画蛇添足教案_第1页
画蛇添足教案_第2页
画蛇添足教案_第3页
画蛇添足教案_第4页
画蛇添足教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

画蛇添足教学目标：自主识写本课生字；理解课文内容，明白寓言所蕴含的道理；正确、流利、有感情地诵读课文；理解“画蛇添足”的意思并练习说话。教学重点：正确、流利有感情地诵读。理解寓意。难点：正确理解文言词的现代意义。在正确理解“画蛇添足”意义的基础上进行成语的运用，如造句等。教程：引入今天，我们学的是一则寓言故事，板课题：画蛇添足。什么是寓言故事？（用一个浅显的故事蕴含深刻的道理。）你还学过类似的故事吗？这是一篇古文，学习古文，关键是要多读。板：读读准确读的最初要求是要读准确。板：读准确。这个要求老师在昨天的作业中布置了，要求同学们在家里完成，完成得怎么样了呢？。齐读课文，正音（shu），小组读。小结：读得不错，看来导学案的第一部分完成不错。读流畅引：读书第二层次的要求是读流畅。板：读流畅要想读流畅，就先得理解文章的意思。其实，我们的课文给大家做了注释，后面还配了译文，理解起来应该不会很难，昨天，老师给大家发了导学案，都完成得怎么样了呢？好，老师要带着大家来闯关了。第一关：人人来得分加分规则：本题难度等级0.5颗星。每小组任选2人参赛，本组全对奖一分，一人错则无分。①、为了保证公平，老师先给一分钟大家以小组为单位练习。②、教师强调答题形式：老师读句子，学生读词，再说意思。③小结得分情况。第二关：大家来抢分加分规则：本题难度等级一颗星。举手答题为本组争光，任选题目答题，组长答对一题加0.5分，组员答对一题得1分。老师强调：这个题目略有难度，都是课文中没有注释的词语，但是老师在导学案中已经教给你们方法：对照译文琢磨。小组讨论。回答方式：选择自己最有把握的内容回答，先读词语，再说意思。小结得分情况。回家后，

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论