四年级语文S版下学期语文期中复习过关题

四年级语文S版下学期语文期中复习过关题班级：_____________姓名：_____________补全词语1.补充词语，再选词填空。（____）无其事（____）精会神草木（____）兵（____）东击西（____）不可及鱼（____）而出1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________，与“全神贯注”意思相近的词语是____________。2.他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副____________的样子。3.在最后的战役中，我军____________，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。2.把下面的词语补充完整。水天（___）（___）昂首（___）（___）人（___）人（___）齐头（___）（___）（___）天（___）地（___）（___）鼎沸若（___）若（___）

（___）（___）西去风（___）浪（___）3.补充词语，并完成练习。成（___）上（___）（___）（___）之笔（___）（___）若狂无能（___）（___）前俯（___）（___）毫不（___）（___）（___）（___）各异（___）（___）翱翔1．上面词语中含有反义词的是_______。

2．选词填空。1.战斗胜利的消息传来，各族人民_______，纷纷用自己的方式庆祝。

2.自己不努力学习，再好的老师也_______。4.把四字词语补充完整。如（____）添翼笨（____）先飞汗（____）功劳神（____）气爽精（____）力尽（____）名其妙形单（____）只理（____）当然5.补充词语，再选择两个词语填空。鹤（___）童（___）（___）眸皓（___）眉（___）目（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）（___）吹（___）淋若（___）所（___）提（___）吊（___）（___）大（___）圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。(2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。(3)李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。正确读音选一选6.用“√”标出加点字的正确读音。应和（hèhé）可恶（wùè）看守（kànkān）重荷（héhè）倔强（jiàngqiáng）晕倒（yūnyùn）7.下列词语中加点字注音选择不正确的一项。（_____）（1）A．风骚（sāo）B．抛弃（pāo）C．溺水（ruò）D．花蕊（ruǐ）（_____）（2）A．霎时（chà）B．鸟巢（cháo）C．洋溢（yì）D．躲避（bì）（_____）（3）A．吟诵（yǐng）B．逊色（xùn）C．潜伏（qián）D．屹立（yì）8.给加点字选择正确读音，在下面打“√”。附近（fùfǔ）窥伺（kuīkuì）屏息（bǐnɡpínɡ）膝盖（qīxī）晌午（shǎnɡxiǎnɡ）崭新（zǎnzhǎn）9.用“√”给加点字选择正确读音。枪栓（shānshuān）晋察冀（yìjìn）呜哩哇啦（wuwūwawā）吧嗒（babā）劫难（qùjié）趁其不备（chènchèng）扒开（ｂāpá）尸首（shoushǒu）鼓鼓囊囊（nāngnánɡ）扭打（niūniǔ）捆绑（kǔnkùn）塞在怀里（sāisài）10.用“√”给加点字选择正确的读音。①将士们宁（nínɡnìnɡ）可牺牲自己，也要让百姓过上安宁（nínɡnìnɡ）的生活。②他表演的小丑滑稽可笑，观众先是起哄（hōnɡhònɡ），然后哄（hōnɡhònɡ）堂大笑。③一阵旋（xuánxuàn）风刮过，风车不停地旋（xuánxuàn）转。形近字词11.比一比，再组词。安（_________）潮（_________）哇（_________）硬（_________）按（_________）嘲（_________）洼（_________）便（_________）愉（_________）竖（_________）豌（_________）曾（_________）偷（_________）坚（_________）碗（_________）憎（_________）12.辨字组词。倔（_________）啼（_________）附（_________）脾（_________）掘（_________）蹄（_________）咐（_________）牌（_________）13.比一比，组成词语。稀（_________）踏（_________）烁（_________）鹰（_________）希（_________）沓（_________）乐（_________）膺（_________）14.比一比，再组词。淋（_______）憾（_______）殊（_______）峰（_______）凝（_______）琳（_______）撼（_______）珠（_______）锋（_______）疑（_______）15.比一比，再组词。漆（_______）乳（_______）臀（_______）端（_______）栽（_______）膝（_______）浮（_______）殿（_______）瑞（_______）载（_______）看拼音写词语16.读拼音，写词语。shàshíkuānkuòshūshìzhùzhǐpíláoyóurúzīrùnbēicǎnróuhéhuànxiǎng17.看拼音，写词语。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán18.看拼音写词语quántóushènzhìshuǎikāichuídǎjìngránwánqiángyījīntáotuōtuōdìrěnù19.看拼音，写词语。líbahúdiémáoyánbiānfúgòuchéngdūnxiàhéxiéhétān20.看拼音，写词语。péngzhàngbǐlìgǒutóngdūnwèishèntòuxīshūfūhuàwāilǐ按要求写句子21.按要求写句子。1．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）_________________________________________2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。（翻译诗句）________________________________________3．蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句）________________________________________4．例：当四周很安静的时候，就在这平台上弹琴。（仿写句子）一阵秋风吹过，枝头的枯叶_________________________________22.按要求完成句子练习。1．人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。（缩写句子）____________________________________2．蝙蝠无论怎么飞，而且不会跟什么东西相撞。（修改病句）_______________________________________3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_______________________________________4．窗台上是什么呢？原来是一粒小豌豆。（用句中的修辞手法仿写句子）_______________________________________23.句子训练营。1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）______________________2.照样子，把句子补充完整。例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）___________________________________4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）_____________________________________24.按要求写句子。1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句）____________________________________________________2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。猎狗愣住了。（用关联词语合并句子）____________________________________________________3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（改为反问句）____________________________________________________4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。（修改病句）____________________________________________________25.按要求，写句子。1．照样子，写句子。例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。____________________________________2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）____________________________________3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句）_____________________________________4．数学对我很感兴趣。（修改病句）____________________________________阅读理解26.阅读《纪昌学射》片段，回答问题。①开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。②纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1．根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。（______）（2）飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。（______）（3）纪昌练眼力分两步走，先练习追踪快速移动物体，再练以小视大。（______）2．下面句子中破折号的作用是什么？请选择合适的选项，把序号填在括号里。A．表示解释说明B．表示意思的转换及转折C．表示意思的递进D．表示声音的延长纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。（________）3．“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。”句中带点词“竟然”能否换成“果然”？为什么？___________________________________________________4．读读文中两个画横线的句子，从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人？先概括他的特点，再具体说说理由。①纪昌回家之后，就开始练习起来。②纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。________________________________________________________27.阅读短文，完成练习。为救国而读书苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们，你们相信吗？苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。直到初中三年级时，苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台，杨老师把课本往桌上一放，说：“今天我们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，弱肉强食，列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学，发展事业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每位同学都有责任。”随后，杨老师旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。在这堂课上，杨老师讲的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。”这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步青明白了，读书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民众，是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。从此，苏步青更加认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。1927年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后，免试升入该校研究生院攻读研究生，并接连发表了41篇数学方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月，苏步青以优异的成绩获得该校理学博士学位。获得博士学位后，日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。如果担任这个职位，将会获得很优厚的待遇，而苏步青却决定回国，回到祖国的浙江大学任教。那时，苏步青一度生活得十分艰苦，但他还是抓紧一切时间写作、整理研究成果，把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说：“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”1．苏步青刚上初中时，为什么对数学不感兴趣？把表示原因的句子抄写下来。2．苏步青走上数学学习与研究之路，是因为他明白（）A．学好数学可以满足个人的兴趣。B．学好数学可以改变个人的命运。C．为了救亡图存，必须振兴科学，而为了发展科学，必须学好数学。3．苏步青被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”，是因为_________________________________________。4．苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这条路指的是（）A．学习数学 B．为救国而读书C．出国留学 D．放弃优厚待遇回国5．你是怎么理解“天下兴亡，匹夫有责”这句话的？今天的你，应该怎么做？___________________________________________________________________28.课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．这段话描写的是________________________的美丽风光。2．找出文中的比喻句，用“

”画出来。3．哪句话表达了作者的心情？用“”画出来。4．最后一句的作者这样写是为了说明（

）A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。29.阅读短文，回答问题。蝙蝠和雷达（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了1．蝙蝠探路的方法是_________________________。2．下列说法不正确的一项是（）。A．蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的B．雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波C．雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵D．科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达3．下列关于“超声波”的说法错误的是（）。A．超声波是一种声音，遇到障碍物可以反射回来B．超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的C．在夜里，蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向D．人的耳朵是听不见超声波的，蝙蝠的耳朵却能听见4．画“”的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？________________________________________________________5．你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种）_________________________________________________________30.阅读短文后回答问题。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事能使它们分心似的。它们把嘴贴在草上，鼻翼（yì）不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠（dài）地咀嚼（jǔjué）着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。羊吃草实在有趣，要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像这一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和嫩芽吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”，同学们是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨上面这些问题。要是我们在学习中能像小羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。（1）聚精会神：_________________________________________________（2）一丝不苟：_________________________________________________（3）不厌其烦：_________________________________________________2．（内容探究）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。_________________________________3．（尝试提问）结合全文，尝试提出一个有价值的问题，并试着回答。问题：__________________________________回答：__________________________________4．（理解含义）作者把“我们”的学校比作_________，把同学们在学校里学习比作__________，把_________比作“草茎”“草根”，把__________比作“翻草”。5．（问题探究）作者讲要分得清“土香草”和嫩芽，其实是要我们分清什么？“土香草”指的是_________，“嫩芽”指的是___________。对于周围的世界，我们要能分清是非好坏，懂得有选择地接受这个世界的事物。6．（获得启示）你从“羊吃草”中得到了什么启示？__________________________________作文31.习作天地。我们的童年多姿多彩，一个个有趣的故事让童年拥有许多美好的回忆，请你和大家分享一下你的童年趣事吧。请选择印象最深的一件事，把它写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作乐园。生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎样表达谢意？请你以“感谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。注意写明事情的起因、经过和结果，要详略得当，不但要写清楚自己的所见、所闻，还要写清楚自己的所想。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。题目：我最爱吃_______要求：1．想一想，你平时最爱吃的东西是什么？它有什么特点吸引着你？你喜欢吃的原因是什么？2．把题目补充完整，并通过具体事例把你最爱吃的表现描写具体；3．注意语句通顺，标点正确，字数在400字左右。______________________________________________________________________________________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提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

③语言通顺，书写工整，不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.写作天地。生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、若聚皆声愚贯鱼贯而出聚精会神若无其事声东击西2、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静3、千万点睛欣喜为力后仰相干形态凌空前俯后仰欣喜若狂无能为力4、虎鸟马清疲莫影所5、发颜明齿清秀大失头气风雨有思心胆膀腰提心吊胆大惊失色鹤发童颜6、hèwùkānhèjiàngyūn7、CAA8、fù√kuī√bǐng√xī√shǎng√zhǎn√9、shuānjìnwūwābājiéchènbāshounāngniǔkǔnsāi10、①nìnɡnínɡ②hònɡhōnɡ③xuànxuán11、安排潮水哇塞坚硬按照嘲笑水洼方便愉快横竖豌豆曾经小偷坚定饭碗爱憎12、倔强哭啼附近脾气挖掘马蹄吩咐纸牌13、稀有踏步闪烁老鹰希望杂沓音乐伏膺14、淋漓遗憾特殊山峰凝聚琳琅震撼珠宝锋利怀疑15、漆黑乳汁臀部端点栽树膝盖漂浮大殿瑞雪记载16、霎时宽阔舒适住址疲劳犹如滋润悲惨柔和幻想17、细胞发挥涂抹脾气拥挤忧虑朦胧贪玩18、拳头甚至甩开捶打竟然顽强衣襟逃脱拖地惹怒19、篱笆蝴蝶茅檐蝙蝠构成蹲下和谐河滩20、膨胀比例苟同吨位渗透稀疏孵化歪理21、这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。翩翩起舞，最后扑向大地母亲的怀抱。22、幻想变成了现实。蝙蝠无论怎么飞，都不会跟什么东西相撞。花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。海底是什么有声音吗？有。23、在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。远处的天空生机勃勃的校园书声琅琅的教室我们不能永远就在这儿坐下去。小明的学习成绩怎么会有如此大的进步呢？显然离不开老师的教导和他自身的刻苦努力。24、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下来的吗？通过《麻雀》这篇课文，我受到了很大的教育。25、学好语文要背书吗？当然要。我们的学校，正是在开展古诗文的诵读活动。小红看着书。我对数学很感兴趣。26、1．×√√2．A3．不能换。竟然，表示出乎意料，不在意料之中。果然，表示确实如此，表示事实与所说或所料相符，“竟然”更符合语境。

4．句子中“就”的意思是：立即，不用很多时间；“又”的意思是：重复，连续；从这两个词看出纪昌学射箭时很刻苦、很自觉。27、1．他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。2．C3．他开辟了微分几何研究的新领域4．B5．要做实实在在的事，好好学习，为将来建设祖国打下很好的科学基础。28、1．这段话描写的是

草原的美丽风光。2．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。3．使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。4．

B29、1．嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠再确定飞行的方向2．C3．B4．不能删去。因为这两个词说明了研究成果来之不易，体现了科学家精益求精的精神。5．狗——电子鼻蛋壳——薄壳建筑30、1．形容专心致志，注意力高度集中的样子。文中形容羊吃草时十分认真，一点儿也不马虎。不嫌麻烦，指很有耐心。2．胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。3．第3自然段中第1句话在结构上有什么作用？这是一个过渡句，起承上启下的作用。4．绿茵茵的草地羊吃草那些不理解或消化不透的知识反复咀嚼那些不理解或消化不透的知识5．损害我们身心健康的事物有益于我们身心发展的事物6．启示：我们学习时应该像羊一样，选择吃嫩草，不吃“土香草”。我们还应经常像羊一样“翻草”，当老师把课文讲完以后，要把还没有弄明白的知识仔细地琢磨几遍，反复咀嚼，及时巩固。如果我们学习的时候能像羊吃草一样聚精会神、反复咀嚼，那我们还有什么学不会呢？31、示例：童年趣事提起童年的趣事，就像天上的星星一样数也数不清。可是其中的一件事如同最亮的那一颗闪耀在我的脑海，令我难忘…在我七岁那年，一次爸爸在我和弟弟去乡下吃饭。我已经吃饱了，可爸爸却和主人家喝酒，正喝的高兴。我无聊死了，突然我看着桌上的白酒微微一笑…我蹑手蹑脚的来到桌边，拿起一小杯，没人喝过的白酒，来到弟弟的身边，说：‘你喝不喝，这个超级好喝，就像饮料一样！’弟弟伸长鼻子一闻，就指着我说：“嘿嘿，你又想害我！”无奈，我的阴谋失败了。哎，酒味太浓了，骗人是骗不到了。我决定对小动物“下手”了。我端着杯子走到了一只大公鸡面前，放下，可大公鸡却像没看见一样，怎么办？我灵机一动，找来一坨白米饭，放进酒里。大公鸡这回上当了，张嘴就啄，吃得可欢了。一会儿就把进了白酒的米饭吃的精光。最多走路就像企鹅一样，摇摇晃晃。我赶紧把弟弟叫过来说：“快看！大公鸡跳舞了！”这时爸爸和主人家听到了我们的笑声，走了过来。见到这一幕，不禁也跟我们一起，哈哈大笑起来。童年的生活，多姿多彩。身处童年的我们每天都在编织着美丽的故事。在这里希望每个人的童年都是快乐的！32、例文：感谢你对我的帮助我最想感谢的人是我的姐姐。姐姐虽然只大了我三岁，好像比我多学了好多知识，她可比我懂事多了。我小的时候，姐姐教过我穿衣服、吃东西、说话、走路，还喂过我吃饭，我心里很感激她。在家里姐姐总照顾我，每次爷爷问第二天做什么饭菜吃，姐姐总是先让我选，我选定吃什么饭菜了，姐姐也总同意。有时候妈妈从外边带了肯德基回来，姐姐总是让我先挑好的，剩下的给她自己。有时候别人家给的糖果什么的，也全是我多，姐姐少。姐姐不仅在生活上关心我，也在学习上帮助我。我上幼儿园小班时，一进幼儿园就哭喊着要回家，是姐姐鼓励我要学会坚强，她说幼儿园有很多小朋友，和小伙伴们一起玩会很开心的。后来，我再去幼儿园不仅不哭了，还玩得很快乐。我感觉自己渐渐长大了。到了三年级的时候，我有的英语作业不会做，姐姐总是很细心地教我。现在姐姐在外地上学了，每次回来都会带给我一些好东西。我非常感谢你，姐姐！33、范文：我最爱吃青菜一身亮眼的绿色衣服，一阵飘来的清香，构成了人间寻常的美味—青菜。冬天里青菜的口感更是清脆、爽口、甘甜。啊！今天晚上青菜又要登场了，青菜可是我最爱吃的蔬菜之一。青菜脆而不粘牙，有许多水分，清香的味道顺着汁水溢了出来，这种清香甘甜的味道让我直沁肺腑。“开饭喽！”只听见奶奶一声呼喊，我迫不及待地想尝尝奶奶炒的青菜。青菜端上来了，那嫩绿的青菜散发着勃勃生机，在灯光的映衬下显得格外油润翠绿，简直令我垂涎三尺。我立刻夹起一大筷子的青菜，放进嘴里，哇，好烫！我顿时感到舌头一阵刺痛，我朝青菜吹了一口气，那清香、甘甜的味道，立即在空气中蔓延开来。这股味道真使人神清气爽，放进嘴里，慢慢品尝，青菜又软又糯，稍稍带有一丝甘甜，吞进肚子里了，再舔一舔嘴巴，有了无比清凉的回味。我爱吃青菜，青菜美味又健康。它像一个默默无闻、普普通通的老朋友，每天都在餐桌上和我见面。我喜欢吃美味、可口的青菜。34、范文5篇一个风趣的人有一个人，他特别风趣。他是我们家庭中的一员，而且他还是我们家的“顶梁柱”。说到这我想你一定知道他是谁了吧！对了，他就是——我老爸。一家我最小，爱玩、爱闹是出了名的“小淘气”。谁知老爸比我还闹！记得有一次，我在屋里玩“蹦蹦床”，玩得正起劲，老爸一大步就跨上了我的“蹦蹦床”和我一起玩，床上的被子……被我们弄得有的蹦上了“天”，有的淘气地在地上“滚”，有的在床上“玩”，总之乱七八糟！这时妈妈走进来，对老爸说：“多大的人了，还和小孩似的……”谁知老爸还乐呵呵地说：“玩什么不是玩呀，嘻嘻……”。小时候我总爱玩“做饭”的游戏，所以常常和好多小伙伴们到楼下玩。所谓“做饭”就是把一些叶子、草和花……弄成“泥”放在瓷砖上，或是利用不同的颜色花瓣做出各种漂亮的图案。有时爸爸也跟我们玩，俗话说“女孩心细，男孩大老粗”说的真不错，LOOK！老爸的身上脸上弄得不是叶子就是土。看他那脏兮兮的样子我都有点不好意思了，可是他站起来打打身上的土说：“多大点事啊！哈哈，更时尚……”。从此以后，我和妈妈爱叫他“三岁小弟弟”。对了，差点忘了，他那个大大的脑袋里总是能想出一些有趣的和搞笑的故事，用他那风趣的眼神，注视着我，从他那不大不小的嘴里，讲出幽默的语句，总会逗得我哈哈大笑！还有他总爱说的口头禅：LOOK！OK！NO，NO，NO！Yes……这就是我的老爸，一个风趣的人,唉！真受不了他，不过也很好玩的。一个值得我尊敬的人我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同样，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师——王虹老师。王老师是一位严格要求、工作上进的老师。记得在我上三年级时，我是一个非常淘气的孩子，做的作文非常差劲，几乎全是红叉叉，没有几个勾，考试总是考八十几，七十几。可是，王老师不但没有骂我，反而鼓励我：“不要气馁，只要你做题目时再细心点，我相信你一定行的!你不会的题目可以来问我呀！”王老师时常走到我的身旁，坐下来辅导我把作业写完，并且耐心地给我讲解考试的考卷。有时讲解师我还忍不住往窗外开小差，王老师将的题目还有些不懂，可是王老师并没有生气，还是一遍一遍地给我讲解，直到我弄懂为止！就快第二单元测试了，我的心“扑通”、“扑通”的跳！这时，王老师走到我身边，微笑着安慰我说：“放松心态去考，你一定会考好的！”我听了，立即鼓起勇气，认真的完成了全部题目。考完了，成绩出来了——90分。我欣喜若狂！王老师笑了！正是王老师人性化的教育，才使我考好了试。王老师您真是一位值得我尊敬的好老师！一个值得我尊敬的人一张严肃认真，有时带点微笑的脸；一双不大还戴