六年级下册语文素材-【阅读】-知识点解析-·-写景文阅读指导-全国

第十二课 【阅读】知识点解析·写景文阅读指导➽课程目标了解写景文阅读题型及考查方式写景文阅读指导掌握阅读答题方法，学会鉴赏优美的写景语言➽常见题型这篇写景文的描写顺序是什么?给文章分段/给文中的某段划分层次并写出层意。文章中的第×段描写出了景物的哪些特征?画线句子运用了什么修辞手法，有什么作用?
文章表达了作者怎样的思想感情?➽写景文章
写景，就是描写景物，景物既包括山河湖海、风霜雨雪等自然景观，也包括长城故宫、假山公园等人造景观。
作家通过优美的语言、有条理的描写，将心中喜爱的景物呈现出来，就是写景文章。
优秀的写景文章一般具有以下特点∶
具有一定的描写顺序和层次;
语言优美，所描写的景物特点突出;
3.寄托作者的某种感情，借景抒情或寓情干景。

➽方法点拨明确写景的顺序和层次写景文的描写顺序
写景必须按照一定的观察顺序来写，写景文的描写顺序一般有以下几种∶按时间顺序来写。按空间顺序来写。
按游览的先后顺序来写，也叫移步换景。按不同的景物类别来写。写景文的层次
在写景类文章的阅读理解中，给文章划分段落层次是必不可少的题型。一般而言，我们可以从以下两大角度来划分层次∶根据文章的总分结构划分层次不少写景文章都是按照总分结构来写的，即在开头和结尾总写，在中间部分分写不同的景物，分为总分、分总、总分总三种不同形式。根据写景的顺序划分层次
如果文章没有采用总分结构，那么就必定按照一定的写景顺序展开，理清顺序也就分清了层次。
【例题】暴风雨①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的鸣鸣，犹如在黑夜中抽咽。④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。⑥不一会儿，铿锵的乐曲变成了节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮。犹如姑娘送出的秋波。使人心潮激荡。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。本文所写的时间是从到。请按你的理解给文章划分层次。（用"/"在下面序号处标明）
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪【练习】金秋（有删改）①光阴荏苒，日月如梭，走着走着就到了秋天的渡口。人们经历了春之明媚，夏之热烈，也到了沉稳而又喜获丰收的季节。秋天总是带给人们意想不到的惊喜，讨人喜欢，令人期盼。
②秋风送爽，让盛夏炎热的余威荡然无存，把秋天染成五彩斑斓的季节。一切都开始变得风轻云淡，稻谷飘香。满院的桂花飘香打开了整个秋天的遐想，成熟与繁华诱惑着一路充满馨香的情怀。
③一场秋雨一场凉，秋天的雨带着寒意，敛声静气地飘飘洒洒，不慌不忙。秋雨过后，走向新改造的附马沟生态游览区，只见这里楼阁、小桥、潺潺流水，时光静好。秋菊开得正盛，五彩缤纷，千姿百态。
④春华秋实，这时的田野显得辽阔而空旷。这里承载着农家人的希冀与梦想，和着秋风，伴着汗水，带着奔波与劳顿，期盼着"种瓜得瓜，种豆得豆"的丰收与喜悦。⑤秋意渐浓，秋叶纷飞，那昔日茂密繁盛的树叶在秋风的诱惑下，脱离了枝头的挽留，如蝴蝶般随风漫无边际地飘浮起舞，堆积一地枯黄，叶落归根也许就是它们最好的归宿。
⑥秋天是醉人的季节，这里有香山红叶，这里有云淡风清，这里还有秋色古韵。秋天的美，美在真实;秋天的美，美在厚重;秋天的美，美在成熟。
这篇文章是按照的结构来安排全文的。（1分）
短文先写了秋风（特点）;再写;然后写到了秋天田野空旷，收获希望;最后写了。（3分）
请根据上题分析用"//"将文章分成三段，标在下列序号后面。
①②③④⑤⑥概括景物的特征在写景文中作者是如何抓住景物特征进行描绘的呢?我们可以从两个角度考虑∶
描写的角度，包括景物的外在特征，也包括内在特征，不论外在还是内在，尤其要注意景物的动态变化。观察的角度，注意作者观察景物时视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感官的全面调动。【例题】野菊花①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!
③花朵不过一分硬币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院，公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气，奶油味，显得矫饰和做作。可野菊花宁愿入汤入药成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！⑤野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。⑥她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎下，从肋下，一下子置出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候。她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散得如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃、琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……


选文的前三段对野菊花的描写很有特色，作者是从哪些角度来描绘野菊花的?请概括回答。（4分）
选文主要表现了野菊花怎样的性格品质?（4分）【练习】下面三段文字是对竹的描写，很有特色，请仔细阅读并完成后面的填空。（6分）
A.当一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪。直涌到很远，你很难知道那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深，只是你看竹浪的起伏和它的气势，就意味着它是非常深沉的。A段文字从觉角度写出了竹海、竹浪起伏的气势，突出了竹海的特点;B.主人从门外抓一大把晾在匾箪（dān）里的盐笋子来招待我们，又用山泉水沏上一杯碧螺春，茶里面有一股清香的新竹的气息——事实上这里连空气也充满了竹的清香。
B段文字从觉角度写出了竹的气息;我们正要离去，忽然传来了女孩子们的欢笑声。那声音隐蔽在竹林深处，看不见人，声音却越来越近。后来她们终于拨开竹林出现了，原来是一群拾竹箬（ruò）的女孩子回来了。
——《竹林深处人家》
C段文字从觉角度写出了竹乡人的生活状态。鉴赏优美的写景语言，体会作者的思想感情
好的写景文章，总是运用生动形象的修辞手法和优美的语言来准确描绘景物的特点，让人身临其境，回味无穷。并且在描写景物的同时抒发出自己的思想感情。
【例题1】雪之韵雪，纷纷地飘着……像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地降落人间。
她悄悄地飘在树枝上，落在草丛上，把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。
她调皮地落在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空，紧紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着那一份独特的感觉。
柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影，真凉，一股甘甜沁人心脾。
抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的纱，罩住了山，笼住了树，覆益了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。
白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良，美丽，纯洁在这里得到了升华。请从修辞角度赏析文中画线句。
【例题2】好雨随风
①田里的麦苗早渴了，泛黄了，没有了先前的精神头。浇地的人多了，水流进田里，"滋——滋——"地响，还咕咕咚咚地冒泡。看着溪里的水不少，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比日头爬得还要慢。田浇过了，人们仍然盼着落雨。说是浇过的地，土会变硬，下些雨，土才会酥些，麦苗长得才起劲。
②雨来了，突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候，雨早淅淅沥沥的了，唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子，趴在窗台上，掀起窗帘的一角，朝外瞅瞅，院里的地上白白地泛亮。于是，忽然想起昨日后晌太阳落在了云里，风也是东南风，还潮潮的。接着又倒头睡下，梦里也就多了几分甜蜜，不睡到吃早饭不会起来。
③雨来得快，天晴得也快。一大早，天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭，云变得丝丝蔓蔓的，天有些亮了。吃完饭擦嘴时，云就散了，太阳露了脸，鲜亮鲜亮的。天空如刚擦过的镜子，没有一点尘色;地上如刚落笔的图画，到处洇着水色。人们的心里也像刚冲洗过一样清爽，脸上笑成了花。
文中的画横线的句主要运用了的修辞手法，把比作，生动形象地写出了雨后天空的，表达了（情感）。（5分）文中画波浪线的句子采用了什么修辞手法，有什么作用?（4分）【练习】山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你荫翳（yì）的心田上引进阳光。在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁（yìyù）里。不是吗?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?——《空山鸟语》文中画线的句子运用了的修辞手法，从觉、觉和的角度，生动形象地写出了，表达了（情感）。（8分）➽作业巫峡赏雾①巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
②山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。③半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起贺敬之先生写的那首诗∶"半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……."此情此景，这是活画出了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛。盘着绳子的叉角上，似乎还粘着许多雾絮。【A】走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。④轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……好心的“神女”哟，你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙？
⑤跑马雾，气势好生得了!初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来;窄窄的峡谷，哪经得起如此之多的马驰骋?一时间马群拥挤不堪。【B】有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁