学院三个一活动总结（4篇）

学院三个一活动总结（通用4篇）学院三个一活动总结篇1我校全体教职工积极投身于这次活动，我们高度重视，按照教育局党委的统一部署和具体安排，结合学校实际，精心组织，周密安排扎扎实实地开展“三个一”活动，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。通过此次活动我们进一步查找差距，分析根源，及时调整思路，落实赶超措施，负重奋进，自我超越，为促进学校又好又快发展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的工作总结如下：一、加强领导，精心部署学标杆，开展“三个一”活动能否顺利实施，关系到学校教育教学工作的的发展。我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，制定了工作方案，做到分工明确，责任到人，层层落实，使“三个一”活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，坚持把“三个一”活动开展好，落实好，认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”，为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。二、制定目标，明确要求坚持“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，扎实搞好学标杆，“三个一”活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。在学校内部，把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆，各级部、各学科组比教学质量、比合作意识，团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力，争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆，全体教师努力提高执教水平、教学理论水平，让更多的教师走出去，创建人人争当名师的氛围。三、动作扎实，成效显著结合我校教育教学工作的实际情况，我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来，念好结合文章，做实自选动作，“三个一”活动成效显著。我们的具体做法是：(一)校内“三个一”活动1、到标杆单位进行一次学习组织各年级、各学科教师到六年级参观，看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的;看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的;看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距，找准了位置，定好了方向。在这一活动中，广大教师对自己的教学进行了一次深层次的思考，认真地总结了自己在教育教学工作中的成败，对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。标杆单位成为广大教师心中的航标，引导广大教师不断前进，超越自我、超越目标。2、与标杆单位召开一次座谈会各年级、学科组教师与六年级教师开展交流座谈，紧紧围绕深入学习实践科学发展观，如何做好级部工作、增强级部凝聚力、创新力开展大讨论，大家结合自身实际，积极为创新级部管理、提高级部教学整体水平踊跃发言，这些都为今后大家找准本级部、本学科组存在的问题，提供了极大的帮助，更进一步加深了大家对科学发展观的认识。在座谈活动中，广大教师尝到了大讨论甜头，教师通过面对面的交流，收获了不同的信息，并在思想的碰撞中获得认识上的融合，从而进一步建构出属于自己的教学理论内涵，更新了教育观念，转变了教育思想。3、请名师作经验介绍一是以听评课活动为载体。请特级教师荣连华、教学能手贾衍梅、范振霞、许红等名师为广大教师作经验介绍，上示范课，做好教师之间的教学方法、教学经验之间的交流工作，教师们互相查找教学方法上的不足，总结教学经验。在教学中教师们突出了以学生发展为本的宗旨：教师的教是为促进学生的学。在课堂上培养学生的创新精神、探究意识，每节课都赢得了大家的好评。在评课过程中充盈着研究理论、融入理念，关注学生的研讨氛围，大家围绕“如何激发大多数学生的学习兴趣、如何调动大多数学生的学习积极性、如何使大多数学生完成学习任务”来评价课堂教学，通过听评课活动促进了教师的互动学习和自我成长，激发了教师的深入思考，极大地调动了教师们的教学研究和创造热情，最直接、最有力地推进了素质教育的实施。二是开通名师工作室。在学校教导处及教学论坛开设名师工作室，由泰山名师、特级教师荣连华担任工作室主持人，吸纳优秀骨干教师为学员，充分发挥名师工作室成员在专业教学及教育教学科研中的引领作用，有效地推进了学校教师的专业化建设及发展。工作室采用讲课、组织研讨、现场指导、指导读书、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对学员进行培养，争取三年内培养3—4名市县各级学科带头人、优秀青年教师。(二)校外“三个一”活动我们先后组织教师到教育局、龙山小学等单位参观学习，与他们就如何开展好深入学习实践科学发展观进行了深入研讨，我们看到他们活动进行的扎实有效、效果显著。我们看到教育局落实“六个一”积极营造浓厚活动氛围，迅速落实了一个“阵地”，在教育局北三楼设立领导小组办公室，抽调精干力量具体负责教育系统学习实践活动的实施、指导和督促;办公室内活动方案、制度、工作职责上墙，办公设备齐全;工作人员积极主动、分工明确、尽职尽责。张贴了一幅标语，在局机关醒目位置悬挂宣传标语，设置专题宣传栏，突出了科学发展观活动的主题和载体，强化了学教活动的总体要求;编印了一份“简报”，及时编印下发专题活动简报，传达学习实践活动的文件精神、部署要求。及时反馈参加活动单位的活动信息、典型经验等;开辟了一个“网页”，发挥互联网传播快、容量大、互动性强的特点，精心制作了教育系统深入学习实践科学发展观专题模块，在肥城教育网站首页显著位置进行集中宣传;发放了一套学习资料，为把教育系统学习实践科学发展观活动引向深入，进一步提高广大干部教师对学习实践科学发展观的.重大意义的认识，教育局及时配发选编各种学习资料，为又快又好开展活动奠定了基础;建立了一套系统档案，抽调责任心强的同志专门负责本次活动的档案建立和资料整理、文件收集发放归档工作。我看到龙山小学为了防止“四查四看”活动走过场，他们强调了“五个严”要求。一是严密组织。认真组织好学习调研、“三学”“三进”的各阶段、各个环节的活动。二是严肃对待。切实把学习实践活动当成当前的一个重大而又紧迫的政治任务去学习、去调研、去实施、去对待、去完成。三是严格要求。每个党员干部都要带头参加学习实践活动，要认真做好笔记，写好体会，搞好调研，不能应付、不能对付。四是严谨作风。以求实的态度去学习调研，以务实的力度去解决问题，以扎实的进度去完成任务。五是严明纪律。遵守学习实践活动过程中的一切纪律要求和规定。四、总结经验，不断提高我们开展学标杆，“三个一”活动，使广大教师得到专业发展，让教师的价值得到升华，这正是学生发展、学校发展、教育发展的潜力。我校的教育教学工作还存在许多有待完善的地方，实践科学发展观的能力要不断提高，创新意识要继续增强，个别教师的教育、教学水平和组织教学能力还有待提高。在今后的工作中我们将不断向标杆单位和个人学习，发扬成绩，克服不足，争取把我校的教育、教学工作做得更好，为社会培养出更多的优秀人才。学院三个一活动总结篇2今天这次活动，让人感到很特别，特别的主题，特别的嘉宾，外加特别的情况，但是却给大家带来了特别的惊喜。活动的主题是—优秀大学生事迹报告，我们班邀请了特别嘉宾，也是这次活动的主角，来自数学于应用数学的一位学姐来我们讲述她的大学生活及故事。活动开始时，我们以一段温馨的视频：《我不可能爱》，体现时间的可贵，我们要明白时间的多么的可贵，我们要珍惜。再来一首我们站起来的歌曲，让我们的活动已经步入正轨，再后面是由我们的特别主持人，郑薇和学姐张淑珍上场，这个环节是一个访谈，在问学姐一些问题时，让我们感触很深。比如，问“在学姐刚进入大学，有没有目标呢”学姐说到，在进入大学她有目标，而且一直朝着自己的目标奋斗，就算有挫折，她也会继续前进。她本来是文科生，后来进入数学系，这对她来说，就是一直挑战，她也有想过转系，后来通过自己的努力。她还是留下来了。继续留下来做自己未完成的事。其实，每个人都有过厌学的情绪，有过这样的大学生生活与自己以前期待的大相径庭。但是谁又能坚持自己最初的梦想呢？既然“改变不了环境，为什么不改变自己呢”，也许你有过抱怨，表明，你思考过，你就进步了，你如果做了，你就是了不起了。活动在经过几个小品后，达到了高潮，同学们的激情已经在燃烧，不断有同学出来问学姐问题。通过主持人与学姐的交谈，同学的提问，然我们了解到，理解到这次活动的意义。更明白自己今后应该怎么做。我们不求自己做到尽善尽美，做到优秀大学生，只要做一名合格大学生就不错了。不断丰富自己的知识，学好专业知识。首先，主持人开场白引出今日的主题，活动就此拉开帷幕。接着主持人请大家一起欣赏有关优秀大学生事迹的视频，让同学们近距离感受优秀大学生的力量。针对视频，主持人进行了相关提问，同学们一个个畅谈着自己的想法，来了一次智慧的集结。在我们热烈的掌声中迎来了怀化学院工商管理系的汤宇学姐，她给我们作了精彩的优秀大学生个人事迹报告。接下来就是现场提问环节，同学们积极地向学姐请教经验，交流想法。最后，全班朗诵诗歌《校园四季歌》，活动在歌声中结束。通过此次活动，同学们亲身感受了优秀大学生的相关事迹，从中体会到了优秀大学生的力量和榜样作用。我觉得这是对大家一次很好的教育机会，让大家明白了作为一个优秀大学生应该具备的素质。同时，也能激励大家从现在开始，朝着优秀大学生的方向奋斗，争取自己成为一名优秀大学生，让自己的大学四年过得充实而有意义。总之，这次活动让我们获益匪浅。学院三个一活动总结篇3XX年年在弹指一挥间悄悄逝去，蓦然回首时唯有对过去的总结，对新一年的憧憬和期待…一、思想方面首先能够从it业进入教育界发展，实现了我人生新的价值和飞跃。虽然短短不到3个月的工作，却让我每天都能凌越不同的高度。在我们跨入21世纪这个信息时代的时候，或许没有人会知道变化之快，竞争之残。只有不断学习，不断进取的人才能适应这个社会，才有资格与别人竞争。因此于我而言，世界上没有比脚更长的路径，我在知识的殿堂里游弋，汲取更多的养分，提升我的能力，拓宽我的知识面。古训教导：业精于勤而慌于嬉，亦有司马光为求学报国而警枕的佳话，作为新中国的朝阳，在精力、生命力最旺盛的时候，我们没有理由不勤奋，本着干一行精一行的原则，秉承勤奋的优良传统，我相信明天的太阳将更灿烂，明天的事业将更辉煌！良药苦口。在工作、生活中我也注意听取每一位老师的建议，三人行必有我师。二、工作方面1、工作概括到目前为止也取得了一点点的成绩，现在“全国信息技术人才培训基地”已经基本落实，只是等待下一步协议的签订及具体的实施细节。可以说从一开始工作到现在进入角色，其间的点点滴滴离不开我对网络学院，对自身优势的了解和掌握。首先，纵观陕西培训市场的总体情况，多数培训部都是由私人主办，虽然积极响应了国家重点进行职业技能教育，培养高，精，尖技能型人才的号召，但是却没有先进的办学思路与足够的竞争优势，用漂浮在水面上的浮萍来作比，应该不为过。掌握了这样的情况，理清思路之后，我从另外一个侧面进行了转换。学院办学相对于西安市场上目前比较火的其他培训中心而言，具有一定竞争性，但是文科类院校的教育背景和从来没有做过it培训的缺憾是我们最大的弱点。因此综合以上情况，让我的思路柳暗花明，那就是像我们新中国一样，走出一条具有自己特色的培训之路来，充分发挥自身优势将学历教育与非学历教育有机结合。前期的铺垫就是信息产业部的认证，一旦申请下来，希望立即进入实施阶段，为下一步做出自己的品牌奠定基础。往往it培训是理工类院校的强项，对于文科类院校而言可望不可及，这样的海市蜃楼希望能够在我们师大网络学院全体教职员工的共同努力下成为现实。2、工作绩效在10月10日这个吉利的具有象征性的日子里，我正式成为网络学院的一员，从事非学历教育市场的开拓与运做。在岁末将我的工作情况做如下小结：前期市场调研与宣传资料的草拟与确定。春天是一年之始，良好的开端是成功的一半，虽然适逢金秋，而春天也早已过去，但是非学历培训的春天刚刚来临，所以前期的准备、市场定位、宣传工作特别重要。用了将近20天的时间进行彩页文字的梳理及彩页版面的设计，方案基本得到了院领导的认可，在彩页定下来以后我就开始与各授课老师接触并洽谈教学事宜，在11月25号晚上通过与吴振强老师的沟通交谈，我开始意识到自己的想法又出现了不足，自从11月26号参加了计算机科学院的“陕西省信息技术人才培养基地”挂牌仪式后，我开始意识到我们也必须寻求一个权威部门的合作，以谋求权威的认证及技术的支持（当然最重要的是借助权威部门的影响力发展我们自身的非学历教育体系）。在这期间我与sun公司、信息产业部、niit、上海autc、劳动保障部等单位及部门都进行了沟通及合作事宜的洽谈。最后我选择了niit和信息产业部电子教育中心两家进一步合作培训的洽谈工作，这两家的合作洽谈事宜我是同时进行的，其中niit看了我们的“1＋x型教育体验计划”后非常愿意与我们进行合作，到现在一直在催着要与我们签订协议。但是考虑到在我们国家计算机方面，信息产业部是我们的权威部门。所以我一直努力与信息产业部的洽谈，争取获得“全国信息技术人才培训基地”的申办权。通过多次的通话及交流现在他们已经允许我们申办“全国信息技术人才培训基地”的申请，现在信息产业部电子教育中心已将授权协议传给我们学院，下一步就是有待协议的签订及具体方案的实施。回顾过去的这几个月，我的思想，能力有了很大的提升，也让我对天道酬勤这一至理名言有了深刻的体悟。人永远不能只满足于一个高度，要勤奋学习，勤奋思考，勤学好问攀登更高的山峰。做事情也是一样，只有不断地去想，去问，去了解才能越做越好。所以我会继续努力，以初生牛犊不畏虎的热情和干劲做好每一天的工作。也希望院领导多给予支持和教导。三、个人能力方面要是给我一次机会的话，我会给自己在工作方面的失误与不足找个很好的借口，要是再给我一次机会让我去选择是否要这样做的话，我会选择永远不可能这样做。因为一个人只有勇于正视自己的弱点，发现自己的不足，接受别人的批评，才会不断进步。个人不足：考虑问题不周到、不全面，在实际的实施过程中往往有很多事情并不是我们想象的那样一帆风顺、顺其自然。其中会有很多我们意想不到的事情发生，所以我在以后的考虑问题中将需要采用更理性的头脑去分析问题。多与领导及同事交流不应一意孤行，多接受别人的长处、观点将其糅合对自己的方案来进行补充和完善。我相信有信心不一定会赢，但是没有信心一定会输；有行动不一定会成功，但是没有行动一定会失败。我希望在以后工作中能够得到院领导的大力支持与帮助，我也会再接再厉再创辉煌学院三个一活动总结篇4自我校实施大学生德育学分工程以来，马克思主义学院院领导高度重视此项工作，为了将工作扎实有效的开展下去，安排部署了一系列活动，通过近一个月的.工作，德育学分的实施取得了一定的成效。为了进一步推进学生德育工作的开展，使同学们更加注重安全、自律和文明礼仪问题，做一个新一代遵纪守法的大学生。马克思主义学院于20xx年11