，右边是后半部，投篮次序先左--右--左，以此类推

5、学生留意听老师的提示，改正错误动作组织队形：学生围绕老师站立

6、学生自由练习3分钟（强调：订正错误动作）

7、学生仔细听讲嬉戏方法，规则

8、学生主动参加，进行竞赛。

9、严格遵守竞赛规则

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结束部分

1、整队放松练习2、课堂小结3、收回器材4、师生再见

组织：散点

1、带领学生做放松练习2.总结本堂课，确定学生在学习过程中的努力3.组织归还器材1、充分做好放松练习2、学生列队听讲，探讨沟通3、协作老师收回器材

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